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Q620173
Serviço Social
Sobre a técnica de entrevista, considere os seguintes momentos:
1. Questão(es) desencadeadora(s).
2. Síntese(s).
3. Acolhimento ou aquecimento.
4. Encaminhamento decisório conclusivo.
Correspondem a momentos que compõem a entrevista profissional no campo do Serviço Social:
1. Questão(es) desencadeadora(s).
2. Síntese(s).
3. Acolhimento ou aquecimento.
4. Encaminhamento decisório conclusivo.
Correspondem a momentos que compõem a entrevista profissional no campo do Serviço Social:
Q620172
Serviço Social
No trabalho profissional do assistente social, independentemente da organização em que se insere, a entrevista é uma
técnica de uso cotidiano. A literatura sobre entrevista no campo do Serviço Social a considera um diálogo respeitoso
de caráter profissional que compõe um espaço de interação entre assistente social e usuários dos serviços sociais. A
respeito da entrevista, considere os seguintes itens:
1. Processo de interrogatório de caráter investigativo.
2. Espaço reflexivo sobre a situação em questão.
3. Momento de escuta qualificada, para compreensão da situação do usuário.
4. Espaço de intersubjetividade, no qual o objetivo do entrevistador deve ser explicitado.
No uso da entrevista, o profissional deve conduzi-la como:
1. Processo de interrogatório de caráter investigativo.
2. Espaço reflexivo sobre a situação em questão.
3. Momento de escuta qualificada, para compreensão da situação do usuário.
4. Espaço de intersubjetividade, no qual o objetivo do entrevistador deve ser explicitado.
No uso da entrevista, o profissional deve conduzi-la como:
Q620171
Serviço Social
O tema “competências e atribuições profissionais na Lei de Execução Penal” foi abordado no II Encontro Nacional
Sociojurídico, promovido pelo conjunto CFESS-CRESS e realizado na cidade de Cuiabá/MT em 2009. Com base no
encontro e na experiência do sistema penal do Rio de Janeiro, de Dahmer (2012), considere as seguintes ações:
1. Gerenciar e acompanhar o processo burocrático de visita íntima.
2. Prestar assistência religiosa ecumênica nas unidades prisionais.
3. Realizar o processo de solicitação de saída temporária, como forma de visita periódica à família.
4. Trabalhar com penas alternativas, gerenciadas pelas varas de execução penal ou central de penas alternativas.
Sãos atividades dos assistentes sociais no campo da execução penal:
1. Gerenciar e acompanhar o processo burocrático de visita íntima.
2. Prestar assistência religiosa ecumênica nas unidades prisionais.
3. Realizar o processo de solicitação de saída temporária, como forma de visita periódica à família.
4. Trabalhar com penas alternativas, gerenciadas pelas varas de execução penal ou central de penas alternativas.
Sãos atividades dos assistentes sociais no campo da execução penal:
Q620170
Serviço Social
No texto “Instruções sociais de processos, sentenças e decisões”, Fávero (2009) faz menção a instrumentos técnico-operativos
utilizados pelo assistente social na realização do estudo e/ou perícia social, bem como a aspectos ético-políticos
de seu manuseio. No que se refere ao domínio técnico-operativo profissional, identifique como
verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) É prerrogativa do assistente social definir os meios necessários para alcançar a finalidade de sua ação, se necessita realizar entrevistas, se deve fazer visitas domiciliares, se precisa estabelecer contatos com a rede familiar e social, se deve consultar documentos etc.
( ) Ao realizar uma entrevista, o assistente social, independentemente de sua postura e de seu desejo, está numa posição de poder perante o sujeito, representando a instituição que tomará uma decisão a respeito de sua vida.
( ) A visita domiciliar se constitui num procedimento para a complementação do estudo social e para fiscalizar a vida cotidiana dos sujeitos envolvidos na ação processual.
( ) Mesmo que solicitado para uma perícia, o assistente social pode e deve ir além da descrição e interpretação da situação, inclusive fazendo encaminhamentos e articulação com a rede familiar e social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) É prerrogativa do assistente social definir os meios necessários para alcançar a finalidade de sua ação, se necessita realizar entrevistas, se deve fazer visitas domiciliares, se precisa estabelecer contatos com a rede familiar e social, se deve consultar documentos etc.
