Questões de Concurso Para cepuerj
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Q1918659
Psicologia
Na era pós-industrial, as práticas gerenciais em empresas consideradas inovadoras tornaram-se
mais flexíveis ao utilizar novas abordagens e práticas essenciais ao desenvolvimento do capital
intelectual dos funcionários. Na gestão de pessoas, o estágio de relacionamento entre profissionais e
empresa que aprecia o potencial criativo, inovador e a lateralidade de pensamento inicia-se no processo
de:
Q1918658
Pedagogia
O CAPACIT-UERJ, em seu artigo 7º, prevê duas linhas de atuação educacional: uma geral,
relacionada a aspectos de formação e atualização do servidor e uma específica, que diz respeito
diretamente às atividades desenvolvidas pelo servidor. No Modelo Integrado de Competências proposto
por Marisa Eboli, há descrições de níveis de competências que devem ser considerados e aplicados nas
empresas. Tomando por base esse modelo, a dimensão educacional do CAPACIT-UERJ, diretamente
relativa às atividades desenvolvidas pelo servidor, está caracterizada no nível das competências:
Q1918657
Pedagogia
Uma importante característica das organizações inovadoras refere-se aos investimentos realizados
na área de capacitação e desenvolvimento das competências individuais, organizacionais e dos tipos de
programas de capacitação implementados nessas organizações. Um pedagogo lotado na
Superintendência de Gestão de Pessoas deseja implementar cursos de capacitação inseridos no
Programa de Qualificação CAPACIT da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com vistas ao
desenvolvimento da comunicação escrita, solução de problemas, criatividade e engajamento. Ao propor
essa ação educacional na universidade, as competências profissionais relacionadas ao que é esperado
dos servidores técnico-administrativos que farão o curso estão expressas nos âmbitos:
Q1918656
Pedagogia
Segundo Ribeiro (2010), no serviço público, os desafios da formação de Recursos Humanos
parecem ser maiores, uma vez que o clima existente na organização que envolve essa formação está
relacionado, respectivamente, a duas questões que são o(a):
Q1918655
Pedagogia
O processo de formação continuada nas organizações implica no investimento em um líder que
consiga ensinar pessoas a aprenderem, em prol do alcance de inovação. Cabe a esse líder gerir o capital
intelectual, de maneira a criar condições contínuas para que as oportunidades de aprendizagem possam
surgir e ser exploradas. Segundo Mundim e Ricardo (2004), a inovação pode ser representada como um
ciclo de aprendizagem que envolve os processos de: