Questões de Concurso Comentadas para CEV-URCA | Qconcursos.com

Q1798674

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798674 Educação Física

Na dinâmica dos esportes coletivos, dois momentos são primordiais para as definições táticas, estratégicas do jogo, a saber: o ataque e a defesa. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

A

Situações de ataque e defesa determina as ações e comportamentos dos jogadores.

B

A situação de ataque e defesa é determinada por estar de posse da bola.

C

Possuir a bola determina a ação de defesa.

D

Situações de ataque e defesa estabelecem a relação de simetria.

E

Interceptar a bola é uma ação de situação de ataque.

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Q1798673

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798673 Educação Física

Os esportes coletivos podem ser ensinados considerando suas características em comuns, entre elas: Assinale a alternativa incorreta.

A

Bola; demarcação; adversários; regras.

B

Objeto esférico; campo de jogo; adversários; regras

C

Bola; meta; companheiros; adversários.

D

Campo de jogo; objeto esférico; regras.

E

Companheiros; adversários; meta; bola.

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Q1798672

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798672 Educação Física

Para o Coletivo de Autores, são conteúdos temáticos da educação física escolar. Assinale a alternativa correta.

A

Esporte, jogo, atividades rítmicas e expressivas, capoeira, ginástica.

B

Esporte na escola, jogos populares, luta, ginástica geral.

C

Esporte, jogo, dança, luta, ginástica.

D

Esporte educacional, esporte rendimento; esporte lazer.

E

Conhecimentos sobre o corpo, atividades rítmicas expressivas, jogos e dança.

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Q1798671

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798671 Educação Física

São princípios curriculares no trato com o conhecimento, para o Coletivo de Autores. Assinale a alternativa incorreta.

A

Relevância social do conteúdo; contemporaneidade do conteúdo; adequação as capacidades socio cognoscitivas.

B

Simultaneidade dos conteúdos enquanto dados da realidade; espiralidade da incorporação das referências do pensamento; contemporaneidade do conteúdo.

C

Simultaneidade dos conteúdos enquanto dados da realidade; provisoriedade do conhecimento; adequação as capacidades socio cognoscitivas.

D

Relevância social do conteúdo; espiralidade da incorporação das referências do pensamento; modernidade do conteúdo.

E

Relevância social do conteúdo; simultaneidade dos conteúdos enquanto dados da realidade; espiralidade da incorporação das referências do pensamento.

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Q1798670

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798670 Educação Física

Sobre as capacidades motoras de movimento, assinale a alternativa correta.

A

Movimentos estabilizadores fundamentais é caracterizado pela aplicação de força nos objetos.

B

Exercícios que mantenham o equilíbrio na relação indivíduo e força da gravidade são caracterizados como movimentos estabilizadores fundamentais.

C

A caminhada direcionada é caracterizada como movimentos locomotores fundamentais.

D

Movimentos locomotores fundamentais envolve a habilidades de manter em equilíbrio a relação indivíduo, força de gravidade.

E

São exemplos de movimentos manipulativos fundamentais: corridas, saltos e arremessos.

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Q1798669

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798669 Educação Física

Engloba alterações no aprendizado e no desenvolvimento, incluindo os processos maturacionais vinculados ao desempenho motor. Assinale a alternativa correta.

A

Controle motor.

B

Comportamento motor.

C

Desenvolvimento motor.

D

Desempenho motor.

E

Habilidades esportivas.

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Q1798668

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798668 Educação Física

Na lei de diretrizes e bases da educação (LDB) de 1996, educação física é componente curricular obrigatório da educação básica, integrada à proposta pedagógica da escola. Assinale a alternativa correta.

A

É vetada ao aluno que tenha prole.

B

É facultada a todos os alunos que desejarem.

C

É obrigatório a presença do professor de educação física em todos os níveis da educação básica.

D

É obrigatória aos alunos que estiver prestando serviço militar inicial.

E

É facultada a alunos maiores de trinta anos de idade.

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Q1798666

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798666 Educação Física

Sobre o metabolismo e as fontes energéticas no exercício, assinale a alternativa correta.

A

O VO2 é o consumo de oxigênio necessário para desenvolver determinada atividade física anaeróbica.