( ) Ao realizar uma entrevista, o assistente social, independentemente de sua postura e de seu desejo, está numa posição de poder perante o sujeito, representando a instituição que tomará uma decisão a respeito de sua vida.
( ) A visita domiciliar se constitui num procedimento para a complementação do estudo social e para fiscalizar a vida cotidiana dos sujeitos envolvidos na ação processual.
( ) Mesmo que solicitado para uma perícia, o assistente social pode e deve ir além da descrição e interpretação da situação, inclusive fazendo encaminhamentos e articulação com a rede familiar e social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q620169
Serviço Social
Dal Pizzol (2006) argumenta sobre a diferença entre estudo social e perícia, afirmando que “parece que a questão não
é simplesmente de nomenclatura. Ao realizar um estudo social, o assistente social não utiliza as normas legais que
norteiam a perícia judicial. Tanto é assim que não há previsão legal de assistente técnico; não se redige o estudo social
em forma de resposta aos quesitos; tampouco há previsão de penalização ao assistente social que agir com dolo ou
culpa em prejuízo de uma das partes, entre outros aspectos legais” (Dal Pizzol, 2006, p. 47). Segundo o autor, no âmbito
do Judiciário, o trabalho do assistente social deve ser realizado por meio de perícia social quando tratar-se:
Q620168
Serviço Social
Mioto (2001) apresenta características e elementos que devem ser considerados na realização da perícia social, os
quais dão sustentação a ela e orientam a ação do perito. Sobre o assunto, considere as seguintes afirmativas:
1. A competência técnica se refere à base de conhecimentos de que o assistente social deve dispor para desenvolver a perícia social, consistente em teorias, diretrizes, leis e normatizações relativas às políticas e programas sociais.
2. A competência teórico-metodológica para realização de perícia social se refere à habilidade do profissional na utilização dos seus instrumentos de trabalho, tais como entrevista, observação, visita domiciliar e documentação.
3. Todo processo de perícia social é também um processo de intervenção, isto é, à medida que o assistente social entra em contato com uma situação social ou com os sujeitos nela envolvidos, ele intervém e, além disso, produz modificações.
4. A perícia social tem implicações na vida dos sujeitos envolvidos na situação, sendo que o assistente social, com seu parecer, poderá estar selando o destino de muitas vidas, ao subsidiar a tomada de decisões de outros profissionais.
Respondem a elementos ou características da perícia social:
1. A competência técnica se refere à base de conhecimentos de que o assistente social deve dispor para desenvolver a perícia social, consistente em teorias, diretrizes, leis e normatizações relativas às políticas e programas sociais.
2. A competência teórico-metodológica para realização de perícia social se refere à habilidade do profissional na utilização dos seus instrumentos de trabalho, tais como entrevista, observação, visita domiciliar e documentação.
3. Todo processo de perícia social é também um processo de intervenção, isto é, à medida que o assistente social entra em contato com uma situação social ou com os sujeitos nela envolvidos, ele intervém e, além disso, produz modificações.
4. A perícia social tem implicações na vida dos sujeitos envolvidos na situação, sendo que o assistente social, com seu parecer, poderá estar selando o destino de muitas vidas, ao subsidiar a tomada de decisões de outros profissionais.
Respondem a elementos ou características da perícia social:
Q620167
Serviço Social
Mioto (2001) apresenta uma proposta de percurso operativo para compreender a lógica do processo da perícia social.
Sobre o assunto, numere a coluna da direita com base nas conceituações da autora na coluna da esquerda.
1. Processo através do qual um especialista, no caso assistente social, realiza o exame de situações sociais com a finalidade de emitir um parecer.
2. Instrumento utilizado para conhecer e analisar a situação social vivida por determinados sujeitos ou grupo de sujeitos, sobre a qual o assistente social foi chamado a opinar.
