Questões de Concurso Comentadas para Creative Group

Q4175575

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Pedagogo |

Q4175575 Pedagogia

Ao apresentar a estrutura de sua Pedagogia Histórico-Crítica, Saviani descreve um conjunto de etapas que orientam o percurso educativo, da análise da realidade à construção do conhecimento. De acordo com essa organização, assinale a opção que não corresponde às etapas formuladas pelo autor.

A

Síntese crítica do conhecimento desenvolvido ao longo do processo.

B

Exame das condições reais da prática social que serve de ponto de partida.

C

Apropriação dos conteúdos científicos, culturais e tecnológicos acumulados historicamente.

D

Problematização ampliada, entendida como o ato de levantar questões gerais sem necessariamente relacioná-las às contradições concretas da prática social.

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Q4175574

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Pedagogo |

Q4175574 Pedagogia

Segundo Luckesi, a formação docente exige que o professor desenvolva um modo de compreender a avaliação que vá além de práticas tradicionais e de hábitos repetidos. Para o autor, é fundamental que o educador construa uma visão crítica e consciente sobre o ato de avaliar, integrando teoria e ação de modo coerente. Nesse sentido, assinale a opção que expressa adequadamente essa concepção.

A

Reproduzir, na prática docente, as mesmas experiências avaliativas que o professor vivenciou em sua trajetória escolar, mantendo padrões herdados.

B

Guiar a avaliação prioritariamente por referências do senso comum e pelas vivências informais compartilhadas no ambiente social.

C

Apropriar-se dos fundamentos teóricos da avaliação e, simultaneamente, desenvolver a capacidade de aplicá-los de forma concreta, transformando tais princípios em ações intencionais no cotidiano escolar.

D

Adotar uma aprendizagem rápida e baseada apenas em atenção pontual, considerando que os hábitos já construídos podem direcionar naturalmente o modo de agir.

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Q4175573

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Pedagogo |

Q4175573 Pedagogia

Em uma escola municipal, a Secretaria de Educação estabeleceu um novo currículo voltado para práticas mais participativas e para o trabalho integrado entre as áreas do conhecimento. Nas primeiras semanas de implementação, muitos professores demonstraram dúvidas sobre como reorganizar seus planejamentos e manifestaram insegurança diante das mudanças. Ao observar o cenário, a coordenadora pedagógica promoveu rodas de conversa e reuniões intersetoriais, abrindo espaço para que os docentes compartilhassem desafios, analisassem coletivamente suas práticas e construíssem alternativas viáveis. Ao longo desse processo, o grupo passou a elaborar propostas interdisciplinares de forma colaborativa, fortalecendo a unidade pedagógica da escola e alinhando as ações ao novo currículo municipal. Nesse contexto, a atuação da coordenadora pedagógica revela a função:

A

administrativa, uma vez que se dedicou a garantir a execução do currículo e o cumprimento das orientações estabelecidas pela gestão.

B

articuladora, ao promover interação entre os docentes, favorecer o diálogo com as diretrizes da rede e integrar práticas pedagógicas em torno de objetivos comuns.

C

avaliativa, já que monitorou o desempenho dos professores e verificou a aderência de suas práticas ao novo currículo municipal.

D

formadora, pois centrou suas ações no aperfeiçoamento técnico e acadêmico dos professores em seus componentes curriculares.

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Q4175572

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Pedagogo |

Q4175572 Pedagogia

A equipe pedagógica de uma escola decidiu reorganizar suas ações para o próximo semestre. Em uma reunião, a coordenadora solicitou que os professores registrassem, em um único documento, as intenções de ensino, as estratégias metodológicas, os prazos previstos, os recursos necessários e as responsabilidades de cada integrante. Esse registro serviria como guia para acompanhar e avaliar o desenvolvimento das atividades ao longo do período letivo. Baseando-se nesse cenário, o documento que reúne esse conjunto de decisões e direcionamentos recebe o nome de:

A

Roteiro Didático.

B

Plano de Trabalho.

C

Quadro de Procedimentos.

D

Protocolo Operacional.

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Q4175569

Q4175569 Geografia

Em abril e maio de 2024, o estado do Rio Grande do Sul enfrentou uma das maiores tragédias climáticas de sua história, com enchentes generalizadas, transbordamento de rios e colapso parcial da infraestrutura urbana. O evento gerou forte debate sobre políticas públicas de prevenção a desastres e adaptação climática. Com base nesse contexto e em princípios de gestão ambiental e territorial, assinale a alternativa correta.

A

As enchentes foram causadas pela atuação do fenômeno El Niño, sem qualquer relação com ocupações urbanasirregulares ou falhas no planejamento.

B

A tragédia evidenciou a necessidade de políticas integradas de ordenamento urbano, drenagem pluvial e recuperação de áreas de preservação permanente.

