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Q746819
Odontologia
A eliminação das formas vegetativas de bactérias patogênicas
e de grande parte da microbiota residente na pele ou na mucosa,
por meio da ação de substâncias químicas que devem ter
efeito mesmo na presença de secreções, como muco, soro,
sangue, é definida como:
Q746818
Odontologia
Dentre os materiais utilizados em restaurações dentárias,
aquele que apresenta qualidade anticariogênica é:
Q746817
Odontologia
O tratamento de um choque anafilático é realizado com a
associação de três medicamentos. Esses medicamentos são:
Q746816
Odontologia
Os anti-inflamatórios não esteroidais (AINES) agem diretamente
na via da:
Q741763
Pedagogia
Há dois instrumentos legais que regem as normas do ensino
superior público e privado. São eles:
Q741762
Pedagogia
As universidades particulares (Schwartzman & Simon, 2003)
passam por problemas sérios para a sua manutenção, como a
ausência de apoio financeiro governamental e a mantença de
docente com horário integral e qualificado, entre outros. No
entanto, na sua estrutura, gozam de autonomia acadêmica e
administrativa que lhes permite a busca de estratégias globais
do tipo:
Q741761
Pedagogia
Há um princípio formativo na docência que interfere diretamente
na construção do conhecimento. Trata-se de uma prática producente, por ser reflexiva, que se denomina:
Q741760
Pedagogia
A avaliação que vem a ser uma função primordial do sistema
de organização e de gestão dos sistemas escolares e que tem
por objetivo a obtenção de dados quantitativos e qualitativos,
por exemplo, sobre alunos, professores, estrutura, produtividade,
é conhecida como:
Q741759
Pedagogia
A alternativa em que a construção de uma comunidade democrática
de aprendizagem está diretamente envolvida é:
Q741758
Pedagogia
Para desenvolver ações e competências profissionais relativas
às práticas de gestão participativa e de gestão da participação,
dentre outras medidas que devem ser implementadas,
destacam-se:
Q741757
Pedagogia
A profissionalização dos educadores, segundo análise de
Libâneo, mostra que, na LDB atual, não há uma conceituação
dos profissionais da educação: “São todos aqueles que atuam
dentro do ambiente da educação escolar”. Tal colocação, ampla
e indefinida, tornou-se preocupação e prioridade na pauta
de discussões do:
Q741756
Pedagogia
A LDB, em sua última versão aprovada, apresenta, segundo
Libâneo (2003), vários sistemas de ensino, regidos por um
ordenador que não é um sistema nacional de educação, e, sim,
uma organização da educação nacional de cunho administrativo.
Este órgão articulador dos vários sistemas de ensino, que
deveria ter um caráter normativo, deliberativo e de assessoria
ao MEC, com representação permanente da sociedade civil,
tornou-se um órgão do governo e, não, do Estado, mantendo
a denominação de:
Q741755
Pedagogia
O pensamento pedagógico brasileiro sofre forte influência de
Paulo Freire. Para este educador, a educação é gnosiológica,
diretiva, e por isso mesmo exige do professor uma posição
que tenha a seguinte característica:
Q741754
Pedagogia
Objetivando uma escola crítica e reflexiva, o Planejamento
Socializado Ascendente segue etapas, sempre com o propósito de superar a exclusão e as limitações da sociedade. Dessa
forma, durante e ao final do processo, viabiliza-se o seguinte
instrumento:
Q741753
Pedagogia
A avaliação na educação infantil caracteriza-se por:
Q741752
Pedagogia
Para o estudante do Curso de Pedagogia atingir o grau de
licenciado, é necessária a prática de:
Q741751
Pedagogia
Para que as propostas concernentes à extensão universitária
sejam atendidas, uma das metas referentes à organização da
atividade de extensão deve buscar o seguinte objetivo:
Q741750
Pedagogia
Em uma instituição escolar, a promoção de um ambiente
participativo necessita de atenções básicas, dentre as quais
estão a criação de uma visão de conjunto associada a uma ação
cooperativa. Para que isso ocorra, a seguinte ação faz-se necessária:
Q741749
Pedagogia
A avaliação pode ser compreendida como crítica do percurso
de uma ação. A palavra “crítica”, nesta afirmação, diz respeito
à seguinte situação:
Q741748
Pedagogia
Entre os pressupostos da organização escolar, aquele que
garante socialização, consistência, relevância e legitimidade
para o processo decisório denomina-se:
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