3. Opinião fundamentada que o assistente social emite sobre a situação social estudada, a qual deve conter os aspectos mais pertinentes da análise realizada.
4. Documento resultante do processo da perícia social, em que o perito ou equipe de peritos registra os aspectos mais pertinentes do estudo e o parecer emitido.
( ) Parecer social.
( ) Laudo social.
( ) Perícia social.
( ) Estudo social.
1. Processo através do qual um especialista, no caso assistente social, realiza o exame de situações sociais com a finalidade de emitir um parecer.
2. Instrumento utilizado para conhecer e analisar a situação social vivida por determinados sujeitos ou grupo de sujeitos, sobre a qual o assistente social foi chamado a opinar.
3. Opinião fundamentada que o assistente social emite sobre a situação social estudada, a qual deve conter os aspectos mais pertinentes da análise realizada.
4. Documento resultante do processo da perícia social, em que o perito ou equipe de peritos registra os aspectos mais pertinentes do estudo e o parecer emitido.
( ) Parecer social.
( ) Laudo social.
( ) Perícia social.
( ) Estudo social.
Q620166
Serviço Social
“O estudo social, tão presente no cotidiano da intervenção ao longo do processo histórico do Serviço Social, em
especial no campo sociojurídico, parece ter sido redescoberto, nos últimos tempos, como um objeto de investigação
sistemática, questionamentos, polêmicas e debates” (Fávero, 2008, p. 10). A autora define o estudo social como:
Q620165
Serviço Social
Sobre o trabalho do assistente social na área sociojurídica, para a afirmação do projeto ético-político profissional,
Iamamoto (2010) destaca que é necessário:
Q620164
Serviço Social
Em seu texto “Questão social, família e juventude: desafios do trabalho do assistente social na área sociojurídica”,
Iamamoto (2010) aborda algumas particularidades do trabalho profissional junto a crianças e adolescentes no Poder
Judiciário. A respeito desse texto, considere as seguintes afirmativas:
1. Existe forte presença do tradicionalismo do Serviço Social, verificando-se o predomínio do modelo do “Serviço Social de Casos”, que induz uma atuação profissional com vistas à adaptação ou integração à ordem social.
2. No Poder Judiciário, os assistentes sociais trabalham com situações-limite, que condensam a radicalidade das expressões da questão social, pois a busca da proteção judicial ocorre quando os demais recursos foram exauridos.
3. A atitude investigativa e a pesquisa fazem parte do trabalho do assistente social, o que supõe realizar uma “fotografia descritiva” da realidade que se pretende alterar, focada nas situações vividas em nível individual e/ou familiar.
4. O assistente social no Poder Judiciário dispõe de uma dimensão prático-interventiva junto aos sujeitos de direitos, podendo operar a elaboração e/ou implementação de políticas sociais, em parceria com o Poder Executivo.
Assinale a alternativa correta.
1. Existe forte presença do tradicionalismo do Serviço Social, verificando-se o predomínio do modelo do “Serviço Social de Casos”, que induz uma atuação profissional com vistas à adaptação ou integração à ordem social.
2. No Poder Judiciário, os assistentes sociais trabalham com situações-limite, que condensam a radicalidade das expressões da questão social, pois a busca da proteção judicial ocorre quando os demais recursos foram exauridos.
3. A atitude investigativa e a pesquisa fazem parte do trabalho do assistente social, o que supõe realizar uma “fotografia descritiva” da realidade que se pretende alterar, focada nas situações vividas em nível individual e/ou familiar.
4. O assistente social no Poder Judiciário dispõe de uma dimensão prático-interventiva junto aos sujeitos de direitos, podendo operar a elaboração e/ou implementação de políticas sociais, em parceria com o Poder Executivo.
Assinale a alternativa correta.
Q620163
Serviço Social
Com base na pesquisa “Mapeamento das práticas profissionais de Serviço Social no interior do sistema sociojurídico
paranaense” (Alapanian et al., 2006), considere as seguintes afirmativas:
1. O Ministério Público do Estado do Paraná é a instituição na qual o Serviço Social teve inserção mais recente, o que ocorreu somente após a Constituição Federal de 1988.
