Questões de Concurso Comentadas para FUVEST

Q3546090

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22 |

Q3546090 Pedagogia

Um dos conceitos fundamentais da teoria do desenvolvimento de Vygotsky é a zona de desenvolvimento proximal: “A zona de desenvolvimento proximal provê psicólogos e educadores de um instrumento através do qual se pode entender o curso interno do desenvolvimento. Usando esse método podemos dar conta não somente dos ciclos e processos de maturação que já foram completados, como também daqueles processos que estão em estado de formação, ou seja, que estão apenas começando a amadurecer e a se desenvolver”. (Vygotsky, A formação social da mente, p. 113)

Tendo por base essa orientação, qual das alternativas explicita corretamente o conceito de zona de desenvolvimento proximal?

A

É o ensino baseado em métodos do tipo “observar-efazer”, sem a introdução do pensamento abstrato. Uma vez consolidado o pensamento concreto deve-se aproximar, a posteriori, do pensamento abstrato.

B

Tendo em vista que aprendizado é desenvolvimento, devese ensinar desde o princípio da formação escolar as funções psicológicas culturalmente organizadas e especificamente humanas.

C

O aprendizado deve ser orientado para os níveis de desenvolvimento que já foram atingidos de modo a garantir o desenvolvimento global da criança, evitando o direcionamento para um novo estágio do processo de desenvolvimento.

D

O aprendizado desperta vários processos internos de desenvolvimento, que são capazes de operar somente quando a criança interage com pessoas em seu ambiente e quando em cooperação com seus companheiros.

E

O bom aprendizado não pode se adiantar ao desenvolvimento, pois para que este aconteça é necessário antes o domínio completo da linguagem, para que então possa haver comunicação entre a criança e as pessoas em seu ambiente.

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Q3546089

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22 |

Q3546089 Pedagogia

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TEXTO PARA A QUESTÃO

“O problemático na disciplinaridade é que ela se exerce desde um espaço-tempo privilegiado – a modernidade europeia – que, assim, se institui como norma, como referência e fonte de esclarecimento destinada a ordenar tanto o mundo natural como o social. Tudo o mais que possa existir entre o céu e a Terra são “outros”, em geral, tidos com exóticos, incompletos, anormais, deficitários e necessitando de coordenação, controle, correção e suprimento. A contribuição desse tipo de análise para a escolarização, o currículo e a pedagogia é inestimável, uma vez que nos alerta para a necessidade de conceber os campos como territórios de disputa, como arenas sociais em que estão em jogo as próprias identidades. É nesse espaço que se afirmam e se fortalecem as diferenças utilizadas como argumentos lógicos, naturais, que têm funcionado como justificativa para a desigualdade e a exclusão.”

COSTA, Marisa Vorraber. Poder, discurso e política cultural: contribuições dos Estudos Culturais ao campo do currículo. In: LOPES, A. C.; MACEDO, E. (org.). Currículo: debates contemporâneos. São Paulo: Cortez, 2002, p. 142- 143

A autora afirma que os campos dos saberes são concebidos como territórios de disputa, como arenas sociais em que estão em jogo as próprias identidades. Qual das correntes de pensamento expressa mais adequadamente essa concepção de conhecimento e sua influência nas disputas pelo currículo?

A

Funcionalista.

B

Administrativo-científica.

C

Pós-estruturalista.

D

Histórico-crítica marxista.

E

Construtivista.

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Q3546088

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22 |

Q3546088 Pedagogia

Texto associado

TEXTO PARA A QUESTÃO

“O problemático na disciplinaridade é que ela se exerce desde um espaço-tempo privilegiado – a modernidade europeia – que, assim, se institui como norma, como referência e fonte de esclarecimento destinada a ordenar tanto o mundo natural como o social. Tudo o mais que possa existir entre o céu e a Terra são “outros”, em geral, tidos com exóticos, incompletos, anormais, deficitários e necessitando de coordenação, controle, correção e suprimento. A contribuição desse tipo de análise para a escolarização, o currículo e a pedagogia é inestimável, uma vez que nos alerta para a necessidade de conceber os campos como territórios de disputa, como arenas sociais em que estão em jogo as próprias identidades. É nesse espaço que se afirmam e se fortalecem as diferenças utilizadas como argumentos lógicos, naturais, que têm funcionado como justificativa para a desigualdade e a exclusão.”

