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Q2017928 Medicina
Clara, lactente de 11 meses, foi atendida no Hospital Universitário de Montes Claros. Apresenta lesões caraterísticas de Herpes zóster no hemitórax esquerdo. Foi exposta ao HIV durante a sua gestação, mas o pré-natal e parto foram adequados. Está em acompanhamento e apresenta duas cargas virais negativas, realizadas no quinto e oitavo meses de vida. Diante desse quadro, deve-se 
Alternativas
Q2017927 Medicina
Sobre a leishmaniose, pode-se afirmar:
Alternativas
Q2017926 Medicina
Entre as ações de prevenção, estão a profilaxia da raiva humana, por meio da vacinação e aplicação de soro ou imunoglobulina antirrábica humana. Diante desse fato, pode-se afirmar:
Alternativas
Q2017925 Medicina
A Hipertensão arterial (HA) tem alta prevalência e é um dos principais fatores de risco para as doenças cardiovasculares e renais, apresentando determinantes genéticos, ambientais e sociais combinados. Sobre a HA, pode-se afirmar:
Alternativas
Q2017924 Medicina
Quanto às manifestações psiquiátricas na reumatologia, está CORRETA a seguinte afirmativa: 
Alternativas
Q2017923 Medicina
Sobre a dependência de álcool e outras substâncias, pode-se afirmar:
Alternativas
Q2017922 Medicina
Quanto à diretriz da Sociedade Brasileira de Diabetes 2022, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q2017921 Medicina
André, 45 anos, hipertenso, tabagista, com IMC de 36kg/m3 veio à Estratégia Saúde da Família (ESF) Margarida para exames de rotina. Entre os exames, o valor da glicemia plasmática de jejum foi 127 mg/dl. Assim, pode-se afirmar:
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Q2017775 Pedagogia
Segundo Freire (2007), a educação sozinha não mudará a escola nem o mundo e, muito menos, garantirá a formação plena de nossos estudantes; mas, sem ela, essa mudança, em uma perspectiva democrática para a qualidade social, não ocorrerá. Por essa razão, a educação, como ato político-pedagógico, é indispensável para garantir o direito à cidadania emancipatória. Na visão de Paulo Freire, são elementos de uma educação emancipatória:
I - O “diálogo horizontal”, em que as ideias, tanto do educando quanto do educador, são válidas e devem ser valorizadas, pois os homens se educam juntos na transformação do mundo. II - O “diálogo vertical”, o qual limita o educando a prestar atenção ao educador, escutá-lo e obedecê-lo, impossibilitando, assim, o desenvolvimento da consciência crítica, permanecendo a consciência ingênua. III - A educação dialógica, a qual busca incentivar o educando a refletir sobre a sua própria história e o seu lugar na sociedade.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S). 
Alternativas
Q2017774 Pedagogia
O professor da EJA deve redirecionar concepções e conceitos em sua organização pedagógica, considerando as especificidades desse segmento. Nesse contexto, o educador da EJA deve ..................................................................
Assinale a alternativa CORRETA, que completa adequadamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2017773 Pedagogia
A educação inclusiva surgiu em diferentes momentos e contextos, especialmente a partir da década de 1990, quando ocorreu a Conferência Mundial de Educação Especial e foi proclamada a Declaração de Salamanca, que define políticas, princípios e práticas da educação especial (UNESCO, 1994). Sobre a educação inclusiva nas escolas, analise as afirmativas a seguir.
I - A escola deve oferecer Atendimento Educacional Especializado (AEE) e serviço de apoio à sala de aula comum, a qual disponha de meios e recursos necessários para a aprendizagem de cada aluno. II - Em toda escola inclusiva, o aluno é sujeito a segregação, para garantir a sua caminhada no processo de aprendizagem, de forma a transformar a educação e a sociedade num lugar mais democrático. III - A escola inclusiva corresponde a uma escola comprometida em proclamar e observar todos os direitos inerentes à diversidade.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
Alternativas
Q2017772 Pedagogia
Segundo Hoffman (1991), o paradigma da avaliação caracteriza-se em prestar atenção no aluno, conhecer suas dificuldades, reconhecer seus pontos fortes e os que precisam ser melhorados e, para a educadora, cada aluno é único. Segundo a autora, este paradigma caracteriza a avaliação
Alternativas
Q2017771 Pedagogia
A interdisciplinaridade questiona a segmentação entre os diferentes campos de conhecimento, produzida por uma abordagem que não leva em conta a inter-relação e a influência entre eles, e baseia-se na crítica ao processo de fragmentação do conhecimento (BRASIL, 1999). Considerando esse assunto, analise as afirmativas a seguir.
