Questões de Concurso Comentadas para IDESG

Q3371615

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo |

Q3371615 Pedagogia

A relação sociedade-educação é, por natureza, complexa. O papel social dos professores, apesar de reconhecido de maneira geral, não garante que o trabalho pedagógico por eles realizado seja necessariamente valorizado, estando submetido a contradições, desafios, tensões da sociedade contemporânea. A escola tem seu importante papel firmado na medida em que possui especificidades relativas a formação educativa a qual se propõe, porém é necessário considerar que ela não está desvinculada do cotidiano externo ao próprio espaço escolar.
Nesse sentido, considere a seguinte afirmativa de Bernard Charlot:
“O próprio professor encarna essa contradição radical: sonha em transmitir saberes e formar jovens, mas vive dando ____________ a alunos. De forma mais ampla, o professor trabalha emaranhado em ___________ e ___________ arraigadas nas contradições econômicas, sociais e culturais da sociedade contemporânea.”
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços vazios da frase acima, com os respectivos termos que dão sentido a afirmativa do autor:

A

Diagnósticos; contradições; emoções.

B

Broncas; tensões; confusões.

C

Notas; tensões; contradições.

D

Reprovações; contradições; avaliações.

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Q3371614

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo |

Q3371614 Pedagogia

Na obra “Pedagogia da Autonomia”, Paulo Freire realiza algumas afirmativas sobre a docência, bem como sobre a relação docente-discente, por meio das quais discute aspectos do ensino e da educação de maneira geral. Isso em vista, analise as afirmativas abaixo:
I. Não há docência sem discência.
II. A educação é um ato político não ideológico.
III. Ensinar é uma especificidade humana.
IV. Ensinar não é transferir conhecimento.
De acordo com o que o autor compreende nos capítulos de Pedagogia da Autonomia, assinale a alternativa que corresponde a(s) afirmativa(s) INCORRETA(S):

A

Somente a alternativa I.

B

Somente a alternativa II.

C

Somente as alternativas II e IV.

D

Somente a alternativa III.

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Q3371613

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo |

Q3371613 Pedagogia

O papel do Conselho Escolar é o de ser o órgão consultivo, deliberativo e de mobilização mais importante do processo de gestão democrática. Cabe destacar as quatro funções primordiais do Conselho: a Deliberativa, a Consultiva, a Fiscalizadora e a Mobilizadora. Os professores abaixo abordaram cada uma delas:
Professora Francine falou da função em que decidem sobre o projeto político-pedagógico e outros assuntos da escola, aprovam encaminhamentos de problemas, garantem a elaboração de normas internas e o cumprimento das normas dos sistemas de ensino e decidem sobre a organização e o funcionamento geral das escolas, propondo à direção as ações a serem desenvolvidas. Elaboram normas internas da escola sobre questões referentes ao seu funcionamento nos aspectos pedagógico, administrativo ou financeiro.
Professora Josiane abordou a função que têm um caráter de assessoramento, analisando as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola e apresentando sugestões ou soluções, que poderão ou não ser acatadas pelas direções das unidades escolares.
Professora Beatriz apontou a função que acompanha a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras, avaliando e garantindo o cumprimento das normas das escolas e a qualidade social do cotidiano escolar.
Professora Kátia referiu à função cujos assuntos promovem a participação, de forma integrada, dos segmentos representativos da escola e da comunidade local em diversas atividades, contribuindo assim para a efetivação da democracia participativa e para a melhoria da qualidade social da educação.
A professora que mencionou a função mobilizadora foi:

A

Francine.

B

Josiane.

C

Beatriz.

D

Kátia.

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Q3371611

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo |

Q3371611 Pedagogia

A gestão democrática da escola impulsiona a transparência, a impessoalidade, a autonomia, a participação, a liderança, o trabalho coletivo, a representatividade e a competência favorecendo o crescimento dos sujeitos enquanto cidadãos. Assim, a gestão democrática deve transformar as práticas escolares continuamente, através do diálogo sistemático cultivado como princípio fundante da gestão da escola. Para essa realização, existem algumas habilidades que o gestor escolar deve ter. Complete com V, se verdadeiras e F, se falsas, as habilidades, abaixo:
( ) Liderar e garantir a atuação democrática efetiva e participativa do Conselho Escolar.
( ) Equilibrar e integrar as interfaces de diferentes áreas de ação da escola e a interação entre as pessoas em torno de um ideário educacional comum.
( ) Selecionar a atuação de determinados participantes da escola.
( ) Aceitar a apatia e distância dos membros, deixando de convidá-los para as reuniões.
( ) Promover a articulação e integração, apenas, entre gestão e professores.
A alternativa que completa corretamente as afirmações é:

A

V, F, V, F e V.

