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Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Médico Clinico Geral |
Q2004814
Conhecimentos Gerais
“Foram a primeira divisão administrativa e
territorial implantada pelos portugueses durante a
colonização da América Portuguesa. ...
Basicamente, o território da América Portuguesa foi
dividido em 15 grandes faixas de terra, que tiveram
sua administração entregue a interessados.”
O trecho acima diz respeito:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Médico Clinico Geral |
Q2004806
Português
Em qual das sentenças abaixo o adjunto
adverbial em destaque expressa uma opinião
explícita do enunciador?
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Médico Clinico Geral |
Q2004804
Português
Leia o texto a seguir.
História
E se os vikings tivessem colonizado a América?
Caso os nórdicos tivessem fixado residência no
Canadá após seu desembarque – que aconteceu na
vida real –, Colombo encontraria um continente
bem diferente.
Por Fábio Marton Atualizado em 14 abr 2021.
A oração subordinada em destaque é classificada
como:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Consultório Odontológico |
Q2004602
Atualidades
A seleção brasileira de futebol disputará a
próxima copa do mundo que será realizada em 2022
no(a):
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Consultório Odontológico |
Q2004600
Conhecimentos Gerais
É considerado um dos grandes líderes de
nossa história. Símbolo da resistência e luta contra
a escravidão, lutou pela liberdade de culto, religião
e prática da cultura africana no Brasil Colonial. O
dia de sua morte, 20 de novembro, é lembrado e
comemorado em todo o território nacional como o
Dia da Consciência Negra:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Consultório Odontológico |
Q2004587
Português
Assinale a alternativa que apresenta uma
correta correspondência entre a pessoa do
discurso que se evidencia no verbo grifado e o que
está indicado entre os parênteses.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Consultório Odontológico |
Q2004586
Português
Assinale a alternativa que apresenta uma correta
correspondência entre a tempo verbal que se
evidencia no verbo grifado e o que está indicado
entre os parênteses.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Consultório Odontológico |
Q2004585
Português
Em qual das sentenças abaixo há um desvio das
convenções de escrita em relação ao uso de TEM /
TÊM?
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Consultório Odontológico |
Q2004584
Português
Em qual das frases a seguir a construção verbal
evidencia um sujeito que é paciente da ação do
verbo?
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Consultório Odontológico |
Q2004583
Português
Leia o texto a seguir.
O que é a "demissão por raiva"
A ideia de sair com raiva de um emprego surgiu muito antes do fenômeno começar a ser celebrado na cultura pop, como no clássico da música country dos anos 1970 Take this job and shove it; e antes dos gamers começarem a usar a expressão "rage quitting" (desistência por raiva) na década de 1980 para designar o abandono furioso de um jogo frustrante. Embora a "demissão por raiva" possa parecer impulsiva, a insatisfação com o trabalho tende a acumular-se ao longo do tempo, até que um incidente isolado deflagre a demissão real. E ter um espaço seguro para onde ir - como grande quantidade de opções de trabalho, outra fonte de renda (como o seguro-desemprego) ou uma oportunidade em vista (como uma formação escolar) - pode fazer com que seja mais fácil puxar o gatilho. (RO, Christine. Quando a raiva impulsiona funcionários a largar seus empregos. BBC Brasil, 18 de setembro de 2021.
A expressão “puxar o gatilho”, utilizada ao fim do trecho, pode ser substituída, mantendo-se o mesmo sentido do contexto em que foi empregada, por
A ideia de sair com raiva de um emprego surgiu muito antes do fenômeno começar a ser celebrado na cultura pop, como no clássico da música country dos anos 1970 Take this job and shove it; e antes dos gamers começarem a usar a expressão "rage quitting" (desistência por raiva) na década de 1980 para designar o abandono furioso de um jogo frustrante. Embora a "demissão por raiva" possa parecer impulsiva, a insatisfação com o trabalho tende a acumular-se ao longo do tempo, até que um incidente isolado deflagre a demissão real. E ter um espaço seguro para onde ir - como grande quantidade de opções de trabalho, outra fonte de renda (como o seguro-desemprego) ou uma oportunidade em vista (como uma formação escolar) - pode fazer com que seja mais fácil puxar o gatilho. (RO, Christine. Quando a raiva impulsiona funcionários a largar seus empregos. BBC Brasil, 18 de setembro de 2021.
