Questões de Concurso
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Relacione corretamente as colunas sobre as características de cada um dos principais enfoques que marcam a História do Ensino de Matemática.
Enfoque
I. Tradicional
II. Expositivo
III. Pesquisa
Atividades de Ensino
1. Ensino por meio de Resolução guiada de problemas
2. Transmissão Verbal
3. Ensino por Exposição
Papel do Professor
A. Apresentar os problemas e dirigir sua solução
B. Proporcionar conhecimentos conceituais
C. Proporcionar conhecimentos conceituais
Papel do Aluno
a. Receber os conhecimentos e reproduzí-los
b. Receber e assimilar os conhecimentos
c. Constuir seu conhecimento
Dadas as matrizes:

O determinante de D = A + B + C é:
Observe a seguinte matriz M12 = [XY] diferente de zero, ou
seja, não nula, representa um par ordenado (x, y) que representa
um ponto no plano cartesiano, não pertencente a origem.
Multiplicando a matriz M12 pela matriz
, o par
ordenado (x, y)
I. Eliminar os perigos. II. Utilizar controles de engenharia e reorganização do trabalho. III. Utilizar controles administrativos, incluindo treinamento. IV. Utilizar equipamento de proteção individual (EPI) adequado. V. Substituir por processos, operações, materiais ou equipamentos menos perigosos.
Assinale a alternativa correta que apresenta a sequência gradativa quanto à utilização dos controles acima.
I. Os riscos profissionais que possam originar-se nos locais de trabalho. II. Os meios para prevenir e limitar tais riscos e as medidas adotadas pela empresa. III. Os resultados dos exames médicos e de exames complementares de diagnóstico aos quais os próprios trabalhadores forem submetidos. IV. A programação de eventos relacionadas à saúde e segurança ocupacional. V. Os resultados das avaliações ambientais realizadas nos locais de trabalho.
Assinale
I. A Brigada de Incêndio não é obrigatória em todas as edificações. Ela é obrigatória dependendo do tamanho físico da edificação e da atividade que a empresa desenvolve. II. Na organização da Brigada de Incêndio, há o Líder de pavimento, Chefe da Brigada e Brigadista, além do Assessor Técnico. Todos esses membros podem ser qualquer funcionário escolhido pela empresa. III. Sobre os agentes extintores é permitido usar limalha de ferro, pó grafite e areia para extinguir o fogo por abafamento, para as classes B e C. IV. Quando os aparelhos extintores forem instalados em paredes ou divisórias, a altura de fixação do suporte deve ser de 1,60m do piso acabado.
Assinale
I. Os extintores deverão ser colocados em locais: de fácil visualização; de fácil acesso; onde haja menos probabilidade de o fogo bloquear o seu acesso. II. Os extintores não deverão ter sua parte superior a mais de 1,50m (um metro e cinquenta centímetros) acima do piso. III. Independentemente da área ocupada, deverá existir pelo menos 2 (dois) extintores para cada pavimento. IV. O extintor tipo "Espuma" será usado nos fogos de Classe A e B.
Assinale