Questões de Concurso para IESES | Qconcursos.com

Q3229848

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE) (Itinerante) |

Q3229848 Pedagogia

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, consideram-se barreiras urbanísticas:

A

As existentes nos sistemas e meios de transportes.

B

As existentes nos edifícios públicos e privados.

C

Atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas.

D

As existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo.

E

Qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação.

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Q3229847

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE) (Itinerante) |

Q3229847 Pedagogia

Foi instituído como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas:

A

O cordão de fita com desenhos de ramos de alecrim.

B

O cordão de fita com desenhos de girassóis.

C

O cordão de fita com desenhos de margaridas.

D

O cordão de fita com desenhos de quebra-cabeça nas cores do arco-íris.

E

O cordão de fita com desenhos de quebra-cabeça nas cores azul e branca.

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Q3229846

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE) (Itinerante) |

Q3229846 Pedagogia

Em consonância com a Lei nº13.146/2015, Artigo 27, a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos:

A

E habilidades extrafísicas, sensoriais, cognitivas e antirracistas, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

B

E habilidades físicas, emocionais, intelectuais e geracionais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

C

E habilidades físicas, extrassensoriais, intelectuais e interacionais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

D

E habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

E

E habilidades físicas, artísticas, teatrais e paranormais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

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Q3229845

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE) (Itinerante) |

Q3229845 Pedagogia

São direitos da pessoa com transtorno do espectro autista, o acesso, EXCETO:

A

A acompanhante especializada a todos os indivíduos com transtorno do espectro autista incluídos nas classes comuns de ensino regular.

B

Ao mercado de trabalho.

C

À previdência social e à assistência social.

D

À moradia, inclusive à residência protegida.

E

À educação e ao ensino profissionalizante.

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Q3229844

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE) (Itinerante) |

Q3229844 Pedagogia

A Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (Ciptea) foi criada com vistas a garantir atenção integral, pronto atendimento e prioridade no atendimento e no acesso aos serviços públicos e privados, em especial nas áreas de saúde, educação e assistência social e terá validade por:

A

10 anos.

B

3 anos.

C

7 anos.

D

8 anos.

E

5 anos.

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Q3229843

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE) (Itinerante) |

Q3229843 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 12.764/2012, é considerada pessoa com transtorno do espectro autista aquela que possui as seguintes características, EXCETO:

A

Deficiência persistente e clinicamente significativa marcada pela ausência de comunicação verbal.

B

Interesses restritos e fixos.

C

Padrões restritivos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades, manifestados por comportamentos motores ou verbais estereotipados ou por comportamentos sensoriais incomuns.

D

Excessiva aderência a rotinas e padrões de comportamento ritualizados.

E

Falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento.

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Q3229842

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE) (Itinerante) |

Q3229842 Pedagogia

De acordo com a Portaria nº 1269/2017, Artigo 10º, quando houver a necessidade de contratação de auxiliar de educação especial para atender crianças da Educação Infantil, a contratação somente será feita a partir do:

A

Grupo I.

B

Grupo III.

C

Grupo VI.

D

Grupo V.

E

Grupo IV.

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Q3229841

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE) (Itinerante) |

Q3229841 Pedagogia

De acordo com a Portaria nº 1269/2017, escreva V para verdadeiro e F para falso:

( ) A contratação de auxiliar de educação especial deverá levar em consideração o grau de funcionalidade do aluno nas habilidades motoras, ou seja, dificuldade para realizar atividades de alimentação, higiene e locomoção.
( ) A contratação de auxiliar de educação especial deverá ser concedida no prazo de sete dias após a solicitação pela direção da Unidade de Ensino, mediante parecer descritivo e autorizado pelo Setor de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação.
( ) A contratação de auxiliar de educação especial será autorizada quando o aluno com deficiência ou com transtorno do espectro autista apresentar laudo médico, tendo em vista que todos os alunos com deficiência ou com transtorno do espectro autista necessitam deste profissional.
( ) A contratação de auxiliar de educação especial será autorizada para que se acompanhe um único aluno em casos específicos, avaliados pela equipe multidisciplinar do Setor de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação.

Agora assinale a sequência correta:

A

V – V – F – F.

B

F – V – F – F.

C

V – F – V – F.

D

V – F – F – V.

E

F – F – V – V.

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Q3229810

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229810 Pedagogia

O BNCC substituiu o PCN em três unidades temáticas:

I. Matéria e Energia.
II. Vida e Evolução.
III. Terra e Universo.
IV. Organização geral dos seres vivos.
V. Atomística.

Assinale a alternativa correta que engloba as três unidades:

A

I, II e IV apenas.

B

III, IV e V apenas.

C

II, III e IV apenas.

D

I, II e III apenas.

E

II, IV e V apenas.

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Q3229809

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229809 Direito Ambiental

A Portaria 1030/2024 dispõe sobre o Programa da União com Municípios sobre um problema atual que ocorreu na Amazônia e Pantanal em 2020 levando a morte de inúmeras plantas e animais. A Portaria dispõe sobre:

A

Legalização de garimpos clandestinos.

B

Tratamento da água.