A expressão “puxar o gatilho”, utilizada ao fim do trecho, pode ser substituída, mantendo-se o mesmo sentido do contexto em que foi empregada, por
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Consultório Odontológico |
Q2004582
Português
Leia a tirinha abaixo.
Willtirando. Anésia #583.
O humor dessa tirinha reside no fato de:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004497
Pedagogia
De acordo com a teoria psicossexual de Freud,
o desenvolvimento infantil ocorre em uma série de
fases focadas em diferentes áreas de prazer do
corpo. Durante cada fase, a criança encontra
conflitos que desempenham um papel significativo
no curso do desenvolvimento. Nesse sentido,
analise as afirmativas a seguir.
I – Tal teoria sugeriu que a energia da libido estava
focada em diferentes zonas erógenas em fases
específicas. A falha em progredir através de uma
fase pode resultar em uma fixação naquele ponto
do desenvolvimento, o que Freud acreditava poder
influenciar o comportamento adulto.
II – Enquanto algumas outras teorias sobre o
desenvolvimento infantil sugerem que a
personalidade continua a mudar e a crescer durante
toda a vida, Freud acreditava que foram as
primeiras experiências que desempenharam o
maior papel na formação do desenvolvimento.
III – Dois tipos importantes de aprendizado que
surgiram dessa abordagem do desenvolvimento
são o condicionamento clássico e o
condicionamento operante.
IV – Sua teoria procura descrever e explicar o
desenvolvimento de processos de pensamento e
estados mentais. Também analisa como esses
processos de pensamento influenciam a maneira
como entendemos e interagimos com o mundo.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004496
Pedagogia
O dia a dia das creches e pré-escolas é repleto
de atividades organizadas por educadores que, de
uma maneira ou de outra, lidam com o espaço e o
tempo a todo o momento. Sobre a organização do
tempo, do espaço e das atividades na Educação
Infantil, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004495
Pedagogia
Desenvolvimento infantil, consiste numa
sequência ordenada de transformações
progressivas resultando num aumento de grau de
complexidade do organismo, distingue-se de
crescimento por referir-se as alterações da
composição e funcionamento das células, à
maturação dos sistemas e órgãos e a aquisição de
novas funções. Sendo assim, analise as afirmativas
a seguir sobre as fases do desenvolvimento infantil
indicadas por Piaget.
I – O estágio operatório-concreto é marcado pelo
início do pensamento lógico concreto, as crianças
passando por esse estágio começam a manipular
mentalmente as representações das coisas que
internalizou durante os estágios passados.
II – No estágio operatório-formal tem seu início já na
pré-adolescência, quando a criança é capaz de
manipular, também, representações abstratas,
fazendo operações com conceitos que não
possuem formas físicas, como certos conceitos
matemáticos.
III – No estágio pré-operatório, as crianças
começam a entender o mundo pelos olhos de outras
pessoas: elas passam a compreender experiências
que elas mesmas não vivenciaram em primeira
pessoa.
IV – No estágio sensório-motor, a criança se
concentra nas sensações e nos movimentos. Ela
começa a entender o que as sensações significam e
como os movimentos dela podem levar a alterações
no mundo exterior.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004494
Pedagogia
A avaliação é utilizada por diversos professores
como um instrumento disciplinar e amedrontador.
Na prática diária do pedagogo é muito comum
quando os alunos estão indisciplinados ouvir do
professor: “Fiquem quietos! Prestem atenção! O
dia da prova vem aí e vocês vão ver o que vai
acontecer.” (LUCKESI, 2003, p.19) Uma avaliação
voltada para o aprendizado, participação e para o
progresso do aluno, NÃO deve contemplar:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004493
Pedagogia
A brincadeira é uma atividade presente na vida
de crianças em diversas culturas, possuindo papel
importante no desenvolvimento das mesmas.
Apesar disso, tal importância nem sempre é
reconhecida pelos adultos, os quais priorizam na
educação das crianças aspectos cognitivos formais
e apresentam uma dificuldade em visualizar a
relação existente entre brincadeira e
desenvolvimento. Sobre a relação da brincadeira e
do pensamento da criança, é INCORRETO afirmar
que.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004492
Pedagogia
Sobre a psicogênese da língua escrita, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004491
Pedagogia
O princípio fundamental da escola inclusiva é o
de que todas as crianças deveriam aprender juntas,
independente de quaisquer dificuldades ou
diferenças que possam ter. As escolas inclusivas
devem reconhecer e responder às diversas
necessidades de seus alunos, acomodando tanto
estilos e ritmos diferentes de aprendizagem e
assegurando uma educação de qualidade a todos
através de currículo apropriado, modificações
organizacionais, estratégias de ensino, uso de
recursos e parcerias com a comunidade. Nesse
sentido, analise as afirmativas a seguir e marque V
(verdadeiro) ou F (falso).
