Questões de Concurso para IESES

Q1726672

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Matemática |

Q1726672 Matemática

O capital de $1000, aplicado por 36 meses gerou o montante de $2800. Determine o valor da taxa de juros simples mensal?

A

5% ao mês.

B

10% ao mês.

C

6% ao mês.

D

7,5% ao mês.

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Q1726670

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Matemática |

Q1726670 Pedagogia

Cada habilidade é identificada por um código alfanumérico - EF67EF01, onde mostra os objetos de conhecimento e as habilidades definidas para cada ano (ou bloco de anos), assim, assinale a alternativa correta sobre o que significa cada par desse código:

A

O primeiro par de letras indica a habilidade sequencial. O primeiro par de números indica o ano a que se refere à habilidade, ou, no caso de Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, o bloco de anos. O segundo par de letras indica o componente curricular e o último par de números indica a etapa do Ensino.

B

O primeiro par de letras indica a etapa de Ensino Fundamental. O primeiro par de números indica o ano a que se refere à habilidade, ou, no caso de Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, o bloco de anos. O segundo par de letras indica o componente curricular e o último par de números indica a posição de habilidade na numeração sequencial do ano ou do bloco de anos.

C

O primeiro par de letras indica a etapa de Ensino Fundamental. O primeiro par de números a posição de habilidade na numeração sequencial do ano ou do bloco de anos. O segundo par de letras indica o componente curricular e o último par de números indica o ano a que se refere à habilidade, ou, no caso de Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, o bloco de anos.

D

O primeiro par de letras indica o componente curricular. O primeiro par de números indica o ano a que se refere à habilidade, ou, no caso de Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, o bloco de anos. O segundo par de letras indica a etapa de Ensino e o último par de números indica a posição de habilidade na numeração sequencial do ano ou do bloco de anos.

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Q1726657

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Matemática |

Q1726657 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional assinale a alternativa correta:

A

O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação infantil gratuita às crianças de até 6 (seis) anos de idade.

B

A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem somente na vida de familiar, no trabalho e nas organizações da sociedade civil.

C

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

D

A educação, dever da família e do País, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educador, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para a vida.

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Q1726655

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Provas: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês | IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Matemática |

Q1726655 Geografia

O cenário atual da economia Brasileira é amplamente divulgado e discutido em todos os veículos de comunicação, algumas siglas são utilizadas para previsões de especialistas. Sendo assim, assinale a assertiva correta sobre o PIB (produto interno bruto).

A

O PIB é a soma de todas as riquezas nacionais.

B

O PIB é a soma de todos os bens e serviços feitos no país, independente da nacionalidade de quem o produz.

C

O PIB é a soma somente dos serviços prestados por empresas nacionais.

D

O PIB é a soma de todos os bens e serviços feitos no país, contabilizando somente produtos produzidos por empresas nacionais.

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Q1726653

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Provas: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês | IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Matemática |

Q1726653 Geografia

O horário de verão é uma estratégia adotada pelo governo brasileiro com a finalidade de reduzir o consumo de energia. Consiste no adiantamento dos relógios durante a primavera e o verão, quando os dias são mais longos. Dessa forma, as pessoas aproveitam mais a iluminação natural do Sol. Em 2019, o presidente do Brasil, Jair Bolsonaro, afirmou que não haverá horário de verão. Assinale a assertiva correta quanto aos argumentos para tal mudança:

A

O maior uso de ar condicionado, o qual aumenta de forma expressiva o consumo de energia no meio da tarde.

B

Estudos comprovando que o horário de Verão é prejudicial à saúde.

C

Só o Brasil adotava o horário de verão, interferindo nas relações internacionais.

D

Com o horário de Verão o Brasil teria 2 (dois) fusos horários interferindo em atividades como o ENEM.

