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I. A divisão binária ou cissiparidade é o tipo de reprodução utilizada pela maioria dos organismos uni celulares, como bactérias, protozoários e algas unicelulares.
II. A esporulação, que consiste na formação de células reprodutivas especiais, é o tipo de reprodução utilizada por algumas algas e fungos multicelulares.
III. A partenogênese é o tipo de reprodução utilizada por alguns animais invertebrado se, nesse processo, partes de um mesmo genitor passam a ter vida independente.
IV. O brotamento é o tipo de reprodução utilizada por algumas plantas e, nesse processo, o gameta feminino desenvolve-se sem que tenha ocorrido a fecundação.
Assinale a alternativa correta.
Com base nos conhecimentos sobre os grupos de plantas, assinale a alternativa correta.
Com base nos conhecimentos sobre as características gerais dos cordados, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Os cefacordodados, conhecidos como urocordados, podem se reproduzir sexuadamente de duas maneiras, por brotamento ou por fecundação externa.
( ) A notocorda dos tunicados é presente em todas as fases da vida e se estende até a extremidade anterior do corpo.
( ) Uma fase larval aquática, com respiração branquial, e uma fase adulta adaptada ao ambiente de terra firme são características dos anfíbios.
( ) A principal novidade evolutiva que permitiu às aves conquistarem totalmente o ambiente de terra firme foi o ovo amniótico.
( ) O que caracteriza os placentários é o fato de o desenvolvimento embrionário ser completado no interior do útero materno, mais especificamente na placenta.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
(I) Retículo Endoplasmático
(II) Complexo de Golgi
(III) Mitocôndrias
(IV) Cloroplastos
(V) Lisossomos
(A) Existem evidências de que tenham se originado de seres procarióticos primitivos, que se instalaram no citoplasma de células eucarióticas primitivas.
(B) Presente nas células eucarióticas, forma uma rede membranosa de bolsas achatadas e de canais tubulares interligados.
(C) Sua atividade é significativa em células que capturam partículas ou substâncias do meio externo por fagocitose ou pinocitose.
(D) Desempenha papel importante na formação do espermatozoide, dando origem a uma bolsa de enzima digestiva, chamada de acrossomos.
(E) São delimitados externamente por duas membranas lipoproteicas e internamente há um complexo membranoso formado por bolsas discoidais achatadas e empilhadas.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Leia o texto a seguir.
As relações socioculturais, assim como o momento histórico, nos permitem pensar a arte de diferentes formas, uma vez que ela é uma necessidade humana de perceber, compreender, representar e transformar a realidade. Pela arte o homem expressa a experiência daquilo que seu tempo histórico e suas condições sociais e materiais permitem. Nessa experiência, o ser humano torna-se consciente de sua existência como ser social. (PARANÁ. Referencial Curricular do Paraná: Princípios, Direitos e Orientações, 2018. p.222.)
Com base no enunciado e nos conhecimentos sobre teatro, considere as afirmativas a seguir.
I. A identificação de elementos teatrais na vida cotidiana, tais como variadas entonações de voz, diversidades de fisicalidades, personagens e narrativas, distorce o fazer artístico cênico, isto é, distorce a própria arte.
II. Conhecer e apreciar formas distintas de manifestações teatrais do presente em diferentes contextos possibilita desenvolver o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
III. O fazer e o fruir teatral possibilitam experimentar e compreender o corpo de outro modo, colocar-nos no lugar do outro: a alteridade.
IV. Participar de jogos teatrais por meio de improvisos, mímicas, imitação de pessoas, objetos, animais, cenas do cotidiano favorece o aprender teatro.
Assinale a alternativa correta.
O Teatro instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance. Nessa experiência, o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física. Os processos de criação teatral passam por situações de criação coletiva e colaborativa, por intermédio de jogos, improvisações, atuações e encenações, caracterizados pela interação entre atuantes e espectadores. O fazer teatral possibilita a intensa troca de experiências entre os alunos e aprimora a percepção estética, a imaginação, a consciência corporal, a intuição, a memória, a reflexão e a emoção. (BNCC, 2017)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o teatro, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O figurino é um elemento teatral que permite a identificação ou o disfarce da personagem e possibilita caracterizar o meio social, a época, o estilo e as preferências individuais.
( ) A iluminação está integrada com a cenografia e o figurino para que as escolhas cromáticas não se aniquilem, pois é a iluminação que cria a cor.
( ) Os elementos que compõem a linguagem do teatro são a cenografia, o figurino, a sonoplastia e a maquiagem.
( ) O fundo do palco onde a peça teatral é encenada deve ser a área mais iluminada para que o espectador frua todo o espetáculo.