( ) As escolas inclusivas propõem um modo de se constituir o sistema educacional que toma em consideração as necessidades e especificidades de todos os alunos e se estruturam em função dessas. ( ) A inclusão oportuniza formas humanas de trabalhar os alunos, para que os mesmos possam trilhar caminhos incompatíveis com suas dificuldades, na medida em que são viabilizadas estratégias inadequadas aos mesmos. ( ) A meta principal da inclusão é não deixar ninguém fora do ensino regular. Para que isso ocorra torna-se necessário buscar alternativas adequadas para que sua implementação contemple a inserção dos alunos nas escolas, sem necessariamente garantir sua permanência nas mesmas e nos pensamentos de todas as pessoas, que têm como meta, a promoção da justiça e valorização dos seres humanos. ( ) Quando o processo e as estratégias de ensino/aprendizagem são adequadas às diferenças e especificidades de cada aluno, a escola tende a incluir todos eles com ou sem necessidades educativas especiais em salas de aula do ensino regular, assume as dificuldades experimentadas por alguns alunos e lhes oferece condições para que possam construir seus conhecimentos e se desenvolver como pessoas.
A sequência CORRETA é:
( ) As escolas inclusivas propõem um modo de se constituir o sistema educacional que toma em consideração as necessidades e especificidades de todos os alunos e se estruturam em função dessas. ( ) A inclusão oportuniza formas humanas de trabalhar os alunos, para que os mesmos possam trilhar caminhos incompatíveis com suas dificuldades, na medida em que são viabilizadas estratégias inadequadas aos mesmos. ( ) A meta principal da inclusão é não deixar ninguém fora do ensino regular. Para que isso ocorra torna-se necessário buscar alternativas adequadas para que sua implementação contemple a inserção dos alunos nas escolas, sem necessariamente garantir sua permanência nas mesmas e nos pensamentos de todas as pessoas, que têm como meta, a promoção da justiça e valorização dos seres humanos. ( ) Quando o processo e as estratégias de ensino/aprendizagem são adequadas às diferenças e especificidades de cada aluno, a escola tende a incluir todos eles com ou sem necessidades educativas especiais em salas de aula do ensino regular, assume as dificuldades experimentadas por alguns alunos e lhes oferece condições para que possam construir seus conhecimentos e se desenvolver como pessoas.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004490
Pedagogia
O brinquedo cantado é uma forma lúdica que
oferece à criança a possibilidade de brincar com o
seu próprio corpo, seja através de música,
expressão vocal, frases, palavras ou sílabas
ritmadas, entoadas tanto pelas crianças quanto
pelos adultos, são cantigas que vieram de geração
a geração e que se propagaram pela tradição oral,
na maioria das vezes. Sobre a importância e
objetivos dos brinquedos cantados e dos jogos, é
INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004489
Pedagogia
Relacione cada um dos momentos a seguir com suas respectivas orientações sobre a rotina escolar.
1 – Das refeições.
2 – Da entrada e saída.
3 – Do descanso.
4 – Das atividades.
5 – Da higiene.
( ) A desenvoltura da criança, sua segurança em ir e vir, o diálogo que estabelecem com quem as deixa e recebe na escola, a maneira como interagem com o espaço e as pessoas que a cercam.
( ) O desenvolvimento da linguagem, da motricidade, da afetividade, das relações que estabelece com o objeto de aprendizagem e com os colegas e professor, como expressa e entende as orientações do professor para os momentos de falar, de ouvir, de organizar os espaços, o cuidado com os materiais, identificar as dificuldades da criança e em quais atividades tem maior domínio.
( ) A autonomia em se alimentar, em se servir, a postura à mesa, a utilização dos utensílios, a mastigação. ( ) O reconhecimento de seu corpo, do asseio, a manipulação dos instrumentos de higiene, o prazer com a higiene, a agilidade ao despir-se e vestir-se.
( ) O comportamento durante o período de repouso, se a criança aceita quando um colega quer dormir e não quer brincar, se atendem as orientações do professor ou monitor quanto à organização do espaço, dentre outros aspectos.
A sequência CORRETA é:
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