Questões de Concurso para FAUEL

Q1788848

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Técnico de Enfermagem |

Q1788848 Enfermagem

Um paciente de 39 anos iniciou acompanhamento na Unidade Básica de Saúde próxima a sua residência. Durante o atendimento, a equipe observou ausência da Tríplice Viral (Sarampo, Caxumba e Rubéola) no cartão de vacinação. Nesta situação, a conduta para cobertura vacinal, segundo o Calendário Nacional de Vacinas 2020 é:

A

Administrar 1 dose da vacina Tríplice Viral.

B

Administrar 1 dose da vacina Tríplice Viral e um reforço após 3 meses.

C

Administrar 1 dose da vacina Tríplice Viral e um reforço a cada 10 anos.

D

Não é necessária administração da vacina Tríplice Viral nessa faixa etária.

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Q1788847

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Técnico de Enfermagem |

Q1788847 Enfermagem

Em relação à fisiologia e localização anatômica do pâncreas, Marque a afirmativa CORRETA:

A

Faz parte do Sistema Endócrino e está localizado no abdome, parcialmente atrás do estômago.

B

Faz parte do Sistema Digestório e está localizado no abdome, acima do fígado.

C

Faz parte do Sistema Excretor e está localizado no abdome, acima da bexiga.

D

Faz parte do Sistema Linfático e está localizado no abdome, entre o estômago e o diafragma.

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Q1788846

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Técnico de Enfermagem |

Q1788846 Enfermagem

Leia o caso clínico e marque a resposta CORRETA no que se refere aos tipos de choque:
Paciente em setor de internação há três dias com diagnóstico de infecção de trato urinário, recebendo medicação antibiótica em acesso venoso periférico, solicita atendimento da enfermagem com queixa de calafrio, náuseas e mal estar geral. Observa-se palidez facial e extremidades frias. A aferição dos sinais vitais demonstra hipotensão em 83/42 MMH, frequência cardíaca de 142 BPM e hipertermia em 39.4ºC.

A

Os dados apresentados são indicativos de um choque neurogênico.

B

Os dados apresentados são indicativos de um choque obstrutivo - anafilático.

C

Os dados apresentados são indicativos de um choque distributivo - séptico.

D

Os dados apresentados são indicativos de um choque hipovolêmico.

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Q1788845

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Técnico de Enfermagem |

Q1788845 Enfermagem

Leia o caso e marque a alternativa CORRETA:
Paciente masculino, 48 anos, comparece a Unidade Básica para atendimento de rotina com queixa de visão turva e poliúria noturna. Após coleta de dados do indivíduo, consulta e exames laboratoriais, o diagnóstico final apontou pré-diabetes. A equipe multiprofissional orientou dieta com acompanhamento nutricional mensal e exercícios físicos semanais orientados pela equipe de fisioterapia, sem a prescrição de medicamentos específicos. Após seis meses, o paciente realizou exames comparativos que demonstraram valores glicêmicos dentro dos limites da normalidade evidenciando o sucesso na conduta do tratamento.
Com relação aos Princípios do SUS, marque a alternativa em que melhor se enquadra a conduta e o tratamento oferecidos.

A

Equidade

B

Universalidade

C

Integralidade

D

Descentralização

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Q1788844

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Técnico de Enfermagem |

Q1788844 Enfermagem

O preenchimento correto e encaminhamento da Ficha de Notificação Compulsória permite atuação direta do Estado no que diz respeito à realidade epidemiológica das diversas regiões brasileiras, facilitando a formulação e avaliação das Políticas, Planos e Programas de Saúde que contribuem para a melhoria da situação de saúde da população. Sobre este tema, leia as afirmativas abaixo e marque a CORRETA em relação à Notificação Compulsória da Síndrome Respiratória Aguda Grave associada ao Coronavírus - SARS-CoV-2.
I. A notificação da SARS-CoV-2 deve ser devidamente preenchida e direcionada ao Ministério da Saúde, Secretaria Estadual de Saúde e Secretaria Municipal de Saúde, semanalmente. II. A notificação da SARS-CoV-2 deve ser devidamente preenchida e direcionada ao Ministério da Saúde, Secretaria Estadual de Saúde e Secretaria Municipal de Saúde, em até 24 horas. III. A notificação da SARS-CoV-2 deve ser devidamente preenchida e direcionada somente ao Ministério da Saúde e a Secretaria Municipal de Saúde, em até 24 horas.

A

Somente a afirmativa I está correta.

B

Somente a afirmativa II está correta.

C

Somente a afirmativa III está correta.

D

Todas as afirmativas estão erradas.