B

Indivíduos treinados têm menor déficit de oxigênio ao iniciar o exercício, atingindo uma estabilidade de VO2 em maior tempo que indivíduos não treinados

C

Gorduras não são substratos dominante nos exercícios de baixa intensidade e em tempo prolongado.

D

Carboidratos não são substrato dominante no exercício de alta intensidade

E

Exercícios prolongados, mais de duas horas, aumentam o metabolismo protéico.

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Q1798665

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798665 Educação Física

O debate sobre gênero e diversidade são importantes na escola. Em particular na educação física, busca uma superação das antigas raízes e práticas vinculadas aos primórdios da educação física no Brasil. Sobre esse debate, assinale a alternativa correta.

A

As aulas de educação física devem ser um importante espaço para separar meninos de meninas.

B

Predominantemente, o padrão das aulas é o masculino como regra, e demostra uma formação crítica ao patrão heteronormativo.

C

As aulas de educação física no patrão heteronormativo contribuem para o fim da segregação das meninas.

D

A separação entre meninos e meninas nas aulas de educação física contribuem para a dicotomia entre os sexos.

E

Culturalmente nas aulas de educação física, as meninas são tidas como mais habilidosas e fortes e não como o sexo frágil.

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Q1798664

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798664 Educação Física

A inclusão é um princípio defendido nos parâmetros curriculares nacionais para a educação física (PCNs), que busca reverter o histórico de seleção dos indivíduos aptos numa exacerbada busca pelo desempenho e eficiência. O documento basilar de sustentação da inclusão nos processos de ensino-aprendizagem, foi redigido na cidade de Salamanca na Espanha que apresenta uma estrutura de ação em educação especial. Assinale a alternativa correta.

A

Educação especial incorpora os mais do que comprovados princípios de uma forte pedagogia centrada no professor.

B

As escolas deveriam acomodar todas as crianças dependendo de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais ou outras.

C

Todas as crianças com dificuldades de aprendizagem são incluídas no termo "necessidades educacionais especiais".

D

O desafio que confronta a escola inclusiva é no que diz respeito ao desenvolvimento de uma pedagogia centrada no professor e capaz de educar todas as crianças.

E

O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças devem aprender juntas, dependendo e considerando as condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais que elas possam ter.

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Q1798663

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798663 Educação Física

Considerando os critérios da avaliação presentes nos parâmetros curriculares nacionais para a educação física (PCNs), assinale a alternativa incorreta.

A

Demonstração de capacidade de adaptação das atividades da cultura corporal de movimento favorecendo a inclusão de todos.

B

Conhecimento de diferentes manifestações da cultura corporal de movimento e os ambientes onde são produzidas.

C

Conhecimentos dos seus limites corporais de forma a poder controlar algumas posturas e melhorar a sua aptidão física.

D

Reconhecimento das atividades de lazer, uma necessidade do ser humano e uma obrigação do cidadão, e sua relação com a promoção de saúde.

E

Apropriar-se das experiências da cultura corporal de movimento de modo a estabelecer relações de conhecimentos tendo em vista a promoção de saúde.

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Q1798662

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798662 Educação Física

Considerando a organização dos conteúdos da educação física escolar presentes nos parâmetros curriculares nacionais para a educação física (PCNs), assinale a alternativa correta.

A

Esportes, lutas, ginásticas, jogos, aptidão física e atividades rítmicas e expressivas.

B

Atividades rítmicas expressivas, conhecimento sobre o corpo, jogos, danças e esportes.

C

Corpo humano, expressões corporais, esportes, lutas e aptidão física.

D

Conhecimento sobre o corpo, esportes, lutas, ginásticas, jogos e danças.

E

Esportes, jogos, lutas, ginástica, conhecimentos sobre o corpo e atividades rítmicas e expressivas.

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Q1798661

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798661 Educação Física

Sobre as abordagens pedagógicas da educação física na escola, assinale a alternativa correta.

A

Na abordagem construtivista, o jogo é conteúdo privilegiado, sendo o principal modo de ensinar.

B

A abordagem crítico-emancipatória, compreende a educação física escolar como disciplina que trata pedagogicamente dos esportes, da luta, da ginástica, da dança.

C

A aptidão física é uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento fisiológico, motor, cognitivo e afetivo-social, na aprendizagem motora.

D

A abordagem da saúde renovada pode ser definida como a capacidade de realizar esforços físicos que possam garantir a sobrevivência das pessoas em boas condições orgânicas.

