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Questões Discursivas

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Q4010559 Saúde Pública
 À direção nacional do Sistema Único de Saúde (SUS) compete, exceto:
Alternativas
Q4010558 Saúde Pública
À direção estadual do Sistema Único de Saúde (SUS) compete:
Alternativas
Q4010557 Saúde Pública
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma função do SUS:
Alternativas
Q4010540 Saúde Pública
A Rede de Atenção à Saúde pode ser definida como arranjos organizativos de ações e serviços de diferentes densidades tecnológicas que, integradas por meio de sistemas de apoio técnico, logístico e de gestão, buscam garantir a integralidade do cuidado. A estrutura operacional consiste em:
Alternativas
Q4010520 Direito Constitucional
O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: 
Alternativas
Q4010518 Pedagogia
 De acordo com os seus conhecimentos sobre as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os Estados são incumbidos de diversas funções, exceto: 
Alternativas
Q4010516 Pedagogia
Com base nos seus conhecimentos, assinale a única alternativa incorreta:
Alternativas
Q4010515 Pedagogia
De acordo com a análise das alternativas a seguir, assinale a única correta. 
Alternativas
Q4010512 Educação Física
Utilizando V para verdadeiro e F para falso, marque as afirmativas que seguem e assinale a alternativa correta:

I. Durante a década de 1980, a resistência à concepção biológica da Educação Física, foi criticada em relação ao predomínio dos conteúdos esportivos.
II. Atualmente, coexistem na Educação física, diversas concepções, modelos, tendências ou abordagens, que tentam romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional que outrora foi embutido nos esportes.
III. A concepção pedagógica psicomotricidade, foi divulgada inicialmente em programas de escolas “especiais”, voltada para o atendimento de alunos com deficiência motora e intelectual.
IV. O modelo desenvolvimentista busca propiciar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido, oferecendo-lhe experiências de movimentos adequados às diferentes faixas etárias.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4010511 História
 Analise as afirmações a seguir:

I. No Período que compreende o pós 2ª Guerra Mundial, até meados da década de 1960, a Educação Física nas escolas mantinham o caráter gímnico e calistênico do Brasil república.
II. Com a tomada do Poder Executivo brasileiro pelos militares, ocorreu uma redução abrupta do sistema educacional, pois o governo planejou usar as escolas públicas e privadas como fonte de programa do regime militar.
III. Na década de 60, o governo investia muito no esporte, buscando fazer da Educação Física um sustentáculo ideológico, a partir do êxito em competições esportivas de alto nível, eliminando assim críticas internas e deixando transparecer um clima de prosperidade e desenvolvimento.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4010510 História
A Educação Física no Brasil república pode ser subdividida em duas fases: a primeira remete o período de 1890 até a Revolução de 1930 e a segunda fase, configura o período após a Revolução de 1930 até 1946. Com base nisso e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4010509 Educação Física
Esse jogo tem sido referenciado como uma atividade educativa humanizadora porque é um jogo com uma estrutura alternativa, onde os participantes jogam uns com os outros, ao invés de jogar uns contra os outros. O tipo de jogo do trecho está corretamente indicado na alternativa: 
Alternativas
Q4010508 Educação Física
O desenvolvimento motor é a contínua alteração no comportamento ao longo do ciclo da vida, realizado pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o autor desse pensamento:
Alternativas
Q4010507 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um aspecto da aprendizagem motora:
Alternativas
Q4010506 Educação Física
O crescimento está diretamente relacionado à atividade biológica preponderante durante as primeiras duas décadas de vida. A pessoa, enquanto cresce, também amadurece, sendo esse o motivo de muitas vezes os termos crescimento e maturação serem utilizados juntos, em alguns casos, até mesmo como sinônimos. Dessa maneira, analise as afirmativas a seguir:

I. Crescimento é um aumento no tamanho do corpo como um todo, ou também, o aumento das partes específicas de um corpo.
II. As mudanças no tamanho do corpo são decorrentes de apenas dois processos celulares específicos: hiperplasia e hipertrofia.
III. O crescimento não é linear, existem fases e/ou períodos nos quais as mudanças nas dimensões do corpo são mais drásticas, crescimento é relativamente fácil de mensurar, por exemplo, obtendo a massa temos o peso, a estatura temos a altura, o comprimento, a circunferência dos segmentos, assim, o crescimento varia de indivíduo para indivíduo, de acordo a fatores biológicos e genéticos ditam o ritmo do crescimento.
IV. Apesar de o crescimento ser predominantemente influenciado pelo componente biológico, ou seja, com o passar do tempo mudanças nas dimensões corporais tendem a ocorrer decorrentes das características genéticas, fatores externos ao indivíduo, podendo ser chamados de fatores ambientais, também podem influenciar nessas mudanças de tamanho do corpo.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4010504 Educação Física

 Relacione os exercícios abaixo: 


(1) Aeróbico

(2) Anaeróbico


( ) Caminhada

( ) Corrida 

( ) Musculação

( ) Ioga


Assinale a alternativa correta: 

Alternativas
Q4010503 Educação Física
São benefícios da atividade física e contribuições para a saúde, exceto:
Alternativas
Q4010340 Direito Constitucional
O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: 
Alternativas
Q4010338 Pedagogia
De acordo com os seus conhecimentos sobre as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os Estados são incumbidos de diversas funções, exceto:
Alternativas
Q4010336 Pedagogia
Com base nos seus conhecimentos, assinale a única alternativa incorreta: 
Alternativas
Respostas
1521: B
1522: C
1523: A
1524: E
1525: E
1526: C
1527: E
1528: D
1529: E
1530: E
1531: A
1532: C
1533: A
1534: C
1535: C
1536: A
1537: B
1538: E
1539: C
1540: E