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Q1787362

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787362 Pedagogia

“A psicologia histórico cultural tem questões educacionais como base e finalidade de suas investigações, posto que para ela o desenvolvimento especificamente humano não ocorre sem a ____________”. Assinale a alternativa que completa a lacuna:

A

Aprendizagem.

B

Teoria.

C

Prática.

D

Experiência.

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Q1787361

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787361 Pedagogia

Qual é o documento norteador de todo trabalho escolar?

A

Livro de registro de classe.

B

Currículo.

C

Projeto político pedagógico.

D

Regime escolar.

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Q1787359

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787359 Pedagogia

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurando um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem. Com a publicação da Lei nº 13.146/2015, que instituiu a Lei Brasileira de Inclusão, também denominada Estatuto da Pessoa com Deficiência, ocorreu uma significativa conquista social, por aportar no ordenamento jurídico pátrio, normas de índole inclusivas e de acessibilidade, que se alinham e homenageiam o pilar da dignidade da pessoa humana. No seu artigo 28 (direito a Educação), incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:
I. Sistema educacional inclusivo para o ensino fundamental e médio, sendo optativo para o ensino superior e técnico. II. Aprimoramento dos sistemas educacionais, não diferenciando dos demais estudantes, oferecendo regalias ao deficiente. III. Projeto pedagógico que institucionalize o atendimento educacional especializado, assim como os demais serviços e adaptações razoáveis, para atender às características dos estudantes com deficiência e garantir o seu pleno acesso ao currículo em condições de igualdade, promovendo a conquista e o exercício de sua autonomia. IV. Oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas. V. Adoção de medidas coletivas em ambientes que reduzam o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência, favorecendo o acesso, a desistência, a participação e a aprendizagem em instituições de ensino.
É CORRETO o que se afirma em:

A

Somente I e II estão corretas.

B

Somente III e IV estão corretas.

C

Somente IV e V estão corretas.

D

Somente I e V estão corretas.

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Q1787358

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787358 Educação Física

A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo. Nas aulas, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. Com relação à unidade temática Brincadeiras e Jogos é CORRETO afirmar:

A

Explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si.

B

Reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto às derivadas. As brincadeiras e jogos como uma das práticas mais conhecidas da contemporaneidade, por sua grande presença nos meios de comunicação, caracteriza-se por ser orientado pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos (adversários), regido por um conjunto de regras formais, institucionalizadas por organizações (associações, federações e confederações).

C

São propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes, o que leva à necessidade de explicitar a classificação em: ginástica geral; ginásticas de condicionamento físico; e ginásticas de conscientização corporal.

D

Explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias.

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Q1787357

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787357 Educação Física

Há 18 anos, a infância deixou de ser brincadeira. Com a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), essa fase da vida passou a ser tratada com a seriedade que merece — o reconhecimento de que são sujeitos de direito e não simples propriedade dos pais e do Estado. Com o ECA foi extinto o Código de Menores, elaborado em 1927 e adaptado em 1979, único instrumento legal que tratava da infância no país. No seu capítulo IV (do direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer), no artigo 53, a criança e o adolescente “têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho”, assegurando:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II. Direito de ser desvalorizado por seus educadores; III. Dever de contestar critérios avaliativos, não podendo recorrer às instâncias escolares superiores; IV. Direito de organização e participação em entidades rurais; V. Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
É CORRETO o que se afirma em:

A

Somente I e II estão corretas.

B

Somente III e IV estão corretas.

C

Somente IV e V estão corretas.

D

Somente I e V estão corretas.

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Q1787356

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787356 Educação Física

O Futsal é uma versão do Futebol adaptado para quadras esportivas. A competição acontece com dois times de cinco jogadores cada e tem o objetivo de fazer o maior número de gols no campo do adversário. As proporções da área do jogo são menores do que a área do futebol comum. O futsal nasceu em Montevidéu, Uruguai, em 1934. O professor Juan Carlos Ceriani Gravier criou o desporto ao misturar elementos do futebol, handebol, basquete e polo aquático. Com relação ao local de jogo, os mesmos deverão ser disputados em superfícies lisas, livre de asperezas e não ser abrasiva. O seu piso será construído de madeira, cimento ou material sintético rigorosamente nivelado, sem declives ou depressões. Logo, com relação a marcação da superfície, qual alternativa encontra-se ERRADA?

A

A quadra de jogo será um retângulo e será marcada com linhas. Essas linhas pertencem às zonas que demarcam e devem ser de cores diferentes das cores da quadra de jogo.

B

As duas linhas de marcação mais longas denominam-se linhas laterais e as duas mais curtas linhas de meta.