B

V, V, F, F e F.

C

F, F, V, V e V.

D

F, V, F, V e F.

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Q3371610

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo |

Q3371610 Pedagogia

Quanto ao ano letivo, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
I. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas apenas para o ensino fundamental,
II. Com um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar para os dois segmentos,
III. Computado o tempo reservado aos exames finais nos dois segmentos, quando houver.
Segundo a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estão corretas as afirmações contidas em:

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3371609

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Pedagogo |

Q3371609 Pedagogia

A construção do plano de aula se dá a partir dos elementos estruturantes: objetivos, conteúdos, metodologia, avaliação e recursos desenvolvidos em um prazo de tempo e de espaço determinado. O plano de aula é a sistematização desses elementos estruturantes para a organização da aula. Leia cada elemento e as descrições:
I. Objetivos.
II. Conteúdos.
III. Metodologia.
IV. Recursos.
A- Meios utilizados pelo docente para criar condições que favoreçam as aprendizagens dos discentes, contribuindo para o alcance dos fins da educação.
B- Forma de intervenção didática articulada aos objetivos e conteúdos. Essa articulação compõe a linha mestra de compreensão do processo didático.
C- Conhecimentos científicos, culturais e experiências que apontam uma formação discente, ou seja, o conjunto, rico e variado, de conhecimentos, que possibilita ao aluno desenvolver suas capacidades, ao mesmo tempo que lhe esclarece suas relações com os outros e com o meio onde vive.
D- Formulações que advém das intencionalidades, é o guia que orienta o processo didático. Devem incluir a capacidade humana cognitiva, afetiva, psicomotora de relações interpessoais e de inserção social.
A alternativa que relaciona corretamente cada elemento à sua respectiva descrição é:

A

I-A, II-B, III-C e IV-D.

B

I-D, II-C, III-B e IV-A.

C

I-C, II-D, III-A e IV-B.

D

I-B, II-A, III-D e IV-C.

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Q3371488

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile |

Q3371488 Braille

A grafia Braille para a língua portuguesa possui regras específicas para representar vários elementos tipográficos, como letras maiúsculas, números, itálico, pontuação e outros sinais.
Analise as seguintes afirmações sobre a grafia Braille para a língua portuguesa.
I. O sinal de letra maiúscula é representado no Braille português colocando-se um ponto 6 antes da letra que se deseja capitalizar.
II. Na representação de números no Braille, usa-se o mesmo padrão de pontos das letras 'a' até 'j', precedido pelo sinal numeral (pontos 3-4-5-6).
III. Para indicar itálico, o Braille em português utiliza um sinal específico colocado ao final da palavra ou frase que se deseja destacar.
IV. Os sinais de pontuação no Braille português são idênticos aos do sistema Braille utilizado na língua inglesa.
Estão corretas as afirmativas:

A

I e II, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

III e IV, apenas.

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Q3371487

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile |

Q3371487 Braille

Um professor de Braille, especializado no ensino para pessoas com deficiência visual, está desenvolvendo um novo currículo para um curso avançado em leitura e escrita em Braille. Ele deseja incorporar técnicas que não apenas aprimorem a fluência na leitura e escrita, mas também promovam a compreensão contextual e a interpretação crítica dos textos. Qual das seguintes abordagens metodológicas seria mais eficaz para atingir os objetivos avançados do curso de Braille, focando tanto na fluência técnica quanto na compreensão profunda do conteúdo?

A

Enfatizar a memorização de padrões de Braille através de repetição intensiva, priorizando a velocidade de leitura e escrita.

B

Integrar textos de diversas complexidades e gêneros, combinando práticas de leitura tátil com discussões interpretativas.

C

Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades táteis finas, com ênfase em técnicas de escrita manual com a reglete e punção.

D

Utilizar predominantemente materiais didáticos digitais em Braille, para promover a familiarização com a tecnologia assistiva.