C

As medidas emergenciais adotadas dispensam o planejamento de longo prazo, pois eventos extremos são imprevisíveis e inevitáveis.

D

A solução imediata para desastres climáticos é a centralização total das ações ambientais na esfera federal, eliminando a responsabilidade municipal.

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Q4175561

Q4175561 Pedagogia

Apesar da ampliação do acesso à educação básica e superior no Brasil, pesquisas recentes mostram que as trajetórias escolares de estudantes de diferentes origens sociais continuam profundamente desiguais, tanto em termos de desempenho quanto de conclusão de curso. À luz da teoria de Pierre Bourdieu sobre herança cultural familiar, capital cultural e reprodução das desigualdades escolares, assinale a alternativa correta.

A

A democratização do acesso, ao colocar estudantes de diferentes classes sociais sob as mesmas normas institucionais, tende a neutralizar o efeito das desigualdades de origem, pois a escola substitui os capitais herdados por critérios universais de avaliação baseados unicamente no esforço individual e no desempenho aferido em exames padronizados.

B

O aumento do número de matrículas nas redes públicas e nas universidades federais reduz estruturalmente o peso da herança familiar, uma vez que a expansão de vagas, aliada às políticas de cotas, impede que o capital cultural incorporado pelas classes dominantes continue funcionando como vantagem distintiva nos processos de seleção, classificação e consagração escolar.

C

Em sociedades com políticas afirmativas e programas de permanência consolidados, a eficácia do habitus de classe na definição do destino escolar tende a desaparecer, uma vez que o investimento estatal em bolsas, auxílios e suporte pedagógico rompe diretamente com a lógica de violência simbólica, transformando a escola em espaço de compensação integral das desigualdades entre capitais econômicos, sociais e culturais.

D

Mesmo em contextos de massificação do acesso, a escola permanece como instância de reprodução e legitimação das desigualdades sociais, pois toma como neutros e universais os estilos de fala, disposições, referências culturais e modos de relação com o saber próprios dos grupos que dispõem de maior capital cultural incorporado, fazendo com que a distância entre cultura familiar e cultura escolar se converta em diferença de “talento” ou “mérito”.

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Q4175560

Q4175560 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a escola deve notificar o Conselho Tutelar do Município quando o aluno apresentar:

A

mais de10% de faltas do percentual permitido em lei.

B

mais de 20% de faltas do percentual permitido em lei.

C

mais de 30% do percentual permitido em lei.

D

Qualquer número de faltas injustificadas.

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Q4175559

Q4175559 Pedagogia

A professora Lúcia percebeu que o aluno João estava triste e desatento após o falecimento de um familiar. Em vez de cobrar resultados, ela optou por acolhê-lo, conversou com a turma sobre empatia e incentivou os colegas a incluí-lo nas atividades escolares. Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), essa atitude da professora expressa:

A

assistência afetiva e emocional.

B

valorização da subjetividade para além do espaço escolar.

C

responsabilidade compartilhada pela proteção integral da criança e do adolescente

D

cuidado integral voltado ao desenvolvimento emocional, social e ambiental da criança.

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Q4175558

Q4175558 Pedagogia

De acordo com os estudos da Psicologia da Educação, a violência na escola está relacionada à ação educativa que busca moldar comportamentos, disciplinar o corpo e produzir um modo específico de estar no mundo. Por isso, ela é classificada como sendo:

A

negativa

B

simbólica.

C

estruturante.

D

reparadora.

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Q4175557

Q4175557 Pedagogia

As classificações elaboradas por Libâneo, Saviani e Luckesi permitem compreender diferentes concepções de educação e de papel social da escola. Cada autor organiza as tendências pedagógicas a partir de fundamentos filosóficos e políticos distintos, mas que se relacionam quanto à visão de homem, sociedade e conhecimento. Com base nessas concepções, assinale a alternativa correta.

A

Libâneo, Saviani e Luckesi convergem ao defender que o papel da escola é essencialmente preparar o indivíduo para adaptar-se às normas sociais estabelecidas.

B

As classificações de Saviani e Luckesi coincidem ao compreender a reprodução como uma função limitadora da educação, enquanto a transformação representa o potencial emancipador.

C

Para Libâneo e Saviani, a escola deve se manter neutra diante das contradições sociais, priorizando a técnica sobre a reflexão crítica.

D

As teorias de Libâneo, Saviani e Luckesi são todas consideradas não críticas, pois não propõem rupturas com o modelo educacional dominante.

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Q4175556

Q4175556 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico é composto por princípios norteadores que expressam a identidade e os compromissos da escola com a formação humana e a democratização do ensino. Considerando esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Liberdade – A liberdade é sempre de algo, não liberdade para algo.