C

Extinção de espécies.

D

Recolhimento e tratamento de lixo.

E

Desmatamento e incêndios florestais.

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Q3229808

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229808 Pedagogia

A Ciência é uma forma de conhecimento humano que possui uma estrutura própria e um método próprio entre diferentes áreas. Os estudos científicos são tentativas de resolver problemas e mesmo aprofundamento de respostas que não puderam ser respondidas previamente, podendo ou não estar associado ao ser humano. Assim, um estudo científico possui um contexto que envolverá uma curiosidade inicial que levará a construção de hipótese, experimentações, resultados e conclusão do estudo. O ensino de Ciências não deveria ser diferente pois, ainda que numa escala menor, deve estimular a curiosidade e o espírito científico. Nessa perspectiva, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

A

O professor deve contextualizar ciências com a sociedade, visto que ela, de forma direta ou indireta, obterá vantagens de estudos científicos.

B

O conhecimento científico é restrito a atividades acadêmicas.

C

Os modelos de ensinos de ciências devem ser montados apenas a partir de experimentos laboratoriais em espaços condicionados com vidrarias e todo aparato estrutural laboratorial. É impossível fazer ciência sem essa estrutura.

D

O ensino de ciências deve ser feito pensando unicamente na vantagem humana.

E

A experimentação, apesar de importante, não é fundamental para a construção científica em sala de aula.

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Q3229807

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229807 Pedagogia

A avaliação de aprendizagem constitui num conjunto de observações sobre a prática do ensino e aprendizagem aplicados em sala de aula. Para uma avaliação proveitosa, ela deve ocorrer quando há observação contínua ao longo do período escolar e não concentradas, em momentos de:

A

Prova.

B

Leitura compartilhada.

C

Revisão.

D

Trabalho em grupo.

E

Interpretação de texto.

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Q3229806

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229806 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) representa um documento que estipula os direitos de aprendizagem para todos os estudantes nas escolas do Brasil. No presente ano, as instituições de educação infantil e ensino fundamental têm a responsabilidade de incorporar as diretrizes delineadas no documento em seus currículos. Conforme estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº. 9.394/96), a BNCC orienta a elaboração dos currículos nos sistemas e redes de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, delineando os conhecimentos, competências e habilidades a serem desenvolvidos por todos os estudantes ao longo da escolaridade básica.
(Disponível em: http://portal.mec.gov.br/; <http://portaleduca.educacao.g o.gov.br/>. Data de acesso 27/01/2024.)

Com relação ao ensino de Ciências pelo BNCC, assinale a alternativa correta:

A

No 7º ano, os alunos serão capazes de conhecer e distinguir os processos evolutivos como consequência da origem da vida.

B

Com nove anos de duração, o ensino fundamental é a etapa mais longa da educação básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos de idade. Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros.

C

No 6º ano, os alunos deverão ser capazes de reconhecer a biodiversidade de seres vivos bem como as relações entre os seres vivos.

D

O órgão responsável pela política pública educacional é apenas a Secretaria de Estado da Educação (SEED), visto que as Gerências Regionais de Educação são subsidiárias da SEED.

E

Com oito anos de duração, o ensino fundamental é a etapa mais curta da educação básica, atendendo alunos regulares da formação básica e da Educação de Jovens e Adultos.

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Q3229805

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229805 Pedagogia

“As metodologias ativas são instrumentos significativos para ampliar as possibilidades, para exercitar a liberdade, a autonomia de escolhas e a tomada de decisão e incentivar a iniciação científica, sem a dependência das escassas bolsas institucionais⁴. Entendemos que a iniciação científica é um direito de todos e, por isso mesmo, valorizamos os processos que ocorrem no âmbito dos componentes curriculares, promovendo “pesquisa em aula””
Fonte: SEABRA, A. D et al. Metodologias ativas como instrumento de formação acadêmica e científica no ensino em ciências do movimento. Educação e Pesquisa. Vol. 94, ed. e255299, 2023.

Em relação às metodologias ativas, assinale a alternativa correta:

A

A aprendizagem baseada em problemas é uma metodologia transdisciplinar na qual os estudantes são confrontados por situações-problema com o propósito de estimular a criatividade na resolução de problemas.

B

O ensino híbrido tem como proposta a inclusão de alunos de educação especial para que se adaptem aos alunos ditos “normais”.

C

A sala de aula invertida visa uma mudança no posicionamento na estrutura da sala, ou seja, o quadro irá para o fundo da sala e os estudantes virarão o que justifica seu nome. O propósito é haver uma mudança no ambiente da sala, favorecendo uma mudança de perspectiva.

D

O aprendizado baseado em projetos é semelhante à aprendizagem baseado em problemas pois ela está fundamentada na realidade, entretanto, os projetos desenvolvidos são permanentes, pois servem para todas as áreas acerca do problema.

E

A gamificação implica na utilização de jogos que podem ser virtuais ou analógicos. A ideia é o aluno criar estratégias para vencer o jogo, o que é amplamente aplicável no mundo atual competitivo.