COSTA, Marisa Vorraber. Poder, discurso e política cultural: contribuições dos Estudos Culturais ao campo do currículo. In: LOPES, A. C.; MACEDO, E. (org.). Currículo: debates contemporâneos. São Paulo: Cortez, 2002, p. 142- 143

A definição de uma pedagogia cultural no âmbito dos Estudos Culturais compreende que

A

programas de TV, filmes, jornais, revistas, brinquedos, catálogos, propagandas, anúncios, videogames, livros, esportes, shopping centers são obstáculos culturais à formatação da identidade.

B

as identidades devem ser constituídas a partir de suas matrizes étnico-culturais, impermeáveis às mudanças históricas e à diversidade de ênfases problemáticas em diferentes momentos e geografias.

C

a interdisciplinaridade, ao superar a problemática da ordenação imposta pela modernidade europeia, a substitui por uma outra universalidade e institui uma nova lógica na formatação da identidade.

D

as identidades eram melhor constituídas quando eram claras as oposições entre cultura de massa e alta cultura e entre cultura operária e cultura burguesa, pois a finalidade da educação era contribuir para a passagem de uma classe à outra.

E

as forças que regem a dinâmica comercial, política e cultural predominante no mundo contemporâneo atuam sobre os currículos culturais que, em andamento dentro e fora das instituições educacionais, formatam a identidade.

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Q3546079

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22 |

Q3546079 Enfermagem

Considere as seguintes afirmações:

I. Os membros da USP devem abster-se de declarar qualificação funcional ou acadêmica que não possuam ou utilizar títulos genéricos que possam induzir a erro.
II. Os membros da USP devem abster-se de divulgar informações de maneira sensacionalista, promocional ou inverídica.
III. Os membros da USP devem abster-se de comentar fatos cuja veracidade e procedência não tenham sido confirmadas ou identificadas.
IV. Os membros da USP devem abster-se de fazer uso de mandato representativo de categoria para auferir benefícios próprios ou para exercer atos que prejudiquem os interesses da Universidade.

Estão corretas as afirmações contidas em

A

I e II, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3546076

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22 |

Q3546076 Administração Pública

Texto associado

TEXTO PARA A QUESTÃO

A USP é uma Universidade de Ensino, Pesquisa e Extensão, organizada em Escolas, Institutos e Faculdades. Além destas divisões organizacionais, Museus, Órgãos de Integração, que incluem Institutos especializados e Núcleos de Apoio, e Órgãos Complementares são previstos no Estatuto da USP para o cumprimento de funções específicas.

Com relação aos Órgãos de Integração, pode-se afirmar que os

A

Institutos Especializados possuem maior estabilidade institucional, pois são criados pelo Conselho Universitário e citados nominalmente no Regimento Geral da USP.

B

Núcleos de Apoio possuem maior estabilidade institucional, pois são criados pelo Conselho Universitário e citados nominalmente no Regimento Geral da USP.

C

Institutos Especializados possuem menor estabilidade institucional, pois são criados pelas Pró-Reitorias respectivas, ainda que citados nominalmente no Regimento Geral da USP.

D

Núcleos de Apoio possuem menor estabilidade institucional, pois são criados pelas Pró-Reitorias respectivas, ainda que citados nominalmente no Regimento Geral da USP.

E

Institutos Especializados possuem menor estabilidade institucional, pois são criados pelas Pró-Reitorias respectivas e, por isso, não são citados nominalmente no Regimento Geral da USP.

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Q3545410

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545410 Museologia

De acordo com o documento “Critérios para incorporação de acervos ao Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo (IEB/USP)”, assinale a alternativa correta.

A

O IEB incorpora acervos notórios relacionados às áreas de conhecimento constitutivas do Instituto, a saber: Antropologia; Arquitetura; Artes Plásticas; Cinema; Direito; Economia; Educação; Geografia; História; Língua; Literatura; Música; Sociologia; Teatro; Toponímia.

B

Os acervos a serem incorporados deverão ser avaliados pela Comissão de Serviços de Apoio (CSA) e Conselho Técnico Administrativo (CTA) do IEB a partir de parecer técnico circunstanciado elaborado por docentes e especialistas do IEB ou por ele convidado.