B

Igualdade – Só é possível considerar o processo educativo em seu conjunto sob a condição de se distinguir a democracia como possibilidade no ponto de partida e democracia como realidade no ponto de chegada.

C

Qualidade – Implica duas dimensões indissociáveis: a formal ou técnica e a política. Uma não está subordinada à outra; cada uma delas tem perspectivas próprias.

D

Gestão democrática – É um princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.

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Q4175555

Q4175555 Pedagogia

Na obra Teorias de Currículo, de Alice Casimiro Lopes (2014), a autora propõe um deslocamento importante nas discussões curriculares ao afirmar que a questão central não é “o que ou como ensinar”, mas por que determinados aspectos da cultura social são ensinados e legitimados como representantes do todo social. Ela sugere que o currículo não é neutro, pois reflete relações de poder, interesses dominantes e escolhas culturais que definem o que é considerado conhecimento válido. Baseando-se nessa perspectiva, analise as afirmativas abaixo:

I. A função do currículo é apenas selecionar os conteúdos mais adequados para o desenvolvimento cognitivo dos alunos, independentemente do contexto social.
II. O currículo expressa relações entre o conhecimento oficial e os interesses dominantes na sociedade, revelando disputas de poder e de significação cultural.
III. A legitimidade de certos saberes no currículo está relacionada à forma como são socialmente valorizados e às ideologias que estruturam o campo educacional.
IV.A preocupação com os métodos e técnicas de ensino é suficiente para compreender as finalidades sociais do currículo.
Pode-se afirmar que:

A

apenas I e IV estão corretas.

B

apenas II e III estão corretas.

C

apenas II está correta.

D

I, II e IV estão corretas.

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Q4175554

Q4175554 Pedagogia

Em uma escola pública, a equipe gestora definiu, em seu planejamento anual, metas voltadas para a melhoria dos índices de aprendizagem e a ampliação da participação da comunidade escolar. Para que essas metas pudessem se concretizar, foi necessário distribuir funções, alocar recursos materiais e humanos, e estabelecer procedimentos e cronogramas que garantissem o cumprimento das ações previstas. De acordo com os instrumentos de ação da gestão escolar, a etapa descrita no caso refere-se ao processo de:

A

planejamento.

B

formação continuada.

C

avaliação.

D

organização.

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Q4175553

Q4175553 Pedagogia

Baseando-se na obra Didática de José Carlos Libâneo, é correto afirmar que o papel da Didática na formação docente consiste em:

A

aplicar técnicas padronizadas de ensino que facilitem o aprendizado, independentemente dos condicionantes sociais e históricos.

B

priorizar a formação técnica, desconsiderando o contexto social e político da prática educativa.

C

promover a articulação entre a teoria pedagógica e a prática educativa, mediando os objetivos, conteúdos e métodos do ensino.

D

valorizar a experiência prática como principal forma de aperfeiçoamento docente, reduzindo a importância da fundamentação teórica.

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Q4175552

Q4175552 Pedagogia

Na concepção histórico-crítica de Saviani (2005), o processo educativo é compreendido como mediação da prática social, tendo-a como ponto de partida e de chegada. O método pedagógico proposto prevê momentos distintos e articulados — a problematização, a instrumentação e outro momento que representa a incorporação do conhecimento transformado em parte da vida concreta dos alunos, ou seja, o momento em que o saber adquirido se torna consciência social e prática transformadora. Esse último momento do processo educativo, segundo Saviani, é denominado:

A

interiorização.

B

aplicação.

C

socialização.

D

catarse.

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Q4175176

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Analista Ambiental |

Q4175176 Direito Ambiental

Em um conflito ambiental envolvendo contami-nação de aquífero por compostos orgânicos voláteis (COVs), um município e uma empresa com certificação ISO 14001 optam por arbitragem ambiental para definir a forma de remediação e reparação. Durante o procedimento arbitral, apresentam-se as afirmativas:

I. A adoção da arbitragem não exclui a incidência dos princípios do Direito Ambiental, devendo prevalecer a supremacia do interesse ambiental coletivo sobre qualquer pacto contratual, ainda que a arbitragem seja conduzida por árbitro especialista e tecnicamente habilitado.

II. A escolha da técnica de remediação deve considerar critérios de ecoeficiência, análise de ciclo de vida e normas técnicas aplicáveis, sendo obrigatória a adoção da tecnologia menos onerosa, desde que atenda ao limite mínimo de eficiência previsto em regulamentos federais.

III. A crise ambiental contemporânea legitimou a incorporação de instrumentos privados, como a arbitragem, à resolução de conflitos ambientais, porém tal mecanismo não pode modificar obrigações de recuperação ambiental determinadas pela legislação, incluindo deveres previstos no Código Florestal e na PNMA.