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Q1726647

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Matemática |

Q1726647 Português

O vazamento de óleo que há mais de um mês atinge as praias do Nordeste trouxe de volta à pauta do Congresso o projeto de lei que tipifica o ecocídio - isto é, o crime de causar desastre ambiental com destruição significativa da flora e da fauna. Apresentado logo depois do rompimento da barragem de Brumadinho, o projeto foi aprovado pela Comissão de Meio Ambiente (CMA) do Senado. Os relatores do projeto, que tipifica o crime de ecocídio para punir os responsáveis por grandes tragédias ambientais, analisaram os impactos do rompimento da barragem de Brumadinho, e estabelecem penas de reclusão para os responsáveis por desastres ambientais e ampliam o valor máximo da multa que deve ser aplicada. Caso a tragédia ambiental seja entendida como crime culposo, quando o autor não tem a intenção de provocá-lo, as penas serão menores. Se o acidente provocar morte de alguma pessoa, será considerado também homicídio. Se já fosse lei, o projeto poderia ser aplicado tanto no caso de Brumadinho quanto no do Nordeste. Este projeto ainda precisa passar pela Comissão de Constituição e Justiça e pelo plenário do Senado.
(Adaptado de: Barbosa, M. (10 out.2019). Criminalização de desastre ambiental avança no Senado. Disponível: https://congressoemfoco.uol.com.br/especial/noticias/criminalizacao-de-desastre-ambiental-avanca-no-senado/. Acesso: 1/11/2019)
Leia as afirmações a seguir:
I. A lei de ecocídio, recentemente aprovada pelo Senado e já em vigor, pune responsáveis por desastres ambientais. II. Os resultados dos desastres de Brumadinho e do Nordeste fizeram com que o Governo Federal tomasse medidas de urgência para mitigar os efeitos ambientais. III. Os desastres ambientais de Brumadinho e de derramamento de óleo no Nordeste provocaram movimentação política para a aprovação de uma lei que puna os responsáveis. IV. Aprovada pela Comissão de Meio Ambiente, o projeto de lei que tipifica o ecocídio inclui penas de reclusão de multas.
Assinale a alternativa que melhor se aplica, de acordo com o texto:

A

Apenas afirmações I e III estão corretas.

B

Apenas afirmações II e III estão corretas.

C

Apenas afirmações III e IV estão corretas.

D

Apenas afirmações II e IV estão corretas.

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Q1726571

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Português |

Q1726571 Português

Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de pronomes:

A

O assunto sobre que conversamos era muito importante para a negociação.

B

O trabalho cujo eu fiz foi encomendado por um grande empresário.

C

Você não imagina o presente que te espera!

D

Este é o vendedor cujo carro foi abordado pelos assaltantes.

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Q1726570

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Português |

Q1726570 Português

Realizou-se o “Dia EducaTrilha na Escola” em várias escolas, com atividades educativas planejadas em conjunto pelos professores e pela equipe do programa, em um momento de (1) e celebração. Nesses eventos, foram realizadas atividades (2) sobre temas (3), visitas a cursos (4) próximos à escola, apresentações de poesias e músicas feitas pelos alunos, entre outras atividades.
Assinale a alternativa que contenha as palavras que faltam no texto acima, com a grafia correta:

A

(1) aprendisagem; (2) ludicoeducativas; (3) sócioambientais; (4) d’água.

B

(1) aprendisagem; (2) lúdico educativas; (3) sócioambientais; (4) d’água.

C

(1) aprendizagem; (2) lúdico-educativas; (3) socioambientais; (4) d’água.

D

(1) aprendizagem; (2) lúdicoeducativas; (3) socio ambientais; (4) dágua.

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Q1726569

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Português |

Q1726569 Português

De acordo com a gramática normativa, assinale a alternativa que contenha a definição INCORRETA:

A

Sinônimos são palavras que têm o mesmo significado num determinado contexto.

B

Parônimos são palavras iguais na grafia e na pronúncia, mas com significados diferentes.

C

Palavras homófonas são iguais na pronúncia e diferentes na grafia.

D

Palavras homógrafas são as que são iguais na grafia e diferentes na pronúncia.