C

O IEB incorpora acervos relacionados às áreas de pesquisa existentes e/ou emergentes no IEB, além de incorporar demandas de institutos similares na USP que eventualmente não disponham de recursos humanos e financeiros para recebê-los.

D

O IEB incorpora acervos documentais e audiovisuais para se preservar a integralidade das coleções existentes. Objetos tridimensionais são encaminhados a outros museus universitários da USP.

E

Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

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Q3545409

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545409 Museologia

A organização de uma exposição deve ser realizada em etapas para garantir a gestão eficiente dos recursos envolvidos. Na fase de pré-produção, é importante que o planejamento do projeto defina os serviços e aquisições necessários para a concepção da exposição. Considerando esta etapa, assinale a alternativa que contemple corretamente exemplos de ações referentes a esta fase.

A

Contratação de serviços de restauração e conservação preventiva das obras de arte selecionadas.

B

Execução dos laudos de conservação do acervo.

C

Contratação de transportadora especializada para transporte de obras de arte.

D

Avaliação do estado de conservação dos acervos e medição das obras de arte selecionadas para efeito de embalagem e transporte.

E

Contratação de equipe especializada para montagem da exposição, com profissionais capacitados para manusear e fixar os acervos.

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Q3545408

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545408 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre o Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo (IEB/USP), assinale a alternativa INCORRETA.

A

O IEB/USP foi criado em 1962 pelo historiador Sérgio Buarque de Holanda.

B

As primeiras coleções do IEB/USP foram as de Mário de Andrade e de Alberto Lamego.

C

A coleção “As Brasilianas” de Yan de Almeida Prado é composta por obras originais do período colonial e Brasil independente.

D

Intelectuais e pensadores fundamentais para o estudo da sociedade brasileira tiveram seus acervos incorporados pelo IEB, como Caio Prado Jr., Fernando de Azevedo, Pierre Monbeig e Milton Santos.

E

Acervos dos escritores Guimarães Rosa e Graciliano Ramos fazem parte do IEB/USP, além de artistas como Anita Malfatti, Alex Flemming, Bernardino Ficarelli e Camargo Guarnieri.

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Q3545406

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545406 Artes Plásticas

Qual técnica de encadernação foi mais comum durante o século XVII?

A

Meia-encadernação em pleno couro.

B

Encadernação industrial.

C

Encadernação iluminista.

D

Encadernação com revestimento de pergaminho.

E

Encadernação com revestimento de tecido e papel.

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Q3545405

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545405 Museologia

De acordo com a Política de Acervo para o Instituto de Estudos Brasileiros, o processamento técnico inicial de um acervo incorporado envolverá cinco etapas. Assinale a alternativa INCORRETA relacionada a este procedimento.

A

Documentação de transferência: a produção de registros sobre a situação física do acervo quando de sua saída de lugar de origem.

B

Destinação dos documentos segundo sua natureza para Arquivo, Biblioteca e Coleção de Artes Visuais.

C

Higienização.

D

Acondicionamento inicial.

E

Digitalização.

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Q3545403

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545403 Museologia

O laudo de conservação (condition report) deverá ser elaborado pela instituição que solicita o empréstimo da obra de arte, mas é importante que a instituição cedente também elabore paralelamente um laudo de conservação, seguindo metodologia própria. Sobre este documento, é correto afirmar:

A

O laudo de conservação deve ser elaborado e conferido apenas no momento de saída e chegada da obra à instituição cedente.

B

Deve ser elaborado em formato digital com fotos no mínimo, de 300 dpi. Ao final, o documento gerado pode ser em formato pdf.

C

O laudo de conservação deverá ser assinado pelo diretor da instituição, uma vez que é o documento oficial para acionar coberturas do seguro em caso de danos à obra.

D

Fotografias recentes da obra, capturadas em várias posições, devem ser incluídas no laudo. Detalhes sobre a conservação da obra devem ser documentados no relatório.

E

Em caso de exposições internacionais, os laudos devem ter tradução pública feita por tradutor juramentado em inglês ou na língua do país de destino. Informações sobre os níveis de temperatura devem estar registrados em Fahrenheit e Celsius como escala de temperatura.

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Q3545402

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545402 Segurança e Transporte

O acompanhamento do deslocamento de obras de arte em situações de empréstimos é feito pelo courier. Sobre a atuação do courier, é correto afirmar:

A

A presença do courier da instituição cedente deve ser dispensada quando a obra solicitada tem baixo valor venal e quando há o contrato do seguro all risks.