2. Embora a inserção dos profissionais de Serviço Social no Poder Judiciário paranaense remonte à década de 50 do século XX, esse quadro não se mostra muito expressivo em termos numéricos.
3. No sistema penitenciário paranaense, a referida pesquisa encontrou 34 assistentes sociais atuando, para uma população carcerária de cerca de oito mil detentos.
4. No Instituto de Assistência Social do Paraná (IASP), responsável pela execução das medidas socioeducativas de internação e semiliberdade, havia, na ocasião da pesquisa, um concurso público para a efetivação de mais de 40 assistentes sociais.
São constatações dessa pesquisa:
1. O Ministério Público do Estado do Paraná é a instituição na qual o Serviço Social teve inserção mais recente, o que ocorreu somente após a Constituição Federal de 1988.
2. Embora a inserção dos profissionais de Serviço Social no Poder Judiciário paranaense remonte à década de 50 do século XX, esse quadro não se mostra muito expressivo em termos numéricos.
3. No sistema penitenciário paranaense, a referida pesquisa encontrou 34 assistentes sociais atuando, para uma população carcerária de cerca de oito mil detentos.
4. No Instituto de Assistência Social do Paraná (IASP), responsável pela execução das medidas socioeducativas de internação e semiliberdade, havia, na ocasião da pesquisa, um concurso público para a efetivação de mais de 40 assistentes sociais.
São constatações dessa pesquisa:
Q620162
Serviço Social
Alapanian (2008) fala da reestruturação pela qual passou o Juizado de Menores de São Paulo a partir dos anos 1970,
cujas unidades de atendimento foram transferidas para o Executivo, com a criação da Fundação Pró-Menor,
posteriormente transformada em Febem/SP. Acerca das consequências desse quadro para o Serviço Social, identifique
como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Com a saída de um grande número de profissionais ligados às unidades executivas, os assistentes sociais deixaram de atuar na linha de frente do Juizado de Menores e prestar atendimento direto à população.
( ) Voltando-se mais para a ação judicante, o Serviço Social buscou novas modalidades de intervenção, construindo-se a ideia de que o assistente social era o “perito do social”.
( ) Paralelamente à reestruturação do Juizado de Menores, houve um incremento do trabalho do assistente social nas Varas de Família, inclusive com a realização de concurso público para provimento de novas vagas.
( ) Nas Varas de Menores, após a passagem do Serviço de Colocação Familiar para o Poder Executivo, marcando o fim das ações de caráter assistencial do Juizado, houve uma redução drástica das atividades desempenhadas pelo Serviço Social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Com a saída de um grande número de profissionais ligados às unidades executivas, os assistentes sociais deixaram de atuar na linha de frente do Juizado de Menores e prestar atendimento direto à população.
( ) Voltando-se mais para a ação judicante, o Serviço Social buscou novas modalidades de intervenção, construindo-se a ideia de que o assistente social era o “perito do social”.
( ) Paralelamente à reestruturação do Juizado de Menores, houve um incremento do trabalho do assistente social nas Varas de Família, inclusive com a realização de concurso público para provimento de novas vagas.
( ) Nas Varas de Menores, após a passagem do Serviço de Colocação Familiar para o Poder Executivo, marcando o fim das ações de caráter assistencial do Juizado, houve uma redução drástica das atividades desempenhadas pelo Serviço Social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q620161
Serviço Social
Na conferência de encerramento do II Encontro Nacional Sociojurídico, promovido pelo conjunto CFESS-CRESS e
realizado na cidade de Cuiabá/MT em 2009, Borgianni (2012) abordou o tema “Identidade e autonomia do trabalho do
Assistente Social no campo sociojurídico”, ressaltando a existência, nesse campo, de uma polaridade antitética entre
a proteção jurídica dos direitos e a responsabilização civil e criminal. Sobre a análise feita pela autora, é correto afirmar
que, no campo sociojurídico, o assistente social deve:
Q620160
Serviço Social
Alapanian (2008), em suas “Reflexões sobre o Serviço Social no Poder Judiciário”, afirma:
Q620159
Serviço Social
No que diz respeito à história de implantação do Serviço Social no Juizado de Menores de São Paulo, com base em
Fávero (1999), considere as seguintes afirmativas:
1. A Escola de Serviço Social teve atuação destacada nas chamadas Semanas de Estudos do Problema de Menores, que aconteceram a partir do final da década de 40 do século XX, tendo influência decisiva na introdução do Serviço Social junto ao Juizado de Menores da capital.
