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Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Fiscal de Feira |
Q3167753
Legislação de Trânsito
De acordo com o Art. 6º do Código de Trânsito
Brasileiro, qual é um dos objetivos básicos do Sistema
Nacional de Trânsito?
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Fiscal de Feira |
Q3167752
Legislação de Trânsito
Segundo o Art. 7º do Código de Trânsito Brasileiro, qual
é o órgão responsável por coordenar o Sistema Nacional de
Trânsito e atuar como órgão máximo normativo e
consultivo?
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Fiscal de Feira |
Q3167751
Legislação de Trânsito
De acordo com o Art. 5º do Código de Trânsito
Brasileiro, qual é a finalidade do Sistema Nacional de
Trânsito?
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Fiscal de Feira |
Q3167750
Legislação de Trânsito
Segundo o Art. 2º do Código de Trânsito Brasileiro
(CTB), quais locais são considerados vias terrestres para os
efeitos do Código?
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Fiscal de Feira |
Q3167749
Legislação de Trânsito
Em conformidade com o Art. 1º do Código de Trânsito
Brasileiro (CTB), qual é o dever dos órgãos e entidades do
Sistema Nacional de Trânsito em relação ao direito ao
trânsito seguro?
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167727
Pedagogia
Texto associado
Para que seja incorporada pelas crianças, a atitude de aceitação do
outro em suas diferenças e particularidades precisa estar presente
nos atos e atitudes dos adultos com quem convivem na instituição.
Começando pelas diferenças de temperamento, de habilidades e de
conhecimentos, até as diferenças de gênero, de etnia e de credo
religioso, o respeito a essa diversidade deve permear as relações
cotidianas. Uma atenção particular deve ser voltada para as crianças
com necessidades especiais que, devido às suas características
peculiares, estão mais sujeitas à discriminação. Ao lado dessa
atitude geral, podem-se criar situações de aprendizagem em que a
questão da diversidade seja tema de conversa ou de trabalho.
As bases que dão sustentação ao projeto nacional de
educação responsabilizam o poder público, a família, a
sociedade e a escola pela garantia a todos os estudantes de
um ensino ministrado com base nos em alguns princípios,
EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167726
Pedagogia
Texto associado
Para que seja incorporada pelas crianças, a atitude de aceitação do
outro em suas diferenças e particularidades precisa estar presente
nos atos e atitudes dos adultos com quem convivem na instituição.
Começando pelas diferenças de temperamento, de habilidades e de
conhecimentos, até as diferenças de gênero, de etnia e de credo
religioso, o respeito a essa diversidade deve permear as relações
cotidianas. Uma atenção particular deve ser voltada para as crianças
com necessidades especiais que, devido às suas características
peculiares, estão mais sujeitas à discriminação. Ao lado dessa
atitude geral, podem-se criar situações de aprendizagem em que a
questão da diversidade seja tema de conversa ou de trabalho.
O texto também enfatiza que o respeito à diversidade
na Educação Infantil deve:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167725
Pedagogia
Texto associado
Para que seja incorporada pelas crianças, a atitude de aceitação do
outro em suas diferenças e particularidades precisa estar presente
nos atos e atitudes dos adultos com quem convivem na instituição.
Começando pelas diferenças de temperamento, de habilidades e de
conhecimentos, até as diferenças de gênero, de etnia e de credo
religioso, o respeito a essa diversidade deve permear as relações
cotidianas. Uma atenção particular deve ser voltada para as crianças
com necessidades especiais que, devido às suas características
peculiares, estão mais sujeitas à discriminação. Ao lado dessa
atitude geral, podem-se criar situações de aprendizagem em que a
questão da diversidade seja tema de conversa ou de trabalho.
Em conformidade com o texto apresentado acima, para
que as crianças aprendam a aceitar o outro em suas
diferenças, é necessário que:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167724
Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre a instituição de
ensino e a criança. A Instituição deve criar um ambiente de
acolhimento que dê segurança e confiança às crianças,
garantindo oportunidades para que sejam capazes de:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167723
Pedagogia
O artigo 206 da Constituição estabelece que a
liberdade de “aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o
pensamento” é um princípio estruturante do sistema
nacional de educação, bem como o respeito ao pluralismo
de ideias e concepções pedagógicas. Sobre a Liberdade de
ensinar e apreender, analise as afirmativas abaixo:
I - Respeitar o projeto pedagógico,
II - Cumprir com o currículo escolar,
III - Envolver comunidade na gestão escolar.
Nessas condições, assinale a alternativa correta:
I - Respeitar o projeto pedagógico,
II - Cumprir com o currículo escolar,
III - Envolver comunidade na gestão escolar.
