Questões de Concurso
Comentadas para iades
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Q718484
Noções de Informática
No que se refere aos cuidados que devem ser tomados antes
de abrir os anexos de um e-mail, assinale a alternativa
correta.
Q718483
Noções de Informática
Considerando o Microsoft Word 2016, assinale a alternativa
que indica o procedimento efetuado para alterar o
espaçamento entre linhas de um documento inteiro, sem
selecionar o texto do documento.
Q718482
Noções de Informática
O sistema computacional (SC) é um
Q718481
Noções de Informática
No Ubuntu 10.04, no menu Locais, o usuário tem acesso às
seguintes pastas:
Q718480
Noções de Informática
Assinale a alternativa que corresponde à configuração de
backup no Windows 10.
Q718479
Raciocínio Lógico
p: Se Laura aprende o conteúdo de matemática, então ela
aprende o conteúdo de física.
q: Se Laura aprende o conteúdo de física, ela é aprovada em
física.
r: Laura foi aprovada em física.
Considerando que o argumento formado pelas premissas
p e q e pela conclusão r não é um argumento válido, para
transformá-lo em um argumento válido, é necessário alterar a
condicional das proposições p e q para uma
Q718477
Raciocínio Lógico
Paulo afirmou à sua mãe: “Amanhã só me chame para ir à
escola se não chover ou não estiver frio.” A mãe de Paulo,
conhecedora das regras da lógica, não o chamou no dia
seguinte.
Nesse caso hipotético, no dia seguinte ao pedido de Paulo, é
possível que
Q718476
Raciocínio Lógico
Assinale a alternativa que indica a negação da proposição
“Não é verdade que o irmão de Pedro é carioca ou que a irmã
é paulista”.
Q718474
Raciocínio Lógico
Considerando duas proposições simples, p e q, a proposição
~ p 
p é equivalente a
p é equivalente a
Q718466
Raciocínio Lógico
Os sete primeiros termos de uma sequência de figuras, representados por a1, a2, a3, a4, a5, a6 e a7, são os seguintes:
Com base no exposto, assinale a alternativa que corresponde
ao termo a388.
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718264
Serviço Social
O trabalho de fiscalização do(a) agente fiscal pode ser
incrementado a partir da utilização de técnicas e recursos para
a análise institucional. Esse tipo de trabalho envolve o (a)
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718263
Serviço Social
A Comissão de Orientação e Fiscalização (COFI) é espaço
de atuação do(a) agente fiscal, profissional do serviço social.
Esse(a) profissional é responsável por efetuar a seguinte
atividade:
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718262
Serviço Social
(...) nunca foi tão necessário questionar: educar para
que e em qual direção? Concordamos com Mészáros (2008)
na defesa da existência de práticas educacionais que
permitam trabalhar as mudanças necessárias para a
construção de uma sociedade que liberte o ser humano da
dominação do capital, e onde a função da educação seja a de
contribuir para transformar o (a) trabalhador(a) em um
sujeito político capaz de modificar a realidade. É nessa
perspectiva que nos somamos à luta de que a educação não
deve servir aos interesses do mercado, mas ao atendimento
das necessidades humanas, na medida em que pode
contribuir, no âmbito da disputa hegemônica, com a
superação da lógica desumanizadora do capital, que se
fundamenta na desigualdade, na exploração, no
individualismo, no lucro e na competição.
CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL. Política de Educação
Permanente do Conjunto CFESS-CRESS. Brasília, 2012.
Disponível em: <htp://cfess.org.br/arquivos/BROCHURACFESS_POL-EDUCACAO-PERMANENTE.pdf>.
Acesso em: 20 mar. 2016, com adaptações.
A educação profissional do serviço social se orienta por eixos que impelem o (a) assistente social a manter-se atualizado(a) do ponto de vista de conhecimentos, habilidades e atitudes. Isso implica estar antenado(a) às mudanças da realidade e preparado(a) para intervir quando demandado. Com relação ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e ao Conselho Regional de Serviço Social (CRESS), no que se refere à política de educação permanente do conjunto CFESS-CRESS, é correto afirmar que a educação permanente do(a) assistente social
A educação profissional do serviço social se orienta por eixos que impelem o (a) assistente social a manter-se atualizado(a) do ponto de vista de conhecimentos, habilidades e atitudes. Isso implica estar antenado(a) às mudanças da realidade e preparado(a) para intervir quando demandado. Com relação ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e ao Conselho Regional de Serviço Social (CRESS), no que se refere à política de educação permanente do conjunto CFESS-CRESS, é correto afirmar que a educação permanente do(a) assistente social
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718261
Serviço Social
O propalado debate em torno do conceito de questão social e
da respectiva aplicabilidade no serviço social ganha corpo no
final da década de 1990, beirando o século 21. Observam-se
tendências distintas na qualificação dessa discussão. Em
essência e de acordo com os postulados das Diretrizes
Curriculares do Serviço Social, é correto definir questão
social como
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718260
Serviço Social
O exercício profissional do(a) assistente social é hoje
regulado e orientado normativamente por um conjunto de
resoluções do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS).
Nesse sentido, cumpre destacar as particularidades do
trabalho realizado conforme a área de atuação, seja na
assistência social, na previdência, na educação, na habitação,
entre outras. A esse respeito, assinale a alternativa que
apresenta uma dimensão da intervenção profissional no
âmbito da assistência social.
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718259
Serviço Social
O trabalho de pesquisa representa um dos eixos de
intervenção profissional do(a) assistente social. Supondo que
ao (à) agente fiscal do Conselho Regional de Serviço Social
(CRESS) fosse solicitado o levantamento do perfil do(a)
assistente social de uma determinada localidade, os métodos
utilizados para configuração e análise desse perfil são
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718258
Serviço Social
A categoria mediação foi utilizada na teoria marxista como
recurso heurístico para apreensão dos fenômenos sociais.
Quanto à categoria mediação no serviço social, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718257
Serviço Social
Em relação às diretrizes curriculares da formação em serviço
social, assinale a alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718255
Serviço Social
As transformações recentes ocorridas no modo de produção
capitalista denotam exigências diversas do(a) assistente
social. As contradições ensejadas pela hegemonia do capital
financeiro trazem à tona pedidos de mudança da ordem
instituída, muitas vezes ocultados pela utilização do aparato
estatal para fins de controle social. Acerca desse assunto, é
correto afirmar que o serviço social
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718254
Serviço Social
As instâncias de controle democrático e participação cidadã, no
bojo das políticas públicas, são também polos de atuação do(a)
assistente social. Espera-se desse(a) profissional um conjunto de
requerimentos para estar conectado(a) ao movimento denso
entre poder público e sociedade civil. Entre as competências
do(a) assistente social partícipe de Conselhos de Direitos e
Conferências, destaca-se, fundamentalmente, a capacidade de
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