I - Na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade tem a pretensão de criar disciplinas ou saberes como algo pronto, bem estruturado e articulado, visando a um objetivo comum. II - A interdisciplinaridade deve ser compreendida a partir de uma abordagem relacional, em que se propõe, por meio da prática escolar, o estabelecimento de interconexões e passagens entre os conhecimentos através de relações de complementaridade, convergência ou divergência. III - A interdisciplinaridade estimula o diálogo entre os componentes curriculares, a investigação acerca de um tema gerador, de forma a garantir o desenvolvimento de potencialidades, através de uma proposta educativa que considera a formação científica, tecnológica e humanística, promovendo a emancipação dos alunos.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
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Q2017770 Pedagogia
O processo ensino-aprendizagem é uma construção coletiva, mediado pela relação professor/aluno/conhecimento. Assinale a alternativa que complementa essa concepção. 
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Q2017769 Pedagogia
Qual dos autores, a seguir, se refere à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e evidencia a necessidade da pedagogia para a libertação, sobretudo, pela luta, pela liberdade do pensar e do questionar o mundo?
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Q2017768 Pedagogia
A Lei n.º 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), no artigo 59, reforça o caráter progressista de educação brasileira. Analise as afirmativas a seguir, quanto ao que esta lei assegura, nos sistemas de ensino, aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
I - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organizações específicos, para atender às suas necessidades. II - professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns. III - acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S). 
Alternativas
Q2017767 Pedagogia
Para Libâneo (1994), o planejamento escolar é uma tarefa docente, meio para as promoções das ações e também de pesquisa e reflexão, que está, muitas vezes, ligada à avaliação. Sobre o planejamento educacional participativo, elaborado na perspectiva das teorias críticas, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.
( ) Traz consigo duas dimensões fundamentais: o trabalho individual e o compromisso com a transformação social e é concebido e realizado dentro de um modelo de decisão unificado e homogeneizador. ( ) Parte de uma leitura crítica do mundo, revelando contradições sociais, práticas de exclusão e de injustiça presentes em nossa realidade e seu caráter não é meramente técnico e instrumental. ( ) É um caminho a ser percorrido durante um período, tempos maiores ou menores como a aula, assim o professor prevê o que irá ministrar e, no momento da aula, expõe o que foi formulado. ( ) Consiste em um processo de sistematização dos conteúdos e ações docentes, que visa organizar o trabalho pedagógico, racionalizando as atividades do professor e do aluno, nas situações de ensino-aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA, considerando as afirmativas, de cima para baixo. 
Alternativas
Q2017766 Pedagogia
No livro “Rumo a uma nova didática”, Candau (2013) discorre acerca do que significa didática instrumental, que éum conjunto de conhecimentos técnicos sobre o “como fazer” pedagógico, e aponta que é necessário superar isso com uso de uma didática fundamental. Na perspectiva da autora, é CORRETO afirmar que a didática instrumental incide sobre o(a)
Alternativas
Q2017670 Pedagogia
A avaliação é uma ferramenta importante para o professor, pois ela determina a importância e o valor da informação. A soma de todas as avaliações realizadas no fim de cada unidade do planejamento, com o objetivo de obter um quadro geral da evolução do aluno(a), denomina-se avaliação 
Alternativas
Q2017669 Educação Física
A iniciação esportiva é o período no qual a criança começa a aprender, de forma específica, a prática de um ou vários esportes. A especialização precoce é o termo utilizado para expressar o processo pelo qual crianças se tornam especializadas em um determinado esporte mais cedo do que a idade apropriada para tal. Assim, o professor deve
Alternativas
Respostas
921: E
922: D
923: A
924: C
925: A
926: E
927: B
928: D
929: A
930: E
931: B
932: B
933: C
934: D
935: A
936: E
937: C
938: D
939: A
940: D