Nessas condições, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167721
Pedagogia
Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas,
e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a
atuação em outros níveis de ensino somente quando
estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua
área de competência e com recursos acima dos percentuais
mínimos vinculados pela Constituição Federal à
manutenção e desenvolvimento do ensino, é incumbência:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167717
Pedagogia
O momento da brincadeira é uma oportunidade de
desenvolvimento para a criança. Através do brincar ela
aprende, experimenta o mundo, possibilidades, relações
sociais, elabora sua autonomia de ação, organiza
emoções. É através do jogo, que a criança compreende:
I - O mundo à sua volta.
II – Regras.
III- Testa habilidades físicas, como correr, pular.
IV - Aprende a ganhar e perder.
V - Aprendizagem da linguagem e a habilidade motora.
Analise os itens acima e assinale a opção correta:
I - O mundo à sua volta.
II – Regras.
III- Testa habilidades físicas, como correr, pular.
IV - Aprende a ganhar e perder.
V - Aprendizagem da linguagem e a habilidade motora.
Analise os itens acima e assinale a opção correta:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167716
Pedagogia
O desenvolvimento da autonomia na Educação Infantil
está relacionado a:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167715
Pedagogia
Sobre a diversidade cultural, na instituição de Educação
Infantil pode:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167712
Pedagogia
Sobre a relação entre brincar e aprendizagem na
Educação Infantil, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167711
Pedagogia
É sabido que o ato de brincar na Educação Infantil é de
suma importância. Sobre esta afirmação, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167710
Pedagogia
Texto associado
TEXTO PARA AS QUESTÃO
Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação
Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo
o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Nesse
contexto, as creches e pré-escolas, ao acolher as vivências e os
conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da
família e no contexto de sua comunidade, e articulá-los em suas
propostas pedagógicas, têm o objetivo de ampliar o universo de
experiências, conhecimentos e habilidades dessas crianças,
diversificando e consolidando novas aprendizagens, atuando de
maneira complementar à educação familiar – especialmente
quando se trata da educação dos bebês e das crianças bem
pequenas, que envolve aprendizagens muito próximas aos dois
contextos (familiar e escolar), como a socialização, a autonomia
e a comunicação. Nessa direção, e para potencializar as
aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, a prática do
diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre a
instituição de Educação Infantil e a família são essenciais. Além
disso, a instituição precisa conhecer e trabalhar com as culturas
plurais, dialogando com a riqueza/diversidade cultural das
famílias e da comunidade.
Em conformidade com o texto apresentado acima, para
potencializar as aprendizagens e o desenvolvimento das
crianças na Educação Infantil, é essencial que:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |
Q3167709
Pedagogia
Texto associado
TEXTO PARA AS QUESTÃO
Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação
Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo
o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Nesse
contexto, as creches e pré-escolas, ao acolher as vivências e os
conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da
família e no contexto de sua comunidade, e articulá-los em suas
propostas pedagógicas, têm o objetivo de ampliar o universo de
experiências, conhecimentos e habilidades dessas crianças,
diversificando e consolidando novas aprendizagens, atuando de
maneira complementar à educação familiar – especialmente
quando se trata da educação dos bebês e das crianças bem
pequenas, que envolve aprendizagens muito próximas aos dois
contextos (familiar e escolar), como a socialização, a autonomia
e a comunicação. Nessa direção, e para potencializar as
aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, a prática do
diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre a
instituição de Educação Infantil e a família são essenciais. Além
disso, a instituição precisa conhecer e trabalhar com as culturas
plurais, dialogando com a riqueza/diversidade cultural das
famílias e da comunidade.
Sobre o cuidar na Educação Infantil, tendo como base o
texto da BNCC (2018) apresentado acima, a concepção que
vincula educar e cuidar na Educação Infantil considera:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Agente de Tributos |
Q3167698
Direito Tributário
O fato gerador do tributo é a ocorrência, em si, que traz
à tona a exigência do respectivo ônus para o contribuinte.
É fato gerador, que corresponde à consequência ao efeito,
do fato gerador; enfim, ao nascimento da obrigação
tributária, se refere a:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Agente de Tributos |
Q3167697
Direito Tributário
Imposto sobre a Propriedade Predial e Territorial
Urbana, no § 1º Para os efeitos deste imposto, entende-se
como zona urbana a definida em lei municipal; observado
o requisito mínimo da existência de melhoramentos ,
construídos ou mantidos pelo Poder Público, exceto:
I - Meio-fio ou calçamento, com canalização de águas pluviais.
II - Abastecimento de água.
III - Sistema de esgotos sanitários.
IV - Rede de iluminação pública, com ou sem posteamento para distribuição domiciliar.
V - Escola primária ou posto de saúde a qualquer distância do imóvel considerado.
Assinale:
I - Meio-fio ou calçamento, com canalização de águas pluviais.
II - Abastecimento de água.
III - Sistema de esgotos sanitários.
IV - Rede de iluminação pública, com ou sem posteamento para distribuição domiciliar.
V - Escola primária ou posto de saúde a qualquer distância do imóvel considerado.
Assinale:
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