O domínio do processo de transmissão e transferência da informação, considerando adequações e uma dinâmica de decodificação-recodificação- decodificação. Esse domínio chega aos museus, corroborando com os processos expográficos e educacionais, principalmente nos museus de ciência.

A formação de público, entendendo que o domínio da instituição traria um novo papel para o visitante, para que ele tenha autonomia para usar o museu a partir de seu potencial e características.

Novas perspectivas para os museus, assim como novos modelos de museus. Os museus, desde o pós segunda Guerra Mundial, vem se modificando, particularmente no que refere à sua relação com o público e com as formas de formação e interpretação de coleções. Pela demanda social, em participar da patrimonialização e musealização, novos modelos institucionais surgiram com participação.

O entendimento de que a museologia fornece os pressupostos teóricos e conceituais para que a comunicação aconteça no museu, de forma a promover a interdisciplinaridade e a qualidade das exposições.

A visão de que comunicação é um processo que integra condições de produção, veiculação e recepção. A integração recoloca o público no processo comunicacional, assim como reinventa o profissional de museu, porque estabelece uma conexão entre enunciação e enunciatário e situa, nessa conexão, parte da eficácia comunicacional.

Os setores que lidam com a gestão de acervo são aqueles ligados à salvaguarda patrimonial.

A documentação museológica controla a gestão de acervo, reunindo e disponibilizando informações para todo o museu e gerenciando doações, alienações e empréstimos.

A materialidade dos objetos está sob a responsabilidade da conservação e todos os setores se estruturam na relação com o objeto museológico.

A gestão de acervo abarca a formação de coleções, a pesquisa, a salvaguarda e a comunicação, e engloba todo o processo curatorial de forma integrada.

A gestão de acervo implica a preservação para as futuras gerações e toda a instituição deve voltar-se para o acervo.

Icom e na Lei Federal nº 11.904/2009, que instituiu o Estatuto de Museus.

Icom e na Lei Federal nº 7.287/1984, que instituiu a profissão de museólogo.

Icom e no Decreto Federal nº 91.775/1985, que regulamenta a Lei Federal nº 7.287/1984.

Icom e no Sistema Brasileiro de Museus.

Icom, apenas.

Os editais de apoio e os eixos programáticos, sendo sete ao todo.

O Sistema Brasileiro de Museus, o Cadastro Nacional de Museus e o Instituto Brasileiro de Museus.

O Sistema Brasileiro de Museus, os sistemas estaduais e os municipais.

A Lei nº 11.904/2009, que instituiu o Estatuto de Museus.

Os sete eixos programáticos, os sistemas estaduais e os municipais.

Documentação de criação (independentemente do tipo de administração) e plano museológico.

Documentação de criação (independentemente do tipo de administração), regimento interno, organograma e plano museológico.

Documentação de criação, lei ou decreto (na Administração direta), regimento (na Administração indireta) ou atos deliberativos (na administração privada), regimento interno, organograma e plano museológico.

Documentação de criação, lei ou decreto (na Administração direta), regimento (na Administração indireta) e atos deliberativos (na administração privada).

Regimento interno, organograma, plano museológico e atos deliberativos.

constituinte da administração do museu e envolve medidas preventivas e ativas de proteção.

adicional da administração do museu, que desenvolve os planos de emergência da instituição.

separada da conservação preventiva, mas que dialoga com ela para desenvolver outras medidas, além das específicas de segurança.

complementar da administração do museu, que desenvolve o plano de segurança da instituição.

integrante da conservação preventiva e envolve medidas preventivas e de proteção passiva e ativa.

voltada a públicos com dificuldades de mobilidade e de visão.

para todos os tipos de públicos.

com acessibilidade física e sensorial.

que siga a norma da ABNT NBR 9050:2004.

sem barreiras físicas, sensoriais e atitudinais.