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Q3640432 Pedagogia
Leia os programas educacionais que ocorrem em âmbito nacional:

1- Política Nacional de Alfabetização (PNA)
2- Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE Interativo
3- Programa Universidade para Todos (ProUni)
4- Programa Salas de Recursos Multifuncionais e Bilíngue de Surdos 

Nas definições abaixo, complete os parênteses com o número correspondente ao referido programa acima:

( ) Seu objetivo é equipar salas de recursos destinadas ao atendimento educacional especializado ao público-alvo da Educação Especial, visando à aquisição ou atualização de itens que compõem essas salas.
( ) É uma bússola para a atuação do Governo Federal, bem como de Estados, Municípios e Distrito Federal, cujo foco é dirigir os esforços dos entes à melhoria da qualidade da aprendizagem no contexto da alfabetização.
( ) Oferece bolsas de estudo, integrais (100%) e parciais (50%), em instituições de educação superior não gratuitas
( ) É uma ferramenta on-line de apoio ao planejamento e à gestão escolar mantida pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC), que disponibiliza a todas as escolas públicas estaduais, distritais e municipais, uma metodologia de planejamento estratégico composta por um diagnóstico da situação atual da escola e por um plano de ações voltado a atacar os principais problemas identificados

A alternativa que completa, corretamente, as definições acima é:
Alternativas
Q3640431 Pedagogia
O agrupamento ou a individualização do ensino, o alinhamento do ensino com as políticas educacionais, a identificação de alunos com baixo desempenho e o monitoramento do progresso dos estudantes são algumas ações que podem ser impulsionadas pelas escolas por meio de:  
Alternativas
Q3640430 Pedagogia
No cotidiano das escolas, é comum os professores não saberem da importância do uso da expressividade na comunicação e consequentemente, no processo de ensino e aprendizagem. Por isso, entende-se que uma adequada comunicação não-verbal é fundamental, pois pode contribuir para melhorar o desempenho do docente em sala de aula e aprendizagem dos alunos. É através da expressividade do corpo que podemos perceber se o professor está seguro e entusiasmado com o tema abordado, favorecendo ou não a atenção do aluno.

Colabora para que o professor se mostre inseguro: 
Alternativas
Q3640428 Pedagogia
Por conflito entende-se a opinião divergente ou maneira diferente de ver ou interpretar algum acontecimento. A partir disso, todos os que vivem em sociedade têm a experiência do conflito. A mediação de conflito no universo escolar vem de modo a assumir que eles existem e que estes devem ser superados a fim de que a escola cumpra melhor as suas reais finalidades. Há, portanto, dois tipos de escola: aquela que assume a existência de conflito e o transforma em oportunidade e aquela que nega a existência do conflito e, com toda a certeza, terá que lidar com a manifestação violenta do conflito, que é a tão conhecida violência escolar. Sobre mediação de conflitos na escola, pode-se afirmar:

I- É o procedimento no qual os participantes, com a assistência de uma pessoa imparcial, o mediador, colocam as questões em disputa com o objetivo de desenvolver opções, considerar alternativas e chegar a um acordo que seja mutuamente aceitável. 
II- Pode induzir a uma reorientação das relações sociais, a novas formas de cooperação, de confiança e de solidariedade; formas mais maduras, espontâneas e livres de resolver as diferenças pessoais ou grupais.
III- Induz atitudes de intolerância, irresponsabilidade e apatia individual que podem contribuir para uma nova ordem social.

São afirmações corretas sobre mediação de conflitos as afirmações contidas em: 
Alternativas
Q3640427 Pedagogia
Numa perspectiva de avaliação mediadora, em que professor e aluno busquem coordenar pontos de vista, trocando ideias, reorganizando-as, numa tentativa de reciprocidade intelectual para uma melhor ação educativa, há necessidade de que os atores do processo se oponham ao modelo ‘transmitir-verificar-registrar’ e evoluam no sentido de:
Alternativas
Q3640424 Psicologia
A relação entre psicologia e educação não é recente. Alguns acadêmicos apontam que, historicamente, no Brasil há uma interdependência entre essas duas áreas, principalmente pela via da pedagogia. Esse processo se deu nas primeiras décadas do século XX, juntamente com a ampliação do debate educacional e pedagógico, sendo possível afirmar que psicologia e educação são mutuamente constituintes uma da outra. Dessa forma, pode-se dizer que a Psicologia Educacional auxilia a: 
Alternativas
Q3640423 Administração Pública
Definidas como ações do governo que buscam atender demandas da sociedade e do próprio sistema político, as políticas públicas, segundo alguns autores, podem ser classificadas quanto aos impactos que podem causar aos beneficiários ou ao seu papel nas relações sociais, em distributivas, redistributivas e regulatórias.