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Q3229804

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229804 Engenharia Ambiental e Sanitária

Toda água precisa passar por algum processo de retirada de impurezas, seja através da filtragem, fervura, ou ainda, pelo tratamento e encanamento dessa água tratada através de estações. Abaixo, estão descritos os passos para o tratamento:

I. Fluoretação.
II. Correção de pH.
III. Desinfecção.
IV. Filtração.
V. Decantação.
VI. Coagulação e floculação.
VII. Oxidação.

Assinale a ordem correta do tratamento da água a partir da recepção:

A

III, II, I, VII, V, IV, VI.

B

I, II, III, IV, V, VI, VII.

C

VII, VI, V, IV, III, II, I.

D

VII, VI, V, IV, III, I, II.

E

II, I, III, IV, V, VII, VI.

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Q3229803

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229803 Biologia

O tempo de decomposição de cada resíduo sólido varia ao longo do tempo. O gráfico abaixo indica dois produtos, indicados como X e Y, variando seu período de decomposição.
Captura_de tela 2025-03-07 152442.png (305×225)

Captura_de tela 2025-03-07 152442.png (305×225)

Fonte: FUVEST/2021

Considerando que as condições da decomposição dos produtos foram a mesma, assinale a alternativa correta:

A

Como X possui um período mais curto de decomposição, pode indicar resíduos orgânicos.

B

Já que Y possui um tempo maior de decomposição, isso indica que ele é biodegradável, pois produtos orgânicos demoram centenas de anos para seres decompostos.

C

X, por ter um menor tempo de decomposição, é radioativo e provavelmente, o urânio.

D

Apesar do tempo de decomposição ser diferente, eles são orgânicos.

E

Y, por ter maior tempo de decomposição, é provavelmente o vidro, pois esse se decompõe em, no máximo, 300 anos.

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Q3229802

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229802 Biologia

Observe o esquema abaixo:
Captura_de tela 2025-03-07 152337.png (370×289)

Considerando a teia alimentar acima, assinale a alternativa correta:

A

Há 4 cadeias alimentares nessa teia.

B

As algas podem ser tanto de 1º quanto de 2º nível trófico.

C

Bactérias e fungos possuem todos os níveis tróficos, menos o 1º nível, pois não são autotróficos.

D

As aves estão no 4º nível trófico, por isso, são as mais evoluídas do grupo.

E

Peixes podem ser de 2º ou 3º nível trófico.

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Q3229801

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229801 Biologia

“Você já deve ter ouvido falar que se as abelhas sumirem, nós, seres humanos, também sumiríamos da Terra. Mas por quê? Qual é o real impacto que a vida das abelhas tem no ciclo de vida da natureza? Ecoa conversou com dois pesquisadores da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), e eles dizem que, não, a situação não seria tão fatídica assim. Não seria o fim de nossa vida, mas, de certa forma, seria o fim de como a nossa vida é hoje. Sem as abelhas muitas coisas poderiam ser alteradas, produtos ficariam mais caros e até mesmo o chocolate poderia desaparecer....”
Fonte: https://www.uol.com.br/ecoa/ultimasnoticias/2023/07/09/e-verdade-que-o-fim-das-abelhasseria-o-fim-tambem-da-nossavida.htm?cmpid=copiaecola

As abelhas possuem uma relação de hierarquia, onde cada grupo ou indivíduo (no caso da rainha) promove e recebe benefícios da comunidade. A relação ecológica (I) entre as abelhas e o nível de organização (II) entre os indivíduos que compõem a colmeia é chamado de, respectivamente:

A

I. sociedade; II. comunidade.

B

I. protocooperação; II. comunidade.

C

I. comunidade; II. população.

D

I. mutualismo; II. comunidade.

E

I. sociedade; II. população.

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Q3229800

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229800 Biologia

“A costa brasileira enfrenta um grave problema ambiental que ameaça a biodiversidade marinha e o equilíbrio ecológico do litoral: o branqueamento de corais. Esse fenômeno ocorre devido à elevação da temperatura da superfície do oceano, resultando na expulsão de microalgas que vivem dentro dos corais e são essenciais para sua sobrevivência. A situação já é crítica em estados como Rio Grande do Norte, Pernambuco e Bahia. Em Santa Catarina, embora o cenário seja menos severo, alguns sinais de alteração na coloração dos corais foram observados na Reserva Biológica Marinha do Arvoredo, onde o Laboratório de Ecologia de Ambientes Recifais (LabAR) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza monitoramento.”
Fonte: https://noticias.ufsc.br/tags/corais/

Que tipo de relação ocorre com as algas e corais?

A

Parasitismo.

B

Mutualismo.

C

Competição intraespecífica.

D

Comensalismo.

E

Protocooperação.

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Q3229799

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229799 Biologia

As queimadas da Amazônia têm causado grandes problemas como a redução da biodiversidade local. Entretanto, com o passar do tempo, novas plantas deverão surgir sendo de mesma espécie ou de espécies diferentes, permitindo que a vida possa ressurgir ali. Esse fenômeno é chamado:

A

Biomagnificação.

B

Biocumulação.

C

Biotransformação.

D

Sucessão secundária.

E

Sucessão primária.

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