E

A abordagem crítico-superadora busca articular uma prática do esporte condicionada a sua transformação didático-pedagógica.

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Q1798660

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798660 Educação Física

Para essa abordagem pedagógica, a educação física na escola possui como objetivo, oferecer experiências de movimentos, sendo seu principal meio e fim. Assinale a alternativa correta.

A

Abordagem construtivista

B

Abordagem crítico-emancipatória.

C

Abordagem crítico-superadora.

D

Abordagem desenvolvimentista.

E

Abordagem da psicomotricidade.

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Q1798659

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798659 Educação Física

Sobre as tendências pedagógicas da educação física brasileira anteriores a década de 1980. Compreende a educação física a parti dos pressupostos da produtividade, da eficiência e da eficácia a educação física. Assinale a alternativa correta.

A

Higienista

B

Militarista

C

Competitivista

D

Popular

E

Pedagogicista

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Q1798658

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798658 Educação Física

Em relação a história da educação física no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

A introdução da educação física na escola brasileira ocorre com a reforma Rui Barbosa.

B

Na concepção higienista na educação física, a preocupação central são os hábitos de higiene e a aptidão física. Não se preocupando com a moral e com o cívico.

C

A educação física "nasce"sobre a base de uma ciência fenomenológica, valorizando o desenvolvimento do físico e da moral.

D

O modelo militarista, todos eram selecionados a participarem das aulas.

E

Nas concepções, higienista e militarista, a educação física é compreendida como uma disciplina prática não necessitando de uma fundamentação teórica de suporte.

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Q1798657

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |

Q1798657 Educação Física

Em relação a introdução da ginástica como prática obrigatória na escola, preconizada por Rui Barbosa, assinale a alternativa correta.

A

A prática para mulheres eram para torna-las mães fortes.

B

Não pretendia com a ginástica a formação de homens fortes.

C

Pretendia desenvolver o sentimento patriótico, moral, mas não higiênico.

D

Pretendia a criação de um exército forte.

E

Não pretendia desenvolver o sentimento cívico, mas sim o patriótico e higiênico.

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Q1798601

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Psicólogo |

Q1798601 Psicologia

Sobre regulamentação da prestação de serviços psicológicos no Brasil por meio da Tecnologia da Informação e Comunicação, durante a pandemia do COVID-19, é correto afirmar que:

A

O Conselho Federal de Psicologia não se manifestou em relação a esta especificidade no contexto de pandemia.

B

Devido à situação emergencial, o psicólogo não precisa conhecer e nem cumprir o Código de Ética Profissional, estabelecido pela Resolução CFP nº 10, de 21 de julho de 2005, na prestação de serviços psicológicos por meio de tecnologias da comunicação e informação.

C

A prestação de serviços psicológicos está condicionada à realização de cadastro prévio na plataforma ePsi junto ao respectivo Conselho Regional de Psicologia - CRP.

D

O psicólogo não pode prestar serviços psicológicos por meio da Tecnologia da Informação e Comunicação durante a pandemia do COVID-19.

E

Não há nenhuma referência à regulamentação da prestação de serviços psicológicos por meio da Tecnologia da Informação e Comunicação na história das Resoluções do Conselho Federal de Psicologia.

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Q1798600

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Psicólogo |

Q1798600 Psicologia

Uma das penalidades a serem aplicadas quando há infração disciplinar consequente da transgressão aos preceitos do Código de Ética Profissional do Psicólogo, estabelecido pela Resolução CFP nº 10, de 21 de julho de 2005, é a suspensão do exercício profissional ad referendum do Conselho Federal por até:

A

10 dias

B

30 dias

C

2 meses

D

6 meses

E

1 ano

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Q1798599

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Psicólogo |

Q1798599 Psicologia

É correto afirmar em relação à função primordial do Código de Ética profissional do Psicólogo, estabelecido pela Resolução CFP nº 10, de 21 de julho de 2005, que:

A

Normatiza a natureza técnica do trabalho.

B

É um conjunto fixo de normas imutável no tempo.

C

Procura fomentar a autorreflexão exigida de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas consequências no exercício profissional.

D

A missão primordial visa assegurar um padrão de conduta que não se relaciona com o reconhecimento social da categoria.

E

Independe do estágio de desenvolvimento da Psicologia enquanto campo científico e profissional.

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