Questões de Concurso Comentadas para BRB

Q4009915

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Assistente Social |

Q4009915 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003

A política nacional do idoso reger-se-á pelos seguintes princípios, exceto:

A

A família, a sociedade e o estado têm o dever de assegurar ao idoso todos os direitos da cidadania, garantindo sua participação na comunidade, defendendo sua dignidade, bem-estar e o direito à vida.

B

O processo de envelhecimento diz respeito à sociedade em geral, devendo ser objeto de conhecimento e informação para todos.

C

O idoso não deve sofrer discriminação de qualquer natureza.

D

O idoso deve ser o principal agente e o destinatário das transformações a serem efetivadas através desta política.

E

Viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso, que proporcionem sua integração às demais gerações.

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Q4009914

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Assistente Social |

Q4009914 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Larissa, mãe de Raquel, entregou o seu filho a terceiro por não ter condições financeiras para cuidá-lo, mediante pagamento. Nesta situação hipotética, Larissa cometeu o crime previsto no art. 238 do Estatuto da Criança e do Adolescente, que prevê pena de:

A

Reclusão de dois a oito anos, e multa

B

Detenção de seis meses a dois anos

C

Detenção de seis meses a três anos.

D

Reclusão de dois a seis anos, e multa.

E

Reclusão de um a quatro anos, e multa.

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Q4009913

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Assistente Social |

Q4009913 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

I. Ensino fundamental, opcional e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II. Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.
III. Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

Assinale a alternativa correta:

A

V – F – V.

B

V – V – F.

C

F – V – F.

D

F – V – V.

E

F – F – V.

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Q4009911

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Assistente Social |

Q4009911 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Maria, adolescente empregada, na condição de aprendi, ao consultar o art. 67 do Estatuto da Criança do Adolescente, descobre que as vedações impostas pela legislação quanto ao trabalho do menor. Neste caso, com base no referido artigo, assinale a alternativa que não é uma vedação quanto ao trabalho do menor:

A

Noturno, realizado entre as vinte horas de um dia e as sete horas do dia seguinte;

B

Perigoso.

C

Insalubre ou penoso.

D

Realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social.

E

Realizado em horários e locais que não permitam a frequência à escola.

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Q4009909

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Assistente Social |

Q4009909 Serviço Social

A organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes:

I. Descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo.
II. Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;
III. Igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais

Assinale a alternativa correta:

A

V – F – F.

B

V – V – V.

C

F – F – F.

D

F – V – F.

E

V – V – F.

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Q4009872

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009872 Noções de Informática

Qual recurso do Google Apps foi criado para que as escolas e professores criem e agendem tarefas e avaliações em turmas?

A

Google Meet.

B

Jamboard.

C

Google forms.

D

Google Classroom.

E

Google Slides.

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Q4009871

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009871 Noções de Informática

No Microsoft Excel, qual gráfico é utilizado para exibir tendências ao longo do tempo?

A

Gráfico de colunas.

B

Gráfico de Pizza.

C

Gráfico de Linhas.

D

Gráfico de Barras.

E

Gráfico de Área.

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Q4009870

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009870 Noções de Informática

A função de “Ajuda” no editor de texto Microsoft Word, pode ser aberta por meio da tecla:

A

F1.

B

F2.

C

F3.

D

F4.

E

F5.

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Q4009869

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009869 Noções de Informática

O atalho ALT+F4 é utilizado no navegador de internet para:

A

Abrir uma nova guia na janela atual.

B

Fechar a janela atual.

C

Abrir a aba de configurações da guia.

D

Abrir a barra de favoritos.

E

Minimizar a janela atual.

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Q4009868

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009868 Inglês

She will travel ____ June, 23.

A

On.

B

At.

C

In.

D

In the.

E

At the.

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Q4009867

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009867 Inglês

My grandmother _________________ since 1992.

A

Had lived here.

B

Has been living.

C

Lived here.

D

Is living.

E

Will be living.

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Q4009866

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009866 Inglês

Your father ____________ playing soccer, _________ he?

A

Learns / doesn’t.

B

Plan / don’t.

C

Enjoys / doesn’t.

D

Refuse / doesn’t.

E

Want / doesn’t.

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Q4009865

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009865 Inglês

Choose the alternative which shows the right sentence.

A

I agreed moving the table, because of the space.

B

You hope dancing with her at the party.

