Questões de Concurso para CEPERJ | Qconcursos.com

Q211774

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Provas: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Matemática | CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Física |

Q211774 Português

Texto associado

Segundo o texto, os robôs existentes em laboratórios de alta tecnologia são capazes de:

A

discernir a partir de seus próprios princípios

B

decidir a partir de princípios preexistentes

C

julgar com base em comparações

D

ajuizar valores como seres autossuficientes

E

posicionar-se metodologicamente por meio de análise crítica

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Q211773

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Matemática |

Q211773 Português

Texto associado

. Em “...não avançamos muito além da eliminação” (L. 3), a ideia contida no segmento encontra-se ilustrada no trecho:

A

“Sabemos que uma cadeira não é uma pessoa, nem um auto- móvel” (L. 3/4)

B

“sabemos hoje que teríamos que incluir na lista animais como cachorros...” (l. 6/7)

C

“...não são capazes de sentir alegria ou tristeza, prazer ou dor...” (L. 26/27)

D

“Tampouco têm condições de diferenciar o certo do errado, e por isso não podem responder por seus atos...” (L. 28/29)

E

“Não vamos experimentar um mundo totalmente dominado por máquinas...” (L. 42/43)

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Q211772

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Provas: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Matemática | CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Física |

Q211772 Português

Texto associado

O autor utiliza argumento de autoridade no segmento:

A

“A filosofia passou milênios tentando responder...” (L. 1/2)

B

“...pensadores de peso como o australiano Peter Singer...” (l. 7/8)

C

“Os seres humanos clonados serão considerados...” (l. 14/15)

D

“Logo vamos nos deparar com esse problema...” (l. 23)

E

“Hoje os robôs ainda não se parecem conosco...” (l. 25)

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Q211771

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Provas: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Matemática | CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Física |

Q211771 Português

Texto associado

Observando-se a linha argumentativa do texto, percebe-se uma preocupação do enunciador em demonstrar que o enunciado é produto de um saber coletivo. Esse recurso linguístico não é encontrado no segmento:

A

“Sabemos que uma cadeira...” (L. 3/4)

B

“...sabemos hoje que teríamos que incluir...” (L. 6/7)

C

“...por mais que tenham o que chamamos de inteligência...” (L. 26)

D

“Em poucos anos, essa situação vai ficar ainda...” (L. 14)

E

“...(como nós e muitos animais temos)...” (L. 27/28)

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Q211770

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Provas: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Matemática | CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Física |

Q211770 Português

Texto associado

No segmento “...passo grande, mas factível” (L. 37), o adjetivo em destaque significa:.

A

que pode ser divulgado

B

que pode gerar impacto

C

que pode ser feito

D

que pode facilitar

E

que pode ser fracionado

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Q211769

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Provas: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Matemática | CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Física |

Q211769 Português

Texto associado

A afirrmativa segundo a qual “seremos obrigados a tratar a vida artificial em situação de igualdade” (L. 24/25) equivale a dizer que:

A

as “pessoas animais”, os robôs e os vegetais serão tratadas como seres artificiais

B

apenas as “pessoas animais” e os robôs serão tratadas como seres artificiais

C

as “pessoas humanas”, as “pessoas animais” e os vegetais serão tratados como seres clonados

D

as máquinas inteligentes serão tratadas como “pessoas humanas”

E

as “pessoas animais”, os vegetais e as “pessoas robóticas” serão tratadas como “pessoas humanas”

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Q211768

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Provas: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Matemática | CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Física |

Q211768 Português

Texto associado

Na situação atual, de acordo com o texto, o que nos diferencia dos robôs é que eles:

A

não reconhecem objetos, mas tomam decisões segundo seus critérios

B

não têm sentimentos, nem direitos, nem deveres

C

não se parecem com as pessoas humanas, mas têm livre arbítrio

D

não sentem emoções, porque não têm inteligência

E

não reproduzem sentimentos, mas podem discordar de nós

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Q141240

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141240 Análise de Balanços

Texto associado

A imobilização do patrimônio líquido ou do capital próprio é:

A

69%

B

84%

C

97%

D

103%

E

145%

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Q141239

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141239 Análise de Balanços

Texto associado

A empresa anuncia garantir aos futuros sócios uma rentabilidade dos investimentos ou taxa interna de retorno de 33% para o próximo ano. Com base no Balanço Patrimonial acima, o valor esperado do lucro será:

A

$3.300

B

$4.620

C

$10.230

D

$10.560

E

$14.850

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Q141238

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141238 Análise de Balanços

Texto associado

A liquidez geral é:

A

1,85

B

1,42

C

1,14

D

1,03

E

0,93

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Q141237

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141237 Análise de Balanços

Texto associado

O perfil da dívida ou composição das exigibilidades é:

A

100%

B

69%

C

50%

D

31%

E

25%

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Q141236

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141236 Análise de Balanços

Texto associado

Sabendo-se que a empresa apresenta um patrimônio líquido de $50.000, o retorno sobre o capital próprio, desprezando-se os arredondamentos é:

A

14%

B

10%

C

20%

D

34%

E

50%

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Q141235

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141235 Contabilidade Geral

Texto associado

O valor do lucro líquido do exercício é:

A

$32.000

B

$25.000

C

$7.000

D

$4.900

E

$2.100

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Q141234

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141234 Contabilidade Geral

Texto associado

O valor do lucro bruto é:

A

$25.000

B

$23.000

C

$17.000

D

$7.000

E

$2.100

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Q141233

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141233 Contabilidade Geral

As contas “debêntures emitidas” e “ações de outras empresas” pertencem, respectivamente, aos grupos:

A

ativo circulante e ativo permanente

B

passivo circulante e patrimônio líquido

C

passivo exigível a longo prazo e ativo permanente

D

ativo realizável a longo prazo e patrimônio líquido

E

patrimônio líquido e ativo permanente

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Q141232

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141232 Gestão de Pessoas

Um aspecto da pesquisa de atitude quanto à organização é:

A

o estilo gerencia

B

as promoções

C

a segurança no emprego

D

a habilidade de negociação

E

as políticas de recursos humanos

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Q141231

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141231 Psicologia

O desempenho fraco, na avaliação genérica das práticas de gestão de pessoas, é representado por:

A

equipes de trabalho

B

pessoas como parceiras

C

orientação para resultados

D

pessoas como mão-de-obra

E

orientação para agregar valor

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Q141230

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141230 Gestão de Pessoas

Na relação dos componentes da qualidade de vida no trabalho, não se pode incluir:

A

benefícios auferidos

B

possibilidade de futuro na organização

C

liberdade e responsabilidade de tomar decisões

D

salário elevado para execução de trabalho não desejado

E

ambiente físico de trabalho

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Q141229

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141229 Gestão de Pessoas

O método de desenvolvimento de pessoas no qual a pessoa se defronta com uma descrição escrita de um problema organizacional para ser analisado e resolvido é:

A

Coaching

B

estudo de casos

C

jogos de empresas

D

participação em seminários

E

rotação de cargos

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Q141228

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Administração |

Q141228 Gestão de Pessoas

O conceito “processo de desenvolver qualidades nos recursos humanos para habilitá-los a serem mais produtivos e contribuir melhor para o alcance dos objetivos organizacionais” refere-se a:

A

motivação

B

treinamento

C

desenvolvimento de pessoas

D

desenvolvimento organizacional

E

aprendizagem

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