2. As propostas de ação do Serviço Social para solucionar o problema de menores, na transição dos anos 40/50, revelavam a influência do doutrinarismo católico, bem como do metodologismo norte-americano.
3. Considerando que o problema do menor se originava no desajustamento da família, surgiu em 1949 a Lei de Colocação Familiar, que criou o Serviço de Colocação Familiar, cujos componentes deveriam ser pessoas de reputação ilibada e, preferencialmente, assistentes sociais diplomados por escola de Serviço Social.
4. A ação do Serviço Social no Juizado de Menores de São Paulo passou a ser exercida de forma mais organizada somente a partir de 1956, quando o assistente social substituiu os comissários de menores em parte de suas funções, consolidando-se com a criação das Seções de Informações e de Serviço Social.
Assinale a alternativa correta.
1. A Escola de Serviço Social teve atuação destacada nas chamadas Semanas de Estudos do Problema de Menores, que aconteceram a partir do final da década de 40 do século XX, tendo influência decisiva na introdução do Serviço Social junto ao Juizado de Menores da capital.
2. As propostas de ação do Serviço Social para solucionar o problema de menores, na transição dos anos 40/50, revelavam a influência do doutrinarismo católico, bem como do metodologismo norte-americano.
3. Considerando que o problema do menor se originava no desajustamento da família, surgiu em 1949 a Lei de Colocação Familiar, que criou o Serviço de Colocação Familiar, cujos componentes deveriam ser pessoas de reputação ilibada e, preferencialmente, assistentes sociais diplomados por escola de Serviço Social.
4. A ação do Serviço Social no Juizado de Menores de São Paulo passou a ser exercida de forma mais organizada somente a partir de 1956, quando o assistente social substituiu os comissários de menores em parte de suas funções, consolidando-se com a criação das Seções de Informações e de Serviço Social.
Assinale a alternativa correta.
Q620158
Serviço Social
Ao situar a profissão de Serviço Social na organização judiciária, particularmente no Poder Judiciário do Estado de
São Paulo, Fávero (1999) afirma que:
Q620157
Serviço Social
A pesquisa social é um recurso relevante para os profissionais de Serviço Social, na construção de análises teóricas
que possam explicitar, com profundidade, múltiplos fenômenos e expressões da realidade na qual atuam. Embora não
existam "prescrições rígidas" para o desenvolvimento de uma pesquisa, na literatura especializada encontramos
requisitos, elementos básicos e procedimentos que orientam tal processo. Assinale a alternativa que apresenta os
elementos essenciais do processo de pesquisa.
Q620156
Serviço Social
A dimensão investigativa é constitutiva da prática profissional e condição para uma intervenção qualificada. Para tanto,
a pesquisa é instrumento de mergulho na realidade social (Iamamoto, 1998). Com relação à dimensão investigativa da
prática profissional, a partir da perspectiva crítico-dialética, considere as seguintes afirmativas:
1. A dimensão investigativa vai além da apreensão da imediaticidade da vida cotidiana.
2. Toda investigação pode ser considerada uma pesquisa científica.
3. Toda investigação se coloca na relação teoria/realidade ou teoria/empiria.
4. O fenômeno é apenas o ponto de partida do conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
1. A dimensão investigativa vai além da apreensão da imediaticidade da vida cotidiana.
2. Toda investigação pode ser considerada uma pesquisa científica.
3. Toda investigação se coloca na relação teoria/realidade ou teoria/empiria.
4. O fenômeno é apenas o ponto de partida do conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
Q620155
Serviço Social
Texto associado
Mirian Goldenberg, no livro "A arte de pesquisar", sistematiza diferentes perspectivas teóricas que subsidiam a
pesquisa qualitativa. Numere as características da coluna da direita de acordo com as perspectivas teóricas da coluna
da esquerda.