C

They finished to paint the house yesterday.

D

We avoid to use a lot of sugar because of the diabetes.

E

The editor suggested changing the last paragraph.

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Q4009864

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009864 Inglês

Complete the sentence according to the information.

In Brazil, the participation in electoral process is obligatory,

A

So people must go to their zone and vote.

B

So people should go to their zone and vote.

C

So people might go to their zone and vote.

D

So people may go to their zone and vote.

E

So people can go to their zone and vote.

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Q4009863

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009863 Inglês

Complete the sentence.

The women arrived in the amusement park by _____________.

A

Herself.

B

Himself.

C

Themselves.

D

Themself.

E

Itself.

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Q4009861

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009861 Inglês

About the adjective in the sentence

“There is a dangerous person in the house.”

I – The prefix in the adjective changed the meaning of the word. II – It characterizes the word house. III – The suffix means “full of”. IV – The adjective comes from a noun.

The alternative which shows the right information is:

A

I and II.

B

I, III and IV.

C

III and IV.

D

II, III and IV.

E

I, II and III.

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Q4009860

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009860 Inglês

What is the right possessive noun for the sentence: “The laptop of the girl showed some message about the website”?

A

The girl’s laptop showed some message about the website.

B

The girl’ laptop showed some message about the website.

C

The girls laptop showed some message about the website.

D

The laptop’s girl showed some message about the website.

E

The laptop’ girl showed some message about the website.

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Q4009859

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009859 Inglês

Correct the mistake of the sentence:

“His big sister drives very bad.”

A

Him big sister drives very bad.

B

His big sister drives very badly

C

His bigger sister drives very bad.

D

Her big sister drives very bad.

E

His biggest sister drives very bad.

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Q4009858

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009858 Inglês

Texto associado

Neanderthals cooked meals with pulses 70,000 years ago

Stone Age cooks were surprisingly sophisticated, combining an array of ingredients and using different techniques to prepare and flavor their meals, analysis of some of the earliest charred food remains has suggested.

Plant material found at the Shanidar Cave in Northern Iraq — which is famous for its burial of a Neanderthal surrounded by flowers — and Franchthi Cave in Greece suggested that prehistoric cooking by Neanderthals and early modern humans was complex, involving several steps, and that the foods used were diverse, according to a new study published in the journal Antiquity.

Wild nuts, peas, vetch, a legume which had edible seed pods, and grasses were often combined with pulses like beans or lentils, the most commonly identified ingredient, and at times, wild mustard. To make the plants more palatable, pulses, which have a naturally bitter taste, were soaked, coarsely ground or pounded with stones to remove their peel.

Source (Adapted): https://edition.cnn.com/2022/11/22/world/prehistoric-diets-plants-neanderthalsscn/index.html

About the pulses used by the Neanderthals:

A

It required some early preparation because of the husk, before eating.

B

It has a sweet flavor, because of this people only gathered and ate it.

C

It had to be stewed to take the poison of the food.

D

It was a very common food used during all the prehistory.

E

It was the most difficult technique which the people from 70,000 years ago could use.

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Q4009857

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor de Línguas (Inglês) |

Q4009857 Inglês

Texto associado

Neanderthals cooked meals with pulses 70,000 years ago

Stone Age cooks were surprisingly sophisticated, combining an array of ingredients and using different techniques to prepare and flavor their meals, analysis of some of the earliest charred food remains has suggested.

Plant material found at the Shanidar Cave in Northern Iraq — which is famous for its burial of a Neanderthal surrounded by flowers — and Franchthi Cave in Greece suggested that prehistoric cooking by Neanderthals and early modern humans was complex, involving several steps, and that the foods used were diverse, according to a new study published in the journal Antiquity.

Wild nuts, peas, vetch, a legume which had edible seed pods, and grasses were often combined with pulses like beans or lentils, the most commonly identified ingredient, and at times, wild mustard. To make the plants more palatable, pulses, which have a naturally bitter taste, were soaked, coarsely ground or pounded with stones to remove their peel.

Source (Adapted): https://edition.cnn.com/2022/11/22/world/prehistoric-diets-plants-neanderthalsscn/index.html

Which information is not given in the text?

A

How the analysis was made.

B

How many years ago the discovery was about.

C

Where the information about the technique was found.

D

The gender of the Neanderthals cooker.

E

Examples of the foods.

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