( ) Independentemente do texto e da encenação, o figurino e a maquiagem no teatro apresentam as últimas tendências da moda.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Leia o texto a seguir.
Uma das múltiplas redes de relações que se formam em sociedade está na própria dança, por ser linguagem artística: a dança não é “reflexo” ou “espelho” da sociedade, ela é linguagem, uma forma de ação sobre o mundo. (MARQUES,Isabel. Linguagem da dança: arte e ensino. São Paulo: Digitexto, 2010. p. 138.)
Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os elementos formais que com põem a linguagem da Dança.
Leia o texto a seguir.
Fundado em1995, o grupo musical paulistano Barbatuques, desenvolveu ao longo de sua trajetória uma abordagem única da música corporal através de suas composições, técnicas, exploração de timbres e procedimentos criativos. [...] o Barbatuques deu origem a diferentes técnicas de percussão corporal, percussão vocal, sapateado e improvisação musical, desenvolvidas em suas experiências coletivas e somadas à bagagem individual de seus integrantes. Sua forma inovadora de fazer música e as inúmeras possibilidades de extrair os sons do corpo [...]. A trajetória do Barbatuques contribuiu significativamente para a música corporal se tornar mais difundida mundialmente como uma estética contemporânea e uma importante ferramenta educacional. (Disponível em: <https://www.barbatuques.com.br/quem-somos>. Acesso em: 25 fev. 2021.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre as características da música contemporânea, considere as afirmativas a seguir.
I. Apresenta uma multiplicidade de processos culturais com novas sonoridades, ritmos e estilos.
II. Traz uma mudança no conceito de melodia, valorizando o timbre e criando novas grafias.
III. Explora as experimentações, pesquisas de sons, insere os ruídos e valoriza o silêncio.
IV. Procura a uniformidade, utiliza-se de instrumentos conservadores e apresenta aversão à tecnologia.
Assinale a alternativa correta.
Leia o texto a seguir.
[...] no Brasil existem 230 povos indígenas com culturas distintas e que falam 180 línguas diferentes. Nesse sentido, é importante perceber o Brasil como um País multilíngue e começar a ouvir esses sons que estão nas florestas brasileiras [...]. A música, para eles, é parte de rituais complexos.
(PUCCI, M. D.; ALMEIDA B. Músicas do Mundo. In: JORDÃO, G.; ALLUCCI, R.; MOLINA S.; TERAHATA, A. A Música na Escola. São Paulo: Allucci & Associados Comunicações, 2012. p. 119.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre os instrumentos que compõem a linguagem sonora nos rituais indígenas, assinale a alternativa correta.
Read text 4 and answer the question.
Text 4
The World Health Organization (WHO) has published a booklet entitled “Getting your workforce ready for Covid-19”. The eight-page document is organized by topics and in one of them, it is possible to read as follows:
Promote regular and thorough hand-washing by employees, contractors and customers:
a. Put sanitizing hand rub dispensers in prominent places around the workplace;
b. Make sure these dispensers are regularly refilled;
c. Display posters promoting hand-washing– ask your local public health authority for these or look on www.WHO.int;
d. Combine this with other communication measures such as offering guidance from occupational health and safety officers, briefings at meetings and information on the intranet to promote hand-washing;
e. Make sure that staff, contractors and customers have access to places where they can wash their hands with soap and water;
f. Why? Because washing kills the virus on your hands and prevents the spread of Covid-19.
(Retrived from: <https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/getting-workplace-ready-for-covid-19.pdf>.
Read text 4 and answer the question.
Text 4
The World Health Organization (WHO) has published a booklet entitled “Getting your workforce ready for Covid-19”. The eight-page document is organized by topics and in one of them, it is possible to read as follows:
Promote regular and thorough hand-washing by employees, contractors and customers:
a. Put sanitizing hand rub dispensers in prominent places around the workplace;
b. Make sure these dispensers are regularly refilled;
c. Display posters promoting hand-washing– ask your local public health authority for these or look on www.WHO.int;
d. Combine this with other communication measures such as offering guidance from occupational health and safety officers, briefings at meetings and information on the intranet to promote hand-washing;
e. Make sure that staff, contractors and customers have access to places where they can wash their hands with soap and water;
f. Why? Because washing kills the virus on your hands and prevents the spread of Covid-19.
(Retrived from: <https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/getting-workplace-ready-for-covid-19.pdf>.
Leia o trecho do romance Bom-Crioulo, de Adolfo Caminha, a seguir, e responda à questão.
Agora compreendia nitidamente que só no homem, no próprio homem, ele podia encontrar aquilo que debalde procurara nas mulheres.