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Q3371484

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile |

Q3371484 Português

Durante uma reunião de professores especializados em educação para deficientes visuais, surge uma discussão sobre a grafia correta da palavra “Braille” no contexto da língua portuguesa. A discussão foca em como a palavra deve ser grafada, considerando as regras ortográficas do português e a necessidade de padronização para fins educacionais. Com base nas normas ortográficas da língua portuguesa e no contexto da orientação e mobilidade para deficientes visuais, qual das seguintes afirmações sobre a grafia da palavra “Braille” está correta?

A

“Braille” deve ser escrito com letra inicial maiúscula em todas as situações, pois é um nome próprio.

B

A palavra “Braille” deve ser grafada sempre em minúsculas, como “braille”, para seguir a norma padrão da língua portuguesa.

C

“Braille” deve ser grafado com inicial maiúscula apenas quando se refere ao sistema de escrita, mas com minúscula em outros usos.

D

A grafia “Braille” varia conforme o contexto, podendo ser escrita em maiúscula ou minúscula sem restrições específicas.

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Q3371483

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile |

Q3371483 Braille

Um professor de música especializado em ensino para deficientes visuais está planejando uma aula sobre musicografia Braille. Ele deseja abordar especificamente as características únicas da notação Braille para elementos musicais complexos, como a indicação de dinâmica e articulação. Nesse contexto, complete corretamente as lacunas a seguir.
Na musicografia Braille, a indicação de ________ é representada por um conjunto específico de símbolos Braille, que diferem daqueles usados para notas musicais. Além disso, a representação de ________ é feita por símbolos Braille distintos que são colocados antes da nota a que se referem.

A

(1) dinâmica; (2) tempo.

B

(1) articulação; (2) dinâmica.

C

(1) tempo; (2) articulação.

D

(1) dinâmica; (2) modulação.

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Q3371481

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile |

Q3371481 Braille

Complete as lacunas na seguinte afirmação sobre o sistema Braille:
O sistema Braille foi desenvolvido por ________ (1) no ano de ________ (2), oferecendo um meio eficaz de leitura e escrita para pessoas com deficiência visual através de um conjunto de símbolos táteis.

A

(1) Charles Barbier; (2) 1819.

B

(1) Helen Keller; (2) 1887.

C

(1) Valentin Haüy; (2) 1784.

D

(1) Louis Braille; (2) 1824.

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Q3371480

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile |

Q3371480 Braille

A grafia Braille para informática é uma extensão do sistema Braille tradicional, desenvolvida para abordar as necessidades específicas da computação e tecnologia da informação. Analise as seguintes afirmações e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O Braille para informática utiliza um conjunto de seis pontos, como o Braille tradicional, para representar comandos específicos de computador, caracteres especiais e funções.
( ) Na grafia Braille para informática, não existe uma representação específica para linguagens de programação, pois elas são interpretadas da mesma forma que o texto comum em Braille.
( ) Símbolos como parênteses, chaves e colchetes, comuns em linguagens de programação, possuem representações únicas e distintas no Braille para informática.
( ) A grafia Braille para informática é universal, sem variações significativas entre diferentes idiomas ou regiões geográficas.
A sequência correta é:

A

F – F – V – F.

B

F – V – F – V.

C

V – F – V – F.

D

V – V – F – V.

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Q3371479

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Braile |

Q3371479 Braille

Em um contexto educacional inclusivo, um professor de Braille está desenvolvendo atividades com um grupo de estudantes com deficiência visual. Ele planeja utilizar uma abordagem pedagógica que não apenas ensine Braille de maneira eficaz, mas também promova a autonomia, a interação social e o desenvolvimento cognitivo desses estudantes. Qual das seguintes estratégias é a mais adequada para atingir os objetivos educacionais mencionados acima, tendo em vista as necessidades específicas de estudantes com deficiência visual?

A

Utilização de recursos táteis e sonoros combinados, enfatizando a memorização de padrões de Braille através de repetição.

B

Implementação de um programa baseado exclusivamente no aprendizado do código Braille, com ênfase na leitura e escrita.

C

Integração de tecnologias assistivas, como softwares de leitura de tela, juntamente com o ensino de Braille, promovendo a inclusão digital.

D

Foco em atividades individuais de leitura em Braille, minimizando a interação social para concentrar no desenvolvimento da habilidade tátil.