B

O courier deve ter um amplo conhecimento sobre a obra que irá acompanhar, bem como sobre o laudo de conservação e todas as recomendações de segurança relacionadas à obra.

C

O courier deve estar presente durante a etapa da abertura das embalagens e conferência das obras. Durante a montagem da exposição, o acompanhamento do courier é opcional.

D

O courier deve elaborar a documentação de saída da obra de arte do país, solicitando autorizações aos órgãos competentes, como Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) e Receita Federal.

E

O courier é responsável pela elaboração da documentação de empréstimo dos acervos (loan form), negociação de empréstimos e sua efetivação.

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Q3545401

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545401 Administração de Recursos Materiais

Os documentos contratuais e técnicos imprescindíveis para se consolidar um empréstimo de obras são:

A

Contrato de empréstimo (loam form) e Relatório de condições expositivas e de segurança (facility report).

B

Laudo de vistoria prévia e Auto de Vistoria do Corpo de Bombeiros (AVCB) da instituição solicitante.

C

Lista de peças elaboradas pelo curador e certificado de seguro do acervo.

D

Relatório de condições expositivas e de segurança (facility report) e Auto de Vistoria do Corpo de Bombeiros (AVCB) da instituição solicitante.

E

Termo de comodato e laudos de conservação.

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Q3545399

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545399 Museologia

Sobre as intervenções em livros e documentos mencionadas a seguir, assinale a alternativa correta.

A

Manchas em papel podem ser removidas utilizando hidrogéis feitos com um agente espessante como ágar, metilcelulose ou Klucel, misturados com um solvente para formar uma matriz sólida aplicada diretamente sobre a mancha.

B

Os materiais básicos para a higienização de documentos são trinchas macias, borrachas de diferentes densidades, esponja de borracha natural, água destilada, espátula térmica e prensa.

C

A remoção de elementos como grampos metálicos enferrujados deve ser feita em livros e documentos. Os elementos devem ser limpos com uma solução de EDTA e protegidos com uma camada de Paraloid B-44 para serem novamente reincorporados ao documento arquivístico.

D

O desmonte de livros consiste em remover o miolo do livro de sua capa, assim como separar os fólios e bifólios entre si. Esta intervenção deve ser realizada para a execução da higienização superficial de todas as obras.

E

A reintegração cromática tem como finalidade recuperar a massa perdida do material que apresenta partes ausentes. Ela pode ser feita com uma mistura de polpa de celulose e adesivo reversível de pH neutro.

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Q3545398

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545398 Arquivologia

Com relação às boas práticas contemporâneas para a eficaz gestão da conservação preventiva em arquivos e bibliotecas, assinale a alternativa correta.

A

A prática de higienização deve ser encarada como um procedimento regular na manutenção de bibliotecas ou arquivos, sendo, por isso, considerada a principal forma de conservação preventiva.

B

Por ser uma ação que incide diretamente sobre o bem cultural visando deter processos de deterioração e modificar sua aparência, a higienização deve ser considerada como uma ação de conservação restaurativa.

C

O processo de limpeza superficial de acervos de bibliotecas e arquivos envolve apenas a aplicação de solventes para remover sujeira e manchas profundas. Para isso, é preferível o uso de solventes polares e mais voláteis, de rápida evaporação.

D

Para prevenir o aparecimento de insetos, o ICOM-CC atualmente recomenda técnicas atóxicas, como por exemplo, adicionar inseticidas no acervo como repelentes de insetos.

E

A etapa inicial para eliminar a sujeira superficial do acervo de bibliotecas e arquivos consiste em aplicar uma solução de água desionizada e detergentes iônicos diretamente sobre o documento.

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Q3545397

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545397 Museologia

Com relação a insetos em coleções de livros e documentos, assinale a alternativa correta.

A

Insetos xilófagos vivem preferencialmente em substratos de metal ou plástico, embora alguns componentes como a celulose ou a lignina sejam altamente atrativos.

B

Os peixinhos-de-prata se alimentam de muitos materiais, preferindo o papel trapo do século XVIII e embalagens de acondicionamento feitas de polietileno.