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Q1726568

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Português |

Q1726568 Português

No desenvolvimento do projeto “Educatrilha na Escola”, ao longo do ano, os professores desenvolveram atividades interdisciplinares com seus alunos, utilizando metodologias abordadas nos encontros formativos (como a árvore dos sonhos, o muro das lamentações, o resgate histórico e o biomapa), bem como implantaram hortas, jardins e trilhas sensoriais. Também foram realizadas atividades de reaproveitamento de materiais, pesquisa de receitas de alimentos saudáveis, elaboração de músicas e desenhos sobre temas socioambientais, estudo de plantas, rodas de conversa sobre temas socioambientais da escola e do entorno, entre outras. Diversas visitas utilizaram metodologias participativas durante as trilhas, como jogos de perguntas e respostas, dinâmicas de grupo e apresentação de uma peça de teatro feita pelos alunos. Em uma oportunidade, alunos e professores conheceram ecossistemas diferentes e visitaram uma comunidade quilombola, conhecendo um pouco sobre a história e a cultura locais. As trilhas foram conduzidas por monitores locais, valorizando os conhecimentos tradicionais e propiciando aprendizagem sobre aspectos ecológicos, sociais, políticos e culturais.
(Adaptado de: https://www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br/ educacaoambiental/2019/01/14/educatrilha-na-escola-um-programa-de-educacao-ambiental-envolvendo-areas-protegidas-e-escolas/ Acesso: 1/11/2019)
Leia as afirmações a seguir:
I. As atividades realizadas em projetos escolares sobre o meio ambiente podem contemplar todas as disciplinas de diferentes formas II. Um resultado das visitas guiadas a trilhas em espaços de proteção ambiental é a construção e a manutenção de hortas comunitárias pelos alunos e professores tanto nas escolas quanto em suas comunidades. III. Jogos de perguntas e respostas, dinâmica de grupo e peças de teatro são exemplos de metodologias participativas. IV. A questão quilombola é discutida, assim com a questão da demarcação das reservas indígenas.
Assinale a alternativa que se aplica, de acordo com a leitura do texto:

A

Apenas assertivas I e II estão corretas.

B

Apenas assertivas I e III estão corretas.

C

Apenas assertivas III e IV estão corretas.

D

Apenas assertivas II e IV estão corretas.

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Q1726567

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Português |

Q1726567 Português

Muitas pessoas acreditam que as atividades de educação ambiental em áreas protegidas resumem-se a visitas monitoradas nas quais sejam apresentados principalmente os atributos naturais do local. Porém, é preciso que se reconheça que o papel educativo dessas áreas abrange processos mais amplos voltados à formação de pessoas capazes de desenvolverem uma visão crítica sobre a realidade socioambiental e engajarem-se na sua transformação, de modo que as visitas às áreas protegidas abram possibilidades para a reflexão e ação sobre temas socioambientais locais, regionais, nacionais e globais. Pensando nisso, elaborou-se um programa de educação ambiental envolvendo áreas protegidas e escolas (“Educatrilha na Escola”), cujo objetivo é fomentar processos críticoreflexivos, participativos, contínuos e permanentes de educação ambiental nas escolas que envolvam visitas a espaços de preservação do meio ambiente, que também será usado como projeto piloto para a construção de políticas públicas de educação ambiental inovadoras com o público escolar nas áreas protegidas.
(Adaptado de: https://www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br/ educacaoambiental/2019/01/14/educatrilha-na-escola-um-programa-de-educacao-ambiental-envolvendo-areas-protegidas-e-escolas/ Acesso: 1/11/2019)
Leia as afirmações a seguir:
I. As atividades a serem desenvolvidas nas escolas sobre a preservação da natureza devem ser mais que meras visitas de passeio a áreas de preservação ambiental. II. Políticas de educação ambiental também são construídas a partir de atividades de educação ambiental nas escolas. III. É possível usar a natureza para ensinar aos estudantes a refletir sobre o meio ambiente e participar de ações ambientais. IV. Passeios em áreas de preservação ambiental não deveriam fomentar a reflexão sobre os temas socioambientais, mas sim incentivar a participação escolar em ações de preservação.
De acordo com o texto, se pode inferir que:

A

Apenas afirmações I, II e III estão corretas.

B

Apenas afirmações II e III estão corretas.

C

Apenas afirmações III e IV estão corretas.

D

Apenas afirmações I e IV estão corretas.

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Q1726559

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Português |

Q1726559 Pedagogia

Assinale a alternativa correta:

A

Existem as teorias que abordam a aprendizagem a partir do nascimento e outras a partir da capacidade física de cada um.

B

Teorias de aprendizagem são os estudos que procuram investigar, sistematizar e propor soluções relacionadas ao campo de aprendizado humano.