C

Na metade da quadra será traçada uma linha divisória, de uma extremidade a outra das linhas laterais, chamada de linha média.

D

O centro da quadra de jogo será marcado por um pequeno círculo com 8 (oito) centímetros de raio, situado a um terço da linha média, no qual se traçará um retângulo.

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Q1787355

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787355 Educação Física

Tanto o termo recreação como o lazer convive em nossa realidade sem maiores reflexões sobre os seus significados. Enquanto o termo recreação é influência norte-americana, o lazer surge a partir da influência européia. Essa dupla denominação está presente nos dias atuais e em geral utiliza-se a recreação para designar o conjunto de atividades, e o lazer para abordar o fenômeno cultural. Alguns autores chegam a identificar diferenças ou peculiaridades mais amplas entre os termos. Para Marinho et al. (1952), qual o conceito de RECREAÇÃO?

A

Proveniente do latim recreatio (que representa recreio, divertimento), sendo derivada do vocábulo recreare, com o sentido de reproduzir, restabelecer, recuperar.

B

Considera como uma das funções do lazer, a função recreativa (que tem o sentido de divertimento) está relacionada com as outras funções de descanso e desenvolvimento do lazer, e orientada para a criação permanente do indivíduo por si mesmo.

C

Pode ser entendida como o criar, o recrear e o recriar-se, que está intimamente atrelado à ação do homem sobre o mundo.

D

Sentido de recreação como “recreare”, que significa criar de novo, dar vida nova, com novo vigor.

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Q1787354

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787354 Educação Física

Cada vez mais se fala sobre qualidade de vida. É uma concepção que envolve parâmetros das áreas de saúde, arquitetura, urbanismo, lazer, gastronomia, esportes, educação, meio ambiente, segurança pública e privada, entretenimento, novas tecnologias e tudo o que se relacione com o ser humano, sua cultura e seu meio. Logo, o universo de conhecimento em qualidade de vida se expressa como uma área multidisciplinar de conhecimento que engloba além de diversas formas de ciência e conhecimento popular, conceitos que permeiam a vida das pessoas como um todo. Assim, diferentes autores e instituições apresentam diferentes conceitos sobre o termo qualidade de vida. Para a Organização Mundial da Saúde, qualidade de vida é?

A

É uma noção eminentemente humana, que tem sido aproximada ao grau de satisfação encontrado na vida familiar, amorosa, social e ambiental e à própria estética existencial. Pressupõe a capacidade de efetuar uma síntese cultural de todos os elementos que determinada sociedade considera seu padrão de conforto e bem-estar.

B

A percepção subjetiva do processo de produção, circulação e consumo de bens e riquezas. A forma pela qual cada um de nós vive seu dia-a-dia.

C

Percepção do indivíduo de sua inserção na vida no contexto da cultura e sistemas de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações.

D

Condição humana resultante de um conjunto de parâmetros individuais e socioambientais, modificáveis ou não, que caracterizam as condições em que vive o ser humano.

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Q1787353

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787353 Educação Física

A Fisiologia caracteriza-se como o ramo da Biologia que estuda as múltiplas funções mecânicas, físicas e bioquímicas dos seres vivos. Ela se utiliza dos conceitos da física e da química para explicar como ocorrem as funções vitais dos diferentes organismos e suas adaptações frente aos estímulos do meio ambiente. Nesse contexto, a Fisiologia do Exercício (ou Fisiologia do Esforço ou da Atividade Física) é uma área do conhecimento derivada da Fisiologia, que estuda como as funções orgânicas respondem e se adaptam ao estresse imposto pelo exercício físico. Assim, deve estar claro que o organismo humano encontra-se em constante atividade, sendo mantido por funções fisiológicas básicas mesmo quando o indivíduo está em repouso. A condição das funções corporais quando mantidas constantes ou inalteradas, fenômeno que se refere ao estado de equilíbrio dos líquidos e dos tecidos do organismo em relação às suas funções e composições químicas básicas, utilizadas para manter o funcionamento do corpo em perfeito equilíbrio, é denominada______________.
Qual nome é dado a esse fenômeno do nosso organismo?

A

Sistema ATP-CP.

B

Homeostase.

C

Lipólise.

D

Gliconeogênese.

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Q1787352

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787352 Educação Física

Quando se pensa sobre o desenvolvimento motor, não se pode desconsiderar a abordagem dos estágios e das fases, pois eles caracterizam os diferentes períodos. Isso não é diferente no caso do desenvolvimento e do aprimoramento de uma habilidade específica, conforme pode ser observado durante um arremesso por cima do ombro. Roberton e Halverson (1984) descrevem o arremesso por cima do ombro, dividindo-o em diferentes estágios. Dentre os estágios apresentados, qual encontra-se ERRADO?