C

Quando uma infestação é identificada em livros e em documentos, o tratamento deve ser dedicado às etapas de eliminação de ovos, larvas e pupas. Os insetos adultos não representam um risco para livros e documentos.

D

A presença dos piolhos dos livros (Psocoptera) serve como um indicativo de que as condições de armazenamento não estão adequadas. A presença de brocas (Anobídios) se dá pela falta de higienização rotineira das coleções e do ambiente.

E

As brocas (Termitas) representam uma ameaça tanto para o acervo quanto para a estrutura do edifício. Quando estão presentes, elas atacam a celulose encontrada em materiais como papel e seus derivados, além de mobiliários, portas, pisos e outros componentes da construção, construindo galerias internas na alvenaria.

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Q3545396

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545396 Museologia

Avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.

A

A exposição à luz, especialmente às emissões ultravioletas de lâmpadas fluorescentes, pode enfraquecer a resistência da celulose. Isso ocorre devido às ondas de energia mais largas dessas emissões em comparação com as de luz visível, tornando-as mais prejudiciais para o papel e a tinta.

B

Altas temperaturas representam um risco para os livros, já que aumentam a taxa de degradação química e podem reduzir a umidade, levando a alterações dimensionais em materiais como papel, pergaminho, madeira e cola, os quais são componentes fundamentais de livros e documentos.

C

As janelas podem ser consideradas amigas dos livros, pois permitem que a circulação do ar proporcione uma oxigenação ao material, ao mesmo tempo em que a janela atuará como uma fonte de umidade natural sustentável.

D

As flutuações de temperatura e umidade relativa do ar são menos nocivas do que os índices superiores aos considerados ideais. A maioria dos materiais encontrados nos acervos são hidrofóbicos, isto é, não absorvem umidade facilmente e, portanto, não sofrem expansão ou contração com as variações de temperatura e umidade relativa do ar.

E

Os poluentes externos como dióxido de carbono (CO₂), metano (CH₄) e vapor d'água (H₂O) são gases inofensivos que não provocam reações químicas e não interferem na resistência do papel e na integridade do couro.

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Q3545395

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545395 Museologia

Os cinco estágios de controle de riscos às coleções podem englobar ações tanto preventivas quanto reativas. Realizar rondas periódicas no acervo para identificar situações suspeitas, extravios em objetos expostos e danos causados por pragas e excesso de luz, além de monitorar a temperatura e umidade inadequadas para a conservação do acervo, constitui um conjunto de medidas para controlar os riscos. Assinale a alternativa correta referente à fase do estágio de controle de riscos que engloba essas medidas.

A

Evitar.

B

Bloquear.

C

Detectar.

D

Responder.

E

Recuperar.

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Q3545394

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545394 Conhecimentos de Serviços Gerais

Em relação à higienização de livros e documentos, é importante realizar uma avaliação prévia do estado de conservação do material que será tratado. Sobre este processo, é correto afirmar:

A

Um objeto com áreas fragilizadas pode se degradar até mesmo com um suave contato com o pó de borracha, podendo provocar a fragmentação do documento.

B

Documentos porosos atacados por fungos podem ser limpos com borracha para a remoção de manchas.

C

Em materiais com revestimentos plastificados (percalux e outros), é possível usar apenas uma flanela embebida em solvente de 50% de água destilada e álcool etílico PA.

D

A limpeza superficial com pincéis macios é sempre uma alternativa segura, sendo indicada para documentos com áreas ilustradas como cópias de carbono e tintas à base de água.

E

A área pictórica de tintas e suportes de posters podem ser limpas com pó de borracha e aspirador de pó de baixa potência.

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Q3545393

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu (Especialidade: Conservação e Restauro) – Edital nº 13 |

Q3545393 Museologia

O conhecimento das condições ambientais dos locais de guarda e exposição dos objetos é fundamental para estabelecer estratégias que visem retardar ou minimizar a degradação dos materiais. Para isso, o uso de equipamentos de medição é imprescindível. Quais equipamentos atendem a esse propósito?

A

Anemometro, luxímetro, termohigrógrafo.

B

Luxímetro, termohigrógrafo, termohigrômetro.

C

Decibelímetro, psicômetro, termohigrógrafo.

D

Termohigrômetro, phmetro, psicômetro

E

Anemômetro, phmetro, termohigrógrafo.

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