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Q3342320

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Câmara de Areal - RJ Prova: IDESG - 2024 - Câmara de Areal - RJ - Técnico de Informática |

Q3342320 Programação

Os fundamentos de programação são essenciais para o desenvolvimento de software. Sobre esses fundamentos, analise as assertivas:

I. Um algoritmo é uma sequência de instruções que resolve um problema específico.

II. A programação estruturada é uma técnica que exclui o uso de funções e sub-rotinas.

III. Variáveis globais são aquelas que são acessíveis apenas dentro da função em que foram declaradas.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas I.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

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Q3342319

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Câmara de Areal - RJ Prova: IDESG - 2024 - Câmara de Areal - RJ - Técnico de Informática |

Q3342319 Engenharia de Software

As boas práticas de desenvolvimento de software são essenciais para criar sistemas eficientes e sustentáveis. Sobre essas práticas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O uso de controle de versão ajuda a gerenciar alterações no código-fonte ao longo do tempo.

B

A documentação clara e detalhada do código é essencial para a manutenção futura do software.

C

Testes unitários devem ser realizados para verificar a funcionalidade de componentes individuais do software.

D

O uso de código espaguete é uma prática recomendada para aumentar a eficiência do software.

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Q3342318

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Câmara de Areal - RJ Prova: IDESG - 2024 - Câmara de Areal - RJ - Técnico de Informática |

Q3342318 Noções de Informática

O atendimento a usuários e o suporte técnico são funções importantes de um técnico de informática. Sobre essas funções, assinale a alternativa CORRETA.

A

O registro e acompanhamento de chamados de suporte são dispensáveis para a eficiência do atendimento.

B

A comunicação clara e a paciência são habilidades essenciais para um técnico de suporte ao lidar com usuários.

C

A solução de problemas deve ser realizada apenas pelo técnico mais experiente, sem a necessidade de registro.

D

O suporte técnico deve focar em resolver problemas de hardware, em detrimentos de questões de software.

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Q3342317

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Câmara de Areal - RJ Prova: IDESG - 2024 - Câmara de Areal - RJ - Técnico de Informática |

Q3342317 Banco de Dados

As consultas SQL são essenciais para interagir com bancos de dados relacionais. Qual das alternativas a seguir representa uma consulta SQL básica que seleciona todos os campos de uma tabela chamada "funcionarios"?

A

SELECT * FROM funcionarios;

B

FETCH ALL FROM funcionarios;

C

RETRIEVE * FROM funcionarios;

D

GET ALL FROM funcionarios;

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Q3342316

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Câmara de Areal - RJ Prova: IDESG - 2024 - Câmara de Areal - RJ - Técnico de Informática |

Q3342316 Arquitetura de Computadores

Na arquitetura de computadores, vários componentes trabalham juntos para garantir o funcionamento eficiente do sistema. Sobre esses componentes, assinale a alternativa CORRETA.

A

O processador (CPU) é responsável apenas pela execução de operações aritméticas simples.

B

A memória RAM armazena dados de forma permanente e não volátil.

C

A unidade de controle da CPU gerencia a execução das instruções de programa.

D

O disco rígido (HDD) é um exemplo de memória primária de acesso rápido.

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Q3342315

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Câmara de Areal - RJ Prova: IDESG - 2024 - Câmara de Areal - RJ - Técnico de Informática |

Q3342315 Noções de Informática

Analise as opções abaixo.

I. F2;

II. F4;

III. F5;

IV. F11.

Das opções apresentadas acima, qual apresenta o atalho utilizado no Explorador de Arquivos do Windows 11 para renomear o item selecionado?

A

I.

B

II.

C

III.

D

IV.

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Q3342314

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Câmara de Areal - RJ Prova: IDESG - 2024 - Câmara de Areal - RJ - Técnico de Informática |

Q3342314 Redes de Computadores

Leia o trecho e responda corretamente.

“É um padrão de comunicação que permite que programas aplicativos e dispositivos de computação intercambiem mensagens em uma rede. Ele foi projetado para enviar pacotes pela internet e garantir a entrega bem-sucedida de dados e mensagens nas redes.”

O trecho acima faz referência a um protocolo de comunicação. Qual?

A

PPP.

B

SSH.

C

TCP.

D

FDDI.

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