Nunca se apercebera de semelhante anomalia, nunca em sua vida tivera a lembrança de perscrutar suas tendências em matéria de sexualidade. As mulheres o desarmavam para os combates do amor, é certo, mas também não concebia, por forma alguma, esse comércio grosseiro entre indivíduos do mesmo sexo; entretanto, quem diria!, o fato passava-se agora consigo próprio, sem premeditação, inesperadamente. E o mais interessante é que “aquilo” ameaçava ir longe, para mal de seus pecados... Não havia jeito, senão ter paciência, uma vez que a “natureza” impunha-lhe esse castigo...
(CAMINHA, Adolfo. Bom-Crioulo. Rio de Janeiro: Ediouro, s.d. p. 32-33.)
I. O romance confirma traços naturalistas ao explorar as influências do meio– a convivência no navio entre homens– como relevantes para a constituição do protagonista.
II. O romance apega-se aos procedimentos naturalistas ao enfatizar como personagens são suscetíveis a instintos sexuais, sem refreá-los.
III. O romance afasta-se dos padrões naturalistas ao apresentar um narrador pouco objetivo e afeito à exposição do sentimentalismo de personagens.
IV. O romance evidencia práticas naturalistas, ao focalizar a temática homossexual sem abordá-la como um desejo que encontra resistência na sociedade.
Assinale a alternativa correta.
Leia o trecho do romance Bom-Crioulo, de Adolfo Caminha, a seguir, e responda à questão.
Agora compreendia nitidamente que só no homem, no próprio homem, ele podia encontrar aquilo que debalde procurara nas mulheres.
Nunca se apercebera de semelhante anomalia, nunca em sua vida tivera a lembrança de perscrutar suas tendências em matéria de sexualidade. As mulheres o desarmavam para os combates do amor, é certo, mas também não concebia, por forma alguma, esse comércio grosseiro entre indivíduos do mesmo sexo; entretanto, quem diria!, o fato passava-se agora consigo próprio, sem premeditação, inesperadamente. E o mais interessante é que “aquilo” ameaçava ir longe, para mal de seus pecados... Não havia jeito, senão ter paciência, uma vez que a “natureza” impunha-lhe esse castigo...
(CAMINHA, Adolfo. Bom-Crioulo. Rio de Janeiro: Ediouro, s.d. p. 32-33.)
I. A frase expõe a condenação moral que Paulo inflige a Lúcia, provocando-a e ressaltando como ela é indigna do amor impoluto dele.
II. Paulo, que dirige a frase a Lúcia, está resignado com a trajetória da amada, o que antecede seu desinteresse crescente por ela.
III. A frase sintetiza um conflito romântico tradicional: o embate entre o indivíduo e a vida social que o cerca.
IV. A frase é dirigida a Lúcia como demonstração de que a personagem tem conhecimento das cobranças sociais que afligem sua amada.
Assinale a alternativa correta.
Leia o poema“Fraga e sombra”, de Carlos Drummond de Andrade, a seguir.
FRAGA ESOMBRA
A sombra azul da tarde nos confrange.
Baixa, severa, a luz crepuscular.
Um sino toca, e não saber quem tange
é como se este som nascesse do ar.
Música breve, noite longa. O alfange
que sono e sonho ceifa devagar
mal se desenha, fino, ante a falange
das nuvens esquecidas de passar.
Os dois apenas, entre céu e terra,
sentimos o espetáculo do mundo,
feito de mar ausente e abstrata serra.
E calcamos em nós, sob o profundo
instinto de existir, outra mais pura
vontade de anular a criatura.
(ANDRADE, C. D. de. Claro enigma. In: Nova reunião: 19 livros de poesia. Rio de Janeiro: José Olympio; Brasília: INL, 1983. v.
1. p. 264.)
I. Esaú e Jacó é um dos livros publicados por Machado de Assis pela primeira vez no século XX e tem dois irmãos gêmeos como personagens com nomes diferentes dos que dão título ao romance.
II. Memorial do convento é um dos romances publicados pela primeira vez por José Saramago já no século XXI e tem como foco central as memórias de freiras brasileiras e suas experiências no Brasil.
III. Tempo de menino é um livro do autor contemporâneo paranaense Domingos Pellegrini, que contém narrativas sobre as recordações da infância cercada por jogos eletrônicos e pelos desafios do uni verso da computação.
IV. Quarto de despejo é um livro de Carolina Maria de Jesus com a forma de diário em que são expostos o cotidiano de moradores da favela e reflexões sobre o descaso de autoridades e sobre as condições da mulher.
Assinale a alternativa correta.
Leia os fragmentos do romance Quarenta dias, de Maria Valéria Rezende, a seguir, e responda à questão.