A

Estágio 1 – o úmero permanece oblíquo em relação ao tronco, e o antebraço se move conforme a bola. Não ocorre ação dos membros inferiores nem do tronco.

B

Estágio 2 – o úmero ainda está fora da linha do corpo, mas já realiza um movimento independente e uma melhor angulação com o tronco. O antebraço e a bola parecem estar parados atrás da criança. O pé de apoio se move para frente – o que ainda é pouco –, e às vezes se move para a lateral. O corpo realiza uma rotação da parte superior, mantendo a pélvis bloqueada.

C

Estágio 3 – nesse momento, aparece o “atraso” do antebraço em relação ao úmero. Este se alinha em relação ao tronco e à bola. O pé de apoio se move para frente, e aumenta sua distância em relação ao pé que ficou para trás, fazendo oposição ao braço de arremesso. A pélvis realiza um movimento mais rápido do que a coluna, e assim esta chega atrasada para aumentar a velocidade.

D

Estágio 4 – o úmero permanece oblíquo em relação ao tronco, e o antebraço se move conforme a bola. Não ocorre ação dos membros inferiores nem do tronco. O pé de apoio se move para frente, e aumenta sua distância em relação ao pé que ficou para trás, fazendo oposição ao braço de arremesso. O corpo realiza uma rotação da parte superior, mantendo a pélvis bloqueada.

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Q1787350

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787350 Educação Física

A Educação Física, apesar de comumente ser entendida como sinônimo de movimento e voltada principalmente a fatores biológicos, constitui-se em um campo de conhecimento e atuação relacionada diretamente ao meio social. Acontece que até hoje pode ocorrer que não seja compreendido de maneira adequada. Para Medina (1987), existem três concepções de Educação Física. Quais são elas?

A

Educação Física Esportiva, Educação Física Modernizadora e Educação Física Revolucionária.

B

Educação Física Convencional, Educação Física Modernizadora e Educação Física Revolucionária.

C

Educação Física Convencional, Educação Física Construtivista e Educação Física Revolucionária.

D

Educação Física Esportiva, Educação Física Construtivista e Educação Física Revolucionária.

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Q1787349

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Provas: FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H | FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |

Q1787349 Educação Física

Em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e biologicista surge no final da década de 70 novas abordagens na Educação Física escolar, inspiradas no momento histórico social pelo qual passou o país além de questões específicas da própria Educação Física. Coexistem atualmente várias concepções, tendo em comum a tentativa de romper com o modelo anterior da Educação Física. Essas abordagens resultam da articulação de diferentes teorias psicológicas, sociológicas e concepções filosóficas. Todas essas correntes têm ampliado os campos de ação e reflexão para a área, o que a aproxima das ciências humanas. Embora contenham enfoques diferenciados entre si, tem em comum a busca de uma Educação Física que articule as múltiplas dimensões do ser humano. As abordagens que tiveram maior impacto a partir de meados da década de 70 são comumente denominadas como?

A

Abordagem psicomotora, construtivista e desenvolvimentista.

B

Abordagem da psicologia crítica, sociopolítico e sociológica-sistêmica.

C

Abordagem da psicologia crítica, esportivista e biologicista.

D

Abordagem psicomotora, esportivista e sociológica- -sistêmica.

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Q1783526

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Câmara de Apucarana - PR Prova: FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Adjunto Legislativo |

Q1783526 Administração Geral

“Sistema de ______________________ é o termo usado para descrever um sistema cuja finalidade é tratar, armazenar e fornecer dados e informações que possam apoiar os processos e funções realizados na organização”.
A lacuna acima pode ser CORRETAMENTE completada pela alternativa:

A

Informações Organizacionais

B

Gerenciamento de Metas

C

Recursos Organizacionais

D

Gestão Patrimonial

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Q1783525

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Câmara de Apucarana - PR Prova: FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Adjunto Legislativo |

Q1783525 Arquivologia

Na gestão de documentos, a elaboração e criação de documentos ocorre na fase de:

A

Comunicação.

B

Produção.

C

Utilização.

D

Destinação.

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Q1783524

Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Câmara de Apucarana - PR Prova: FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Adjunto Legislativo |

Q1783524 Administração Geral

Em termos de Processos Administrativos e suas fases, a habilidade de se direcionar, unir e harmonizar esforços coletivos para o cumprimento de uma meta recebe o nome de:

A

Coordenar

B

Examinar

C

Instituir

D

Fiscalizar

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