Veja algumas ações, abaixo:

I- Proibição de fumo em lugares fechados.
II- Pavimentação e iluminação de ruas.
III- Cotas raciais em universidades.

A tipologia correta das políticas públicas acima, respectivamente é:  
Alternativas
Q3640366 Terapia Ocupacional
O brincar é sugerido como um lugar de encontro, onde se possibilita a continuidade do desenvolvimento do indivíduo e se abre caminhos para um viver criativo. Para intervir na evolução do comportamento lúdico da criança, três elementos são fundamentais:  
Alternativas
Q3640365 Terapia Ocupacional
É uma ferramenta de avaliação cognitiva usada na Terapia Ocupacional para avaliar aprendizado e memória em idosos:
Alternativas
Q3640364 Terapia Ocupacional
Assinale a alternativa INCORRETA, sobre a Terapia Ocupacional Social. 
Alternativas
Q3640363 Terapia Ocupacional
As atividades estão no centro das intervenções da Terapia Ocupacional, sendo a análise de atividades um importante procedimento do terapeuta ocupacional que:  
Alternativas
Q3640362 Terapia Ocupacional
Joana tem 54 anos, é educadora física e diagnosticada com rizartrose grau 4 de Eatton, sendo submetida a tenoartroplastia do polegar esquerdo em 2011. Em abril de 2014 foi submetida à uma correção da tenoartoplastia. Após 15 dias da cirurgia foi retirado o gesso e confeccionada uma órtese com imobilização do punho e polegar e iniciado o tratamento terapêutico ocupacional que envolvia terapia da mão. Joana retorna ao serviço com dificuldade funcional com déficit na abdução e hiperextensão da articulação MCF e queixa de dificuldade em compreender os movimentos do polegar. Neste contexto, poderia ser indicado para Joana: 
Alternativas
Q3640361 Terapia Ocupacional
Segundo o Ministério da Saúde (2008) as doenças neurológicas têm alcançado impacto epidemiológico relevante, considerando sua prevalência e sequelas existentes, cuja sua interferência social é intensa, além de uma elevada taxa de mortalidade. Sobre a atuação da terapia ocupacional neste campo, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3640360 Terapia Ocupacional
Especificamente, no âmbito do atendimento da clínica neurológica e neurodegenerativa em instituições hospitalares, a terapia ocupacional tem como objetivos terapêuticos, EXCETO: 
Alternativas
Q3640359 Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional tem desenvolvido sua prática no campo da saúde mental diretamente alicerçada nos pressupostos da Reabilitação Psicossocial como forma de sustentar suas ações e inserção nos atuais dispositivos de cuidado. São três conceitos de base da Reabilitação Psicossocial:
Alternativas
Q3640358 Terapia Ocupacional
Assinale prática de apoio matricial de terapeutas ocupacionais às equipes de referência da Estratégia de Saúde da Família (ESF) – que contribuem a partir de seus conhecimentos específicos para que as equipes possam responder de forma mais qualificada às necessidades das pessoas atendidas por meio de práticas interprofissionais, acontece no (na): 
Alternativas
Q3640357 Saúde Pública
Assinale a alternativa que se refere à diretriz da Política Nacional de Humanização descrita na frase abaixo: “com uma escuta qualificada oferecida pelos trabalhadores às necessidades do usuário, é possível garantir o acesso oportuno desses usuários a tecnologias adequadas às suas necessidades, ampliando a efetividade das práticas de saúde. Isso assegura, por exemplo, que todos sejam atendidos com prioridades a partir da avaliação de vulnerabilidade, gravidade e risco”.
Alternativas
Q3640356 Terapia Ocupacional
Sobre a integração sensorial, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3640355 Terapia Ocupacional
É proibido ao terapeuta ocupacional, segundo sua área e atribuição específica: 
Alternativas
Q3640354 Terapia Ocupacional
É utilizado (a) para a avaliação do desenvolvimento motor precoce e apoia-se em abordagem baseada na evolução progressiva das habilidades motoras: 
Alternativas
Respostas
961: B
962: B
963: A
964: D
965: D
966: C
967: A
968: B
969: E
970: D
971: A
972: B
973: E
974: A
975: B
976: C
977: D
978: E
979: B
980: C