Um rumo vago. Que eu seguiria se quisesse. Talvez tenha sido o nome estranho do lugar que me despertou da letargia. Talvez tenha sido, sem que eu percebesse, a dor da outra mãe tomando lugar da minha, um alívio esquisito, uma distração, e eu quis, sim, sair por aí, à toa, por ruas que não conheço atrás do rastro borrado de alguém que nunca vi. (p.92)
Pela primeira vez, desde que começou essa minha migração forçada, tive vontade de chorar e fiquei um bom tempo com a cara virada pra fora, fungando, querendo esconder as lágrimas, fingindo que olhava pela janela, vendo vagamente passarem avenidas e prédios que não mediziamnada, unscomessacara de luxo padronizado que se espalha igualmente de Dubai a Xangai passando até pelo “edifício mais alto do Brasil”, em João Pessoa, outros em construção ou abandonados, sei lá, com aspecto de ruína, tudo tão misturado que a gente fica sem saber se a cidade está nascendo ou morrendo, fui pensando à toa, até o vento da janela secar minhas lágrimas ou eu me lembrar das lágrimas da mãe de Cícero Araújo. (p. 99)
(REZENDE, Maria Valéria. Quarenta dias. Rio de Janeiro: Objetiva, 2014.)
Leia os fragmentos do romance Quarenta dias, de Maria Valéria Rezende, a seguir, e responda à questão.
Um rumo vago. Que eu seguiria se quisesse. Talvez tenha sido o nome estranho do lugar que me despertou da letargia. Talvez tenha sido, sem que eu percebesse, a dor da outra mãe tomando lugar da minha, um alívio esquisito, uma distração, e eu quis, sim, sair por aí, à toa, por ruas que não conheço atrás do rastro borrado de alguém que nunca vi. (p.92)
Pela primeira vez, desde que começou essa minha migração forçada, tive vontade de chorar e fiquei um bom tempo com a cara virada pra fora, fungando, querendo esconder as lágrimas, fingindo que olhava pela janela, vendo vagamente passarem avenidas e prédios que não mediziamnada, unscomessacara de luxo padronizado que se espalha igualmente de Dubai a Xangai passando até pelo “edifício mais alto do Brasil”, em João Pessoa, outros em construção ou abandonados, sei lá, com aspecto de ruína, tudo tão misturado que a gente fica sem saber se a cidade está nascendo ou morrendo, fui pensando à toa, até o vento da janela secar minhas lágrimas ou eu me lembrar das lágrimas da mãe de Cícero Araújo. (p. 99)
(REZENDE, Maria Valéria. Quarenta dias. Rio de Janeiro: Objetiva, 2014.)
I. A expressão “à toa”, no primeiro fragmento, indica que faltava propósito para a protagonista sair às ruas.
II. A expressão “à toa”, no segundo fragmento, aponta para o desligamento entre as reflexões sobre as cidades e as experiências pessoais da protagonista.
III. A expressão “rumo vago”, no primeiro fragmento, corresponde à precariedade de informações disponíveis para localizar alguém.
IV. A expressão “sei lá”, no segundo fragmento, externa a dificuldade para interpretar, com convicção e autoridade, a paisagem urbana.
Assinale a alternativa correta.
Leia os fragmentos do romance Quarenta dias, de Maria Valéria Rezende, a seguir, e responda à questão.
Um rumo vago. Que eu seguiria se quisesse. Talvez tenha sido o nome estranho do lugar que me despertou da letargia. Talvez tenha sido, sem que eu percebesse, a dor da outra mãe tomando lugar da minha, um alívio esquisito, uma distração, e eu quis, sim, sair por aí, à toa, por ruas que não conheço atrás do rastro borrado de alguém que nunca vi. (p.92)
Pela primeira vez, desde que começou essa minha migração forçada, tive vontade de chorar e fiquei um bom tempo com a cara virada pra fora, fungando, querendo esconder as lágrimas, fingindo que olhava pela janela, vendo vagamente passarem avenidas e prédios que não mediziamnada, unscomessacara de luxo padronizado que se espalha igualmente de Dubai a Xangai passando até pelo “edifício mais alto do Brasil”, em João Pessoa, outros em construção ou abandonados, sei lá, com aspecto de ruína, tudo tão misturado que a gente fica sem saber se a cidade está nascendo ou morrendo, fui pensando à toa, até o vento da janela secar minhas lágrimas ou eu me lembrar das lágrimas da mãe de Cícero Araújo. (p. 99)
(REZENDE, Maria Valéria. Quarenta dias. Rio de Janeiro: Objetiva, 2014.)
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