IV. Pareceres técnicos apresentados pelas partes devem seguir padrões metodológicos compa-tíveis com normas técnicas nacionais, mas sua aceitação pelo árbitro depende do atendimento ao princípio da publicidade, característica essencial dos procedimentos arbitrais em matéria ambiental.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas

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Q4175175

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Analista Ambiental |

Q4175175 Direito Ambiental

Analise as afirmativas abaixo sobre os objetivos e diretrizes da Política Nacional do Meio Ambiente.

I. A imposição ao poluidor da obrigação de recuperar ou indenizar danos ambientais configura objetivo da PNMA, assim como a definição de áreas prioritárias de ação governamental.

II. A formulação de normas e planos pelos entes federados constitui diretriz da PNMA, orientando a ação estatal, e deve ser observada por atividades empresariais públicas e privadas.

III. A compatibilização entre desenvolvimento econômico-social e preservação ambiental é diretriz de aplicação obrigatória aos Estados e Municípios, mas não integra o rol de objetivos da política.

IV. A difusão de tecnologias de manejo ambiental, bem como a divulgação de informações ambientais à sociedade, são considerados mecanismos auxiliares, não compondo os objetivos principais da PNMA.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

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Q4175174

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Analista Ambiental |

Q4175174 Geologia

Em uma área de encosta instável sujeita a movimentos de massa, imagens multiespectrais e modelos digitais de elevação foram processados para identificar zonas suscetíveis. Observou-se alteração abrupta nos índices de vegetação, aumento de umidade superficial e variação geomorfológica expressiva. Assinale a alternativa correta.

A

A redução dos índices de vegetação indica erro radiométrico, já que fenômenos geodinâmicos não afetam a assinatura espectral do dossel vegetal.

B

O aumento de umidade superficial e a alteração geomorfológica são indicadores clássicos de instabilidade, sendo compatíveis com áreas suscetíveis a movimentos de massa, especialmente quando associados a declividades elevadas.

C

A relação entre instabilidade e índices espectrais não pode ser identificada por sensoriamento remoto, pois apenas métodos diretos de sondagem geotécnica permitem avaliação confiável.

D

A presença de vegetação densa elimina o risco de escorregamentos, independentemente da litologia ou das características geotécnicas do substrato.

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Q4175173

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Analista Ambiental |

Q4175173 Direito Penal

Um analista ambiental recebeu denúncia envolvendo diversas práticas ilícitas relacionadas à fauna silvestre. Após vistoria, constatou-se que:

1. O infrator mantinha em sua residência dois pássaros silvestres não listados como ameaçados, ambos sem anilha e sem autorização.
2. Havia no local uma caixa térmica contendo ovos de espécie migratória, supostamente coletados em restingas da região.
3. A vistoria revelou, ainda, a destruição recente de ninhos de uma espécie considerada rara no município.
4. O investigado alegou que não praticava caça profissional e que não havia realizado captura noturna.

Com base no regime sancionatório aplicável aos crimes contra a fauna silvestre, infere-se que a

A

guarda doméstica de espécies silvestres não ameaçadas impede obrigatoriamente a aplicação de pena, sendo aplicável apenas advertência administrativa, pois a lei prevê exclusão automática da sanção penal nessa hipótese.

B

posse de ovos de espécie migratória configura crime autônomo equivalente à captura de espécimes adultos, sujeitando o agente à detenção e multa, independentemente de prova de intenção de comercialização.

C

destruição de ninhos de espécie rara não agrava a pena, pois o aumento previsto aplica-se exclusivamente à morte de animais e não à destruição de estruturas essenciais ao ciclo reprodutivo.

D

inexistência de caça profissional afasta qualquer possibilidade de aumento de pena, ainda que constatada a destruição de ninhos e a posse de ovos de espécies migratórias.

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Q4175172

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Analista Ambiental |

Q4175172 Engenharia Ambiental e Sanitária

Durante o processo de licenciamento ambiental de um terminal retroportuário, a equipe técnica constatou que a implantação pode gerar impactos cumulativos sobre a fauna estuarina, especialmente por interferência na dinâmica de turbidez e dispersão de sedimentos. Diante desse cenário, pode-se afirmar que

A

impactos cumulativos devem ser considerados apenas na fase de operação do empreendimento, já que a fase de implantação não altera processos ecológicos amplos.

B

a avaliação ambiental deve integrar análises sinérgicas entre diferentes empreendimentos presentes na bacia hidrográfica, pois a turbidez não é um impacto isolado e depende de interações físicas e biológicas.

C

a mitigação de impactos cumulativos dispensa Plano de Controle Ambiental específico, bastando a análise isolada do empreendimento em estudo.

D

a dispersão de sedimentos é irrelevante para a fauna estuarina, pois organismos desse ambiente exibem tolerância total à variação de turbidez.

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