C

Teorias que serviram de base para o estudo da aprendizagem e desenvolvimento infantil: behavorismo, cognitivismo, destrutivismo e interacionismo.

D

O único fator que diferencia uma teoria de outra é o ponto de vista sob o qual cada uma trabalha.

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Q1726557

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Português |

Q1726557 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA, no que diz respeito à Interdisciplinaridade:

A

A Interdisciplinaridade é uma forma de ensino, e ocorre quando se relacionam os conteúdos de disciplinas iguais, para estudar um tema com o objetivo de capacitar o professor, e aplicar os conhecimentos gerais de cada área na análise e verificação desse tema.

B

A Interdisciplinaridade tem método definido e passo a passo para orientar os professores em sua aplicação.

C

A Interdisciplinaridade é cobrada dos educadores pelo MEC (Ministério da Educação) através dos temas transversais apresentados nos PCN`s (Parâmetros Curriculares Nacionais), e que os alunos também são avaliados pelo ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) principalmente na prova de redação, nas suas capacidades de analisar e organizar informações e também propor intervenções para problemas.

D

De acordo com o MEC a contribuição da escola, portanto, é a de desenvolver projetos pedagógicos interdisciplinares, que desenvolvam as capacidades dos alunos de intervir na realidade e transformar a sociedade.

Q1726547

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Português |

Q1726547 História e Geografia de Estados e Municípios

Carlos Moisés da Silva, governador do Estado de Santa Catarina a partir de janeiro de 2019 venceu a disputa no segundo turno das Eleições 2018. Assinale a assertiva correta sobre o governador:

A

É filiado ao Partido Socialista Brasileiro.

B

É o primeiro governador militar na história de Santa Catarina.

C

Fez campanha eleitoral como “Coronel Moisés”.

D

Daniela Reinehr é sua Vice-Governadora.

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Q1726386

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês |

Q1726386 Inglês

Complete the sentences with some or any and choose

the correct alternative.

She lives ____ the countryside.

The hospital is ____ the right.

John is ____ university.

They arrive ____ the airport tonight.

A

on - at - in - in

B

in - on - in – in

C

at - on - at - on

D

in - on - at - at

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Q1726385

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês |

Q1726385 Inglês

Read the sentence and choose the best alternative:
The song _______ he is playing is a waltz.

A

the

B

which

C

who

D

whom

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Q1726384

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês |

Q1726384 Inglês

What is the simple past of the verb to draw?

A

draw

B

drown

C

drew

D

drawn

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Q1726383

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês |

Q1726383 Inglês

Choose the grammatically INCORRECT alternative:

A

As soon as he arrived, he took of his shoes.

B

By the time I arrive home, the children will be sleeping.

C

He can be annoying, but I like him.

D

Booth Paul and Marcus is in love with her.

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Q1726382

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês |

Q1726382 Inglês

Complete the sentences and questions with the correct form of there to be and choose the correct alternative:
How many boys _____________ at your party last week? _____________ an accident in your street yesterday. My neighborhood is great _____________ a nice lake nearby.

A

Was there - There was - Was there

B

Were there - There was - There is

C

Were there - There were - Is there

D

Is there - There are - There are

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Q1726372

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês |

Q1726372 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA, no que diz respeito à Interdisciplinaridade:

A

A Interdisciplinaridade tem método definido e passo a passo para orientar os professores em sua aplicação.

B

A Interdisciplinaridade é uma forma de ensino, e ocorre quando se relacionam os conteúdos de disciplinas iguais, para estudar um tema com o objetivo de capacitar o professor, e aplicar os conhecimentos gerais de cada área na análise e verificação desse tema.

C

A Interdisciplinaridade é cobrada dos educadores pelo MEC (Ministério da Educação) através dos temas transversais apresentados nos PCN`s (Parâmetros Curriculares Nacionais), e que os alunos também são avaliados pelo ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) principalmente na prova de redação, nas suas capacidades de analisar e organizar informações e também propor intervenções para problemas.

D

De acordo com o MEC a contribuição da escola, portanto, é a de desenvolver projetos pedagógicos interdisciplinares, que desenvolvam as capacidades dos alunos de intervir na realidade e transformar a sociedade.

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