1. Positivismo.
2. Sociologia Compreensiva.
3. Funcionalismo.
4. Fenomenologia.
( ) O principal interesse da ciência social é o comportamento significativo dos indivíduos engajados na ação social, ou seja, o comportamento ao qual os indivíduos agregam significado, considerando o comportamento de outros indivíduos.
( ) O objeto das ciências sociais deve ser estudado tal qual o das ciências físicas; a pesquisa é uma atividade neutra e objetiva, que busca descobrir regularidades ou leis, em que o pesquisador não pode fazer julgamentos nem permitir que seus preconceitos e crenças contaminem a pesquisa.
( ) Tem sua fundamentação na filosofia de Husserl. Quer atingir a essência dos fenômenos, ultrapassando suas aparências imediatas. Traz para o campo de estudo da sociedade o mundo da vida cotidiana, onde o homem se situa com suas angústias e preocupações.
( ) Consiste em analisar todo fato social do ponto de vista das relações de interdependência que ele mantém, sincronicamente, com outros fatos sociais no interior de uma totalidade.
1. Positivismo.
2. Sociologia Compreensiva.
3. Funcionalismo.
4. Fenomenologia.
( ) O principal interesse da ciência social é o comportamento significativo dos indivíduos engajados na ação social, ou seja, o comportamento ao qual os indivíduos agregam significado, considerando o comportamento de outros indivíduos.
( ) O objeto das ciências sociais deve ser estudado tal qual o das ciências físicas; a pesquisa é uma atividade neutra e objetiva, que busca descobrir regularidades ou leis, em que o pesquisador não pode fazer julgamentos nem permitir que seus preconceitos e crenças contaminem a pesquisa.
( ) Tem sua fundamentação na filosofia de Husserl. Quer atingir a essência dos fenômenos, ultrapassando suas aparências imediatas. Traz para o campo de estudo da sociedade o mundo da vida cotidiana, onde o homem se situa com suas angústias e preocupações.
( ) Consiste em analisar todo fato social do ponto de vista das relações de interdependência que ele mantém, sincronicamente, com outros fatos sociais no interior de uma totalidade.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Q620154
Serviço Social
No processo de formação em Serviço Social transcorrido na década de 80 do século XX, era comum se identificar nos
currículos disciplinas de teoria e metodologia do Serviço Social como conteúdos independentes. Ainda no final dos
anos 80 e na década subsequente, por iniciativa da Associação Brasileira de Ensino em Serviço Social (ABESS,
atualmente ABEPSS), foram realizadas pesquisas e convenções nas quais os temas teoria e metodologia do Serviço
Social ocupavam o centro do debate. No final da década de 90 do século XX e no início dos anos 2000, os referenciais
para a formação profissional passaram a ser trabalhados de modo articulado, sob a disciplina de Fundamentos
Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social. Sobre o debate dos anos de 1980, considere as seguintes
afirmativas:
1. A prática é o fundamento e a finalidade da teoria, que fornece as referências prático-concretas para o exercício profissional.
2. A práxis compreende prática produtiva, prática política e a prática do conhecimento (ou investigativa).
3. Embora a teoria e o método constituam dois aspectos relativamente independentes, com formas diferentes, estão interligados e dependem um do outro.
4. Na produção do conhecimento em Serviço Social, é possível a utilização de teorias elaboradas sob diferentes métodos.
Assinale a alternativa correta
1. A prática é o fundamento e a finalidade da teoria, que fornece as referências prático-concretas para o exercício profissional.
2. A práxis compreende prática produtiva, prática política e a prática do conhecimento (ou investigativa).
3. Embora a teoria e o método constituam dois aspectos relativamente independentes, com formas diferentes, estão interligados e dependem um do outro.
4. Na produção do conhecimento em Serviço Social, é possível a utilização de teorias elaboradas sob diferentes métodos.
Assinale a alternativa correta
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