Foram encontradas 11.028 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
A respeito dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), quanto à resolução de problemas, como eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de Matemática, são relacionados abaixo alguns princípios.
I A situação-problema é o ponto de partida da atividade matemática e não a definição.
II A resolução de problemas não é uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como aplicação da aprendizagem, mas uma orientação para a aprendizagem.
III Um conceito matemático se constrói articulado com outros conceitos, por meio de uma série de retificações e generalizações.
Dos princípios acima:
A professora Márcia, na aula de Trigonometria, confeccionou com seus alunos um teodolito. Para isso, utilizaram: transferidor, canudo, tampinha de garrafa, compasso e taxinha para fixar. Os alunos começaram a calcular alturas de prédios e montanhas. Júlio, querendo calcular a altura do prédio da prefeitura da sua cidade, fez uso do seu teodolito feito em sala. Sabe-se que Júlio tem 1,65 m e estava a 40 m do prédio sob um ângulo de inclinação de 60º.
Considerando √3 = 1,7, o valor encontrado para a altura do prédio foi de:
Alterações no frênulo lingual podem ocasionar transtornos na fala. A mensuração com paquímetro da abertura máxima da boca sem interferência do apoio da língua (medida 1) e com o ápice da língua tocando a papila incisiva (medida 2) constitui uma das etapas do Protocolo de Avaliação do Frênulo Lingual, descrito no capítulo: “Falar – habilidade que aproxima ou afasta as pessoas”, do “Novo Tratado de Fonoaudiologia”, FILHO, O. L. (2013).
Com base na afirmativa acima, complete as lacunas da frase abaixo.
A regra de três utilizada para o cálculo da proporção entre as medidas 1 e 2 considera o valor de _____ mm dentro da faixa de normalidade na abertura máxima da boca no caso da medida 1 e _____% como sendo sua respectiva porcentagem.
Para se completarem corretamente as lacunas da frase acima, têm de ser usadas, respectivamente, as medidas:
ORTIZ, K. Z., no capítulo “Alterações de Fala: Disatrias e Dispraxias”, em FERNANDES, F. D. M. et al, no “Tratado de Fonoaudiologia”, 2ª edição, São Paulo: Roca (2010), cita um estudo cujo objetivo foi o de realizar a análise fonológica dos erros presentes na fala do indivíduo com Apraxia da Fala, falante do português, falado no Brasil.
De acordo com o citado estudo, avalie as afirmativas abaixo, como CORRETAS ou INCORRETAS, considerando a análise de erros revelada, quanto ao modo articulatório (MA) e ponto articulatório (PA), respectivamente:
I MA: erros nas plosivas /g/ (9,2%) e /b/ (6,9%);
PA: erros na bilabial /b/ (6,9%) e labiodental /v/ (5,2%).
II MA: erros nas plosivas /g/ (6,9%) e /b/ (9,2%);
PA: erros na bilabial /b/ (5,2%) e labiodental /v/ (6,9%).
A avaliação das afirmativas I e II permite concluir que:
HAGE, S. em LAMÔNICA, D. I. A. C. e BRITTO, D. B. O., no “Tratado de linguagem - perspectivas contemporâneas”, afirma que o balbucio é um precursor essencial da linguagem oral.
Considerando a afirmativa de Hage, crianças que NÃO balbuciam:
A musculatura laríngea é dividida em dois grupamentos de músculos regionais apresentados na Coluna I. Estabeleça a correta correspondência da Coluna I com os nomes dos músculos da Coluna II:
Coluna I
1 Músculos intrínsecos que têm origem e inserção na laringe.
2 Músculos extrínsecos que apresentam apenas uma das inserções na laringe e outra fora dela.
Coluna II
( ) Músculo Tireoaritenóideo.
( ) Músculos Supra-hióideos.
( ) Músculo Tíreo-hióideo.
( ) Músculo Aritenóideo.
( ) Músculo Cricotireóideo.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Considere as afirmativas, em relação às características do Pitch, modulação de frequência e ataque vocal, respectivamente:
I O Pitch pode ser classificado como grave, agravado, médio ou agudizado e agudo. Modulação de frequência está associada à movimentação laríngea, no sentido vertical e horizontal. Ataque vocal diz respeito à adução glótica.
II O Pitch pode ser classificado como isocrônico. Modulação de frequência está associada à movimentação laríngea, no sentido vertical e horizontal. Ataque vocal diz respeito à adução glótica.
III O Pitch pode ser classificado como grave, médio ou agudo. Modulação de frequência está associada à movimentação laríngea, no sentido vertical e horizontal. Ataque vocal diz respeito ao equilíbrio ou não no uso das caixas de ressonância.
Sobre as afirmativas é correto afirmar que: