Questões de Concurso Comentadas para CESPE / CEBRASPE

Q3972518

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPAAM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - IPAAM - Assistente Ambiental – Especialidade: Assistência Ambiental |

Q3972518 Português

Texto associado

Texto CG2A1

A relação entre cientistas e jornalistas, por vezes, é marcada por certa tensão. De um lado, pesquisadores temerosos de que os resultados dos seus estudos, desenvolvidos com rigor durante anos, sejam simplificados demais ou distorcidos. De outro, comunicadores — que têm espaço e tempo limitados para a produção e veiculação das notícias — diante de novos conhecimentos e terminologias difíceis, buscando transmitir conceitos e informações corretas e em uma linguagem de fácil entendimento.

“A linguagem da academia deve ser, por definição, universal. Entretanto, os artigos científicos são, muitas vezes, impenetráveis. Precisamos nos responsabilizar como atores desse processo de comunicação universal. É nosso dever como cientistas ter forte interlocução com jornalistas. Temos a responsabilidade de fazer uma parte do caminho para que a sociedade possa ter conhecimento da ciência produzida na academia”, enfatizou o pró-reitor de Pesquisa e Inovação da USP.

O pró-reitor destacou também que a redação científica e a comunicação oral não precisam ser enfadonhas. Correlacionando como ciência e cultura se conectam e se realimentam, o professor assinalou que “apresentar um novo conhecimento usando referências culturais pode fazer a diferença para propagar e tornar memoráveis as ideias da ciência”.

Um exemplo mencionado por ele foi a comunicação dos resultados de pesquisas sobre resfriamento de átomos por luz laser por dois grupos distintos. O grupo dos Estados Unidos da América (EUA) utilizou um método matemático, enquanto o grupo francês apresentou uma imagem física que representava o movimento dos átomos subindo e descendo colinas de potencial. “Para denominar esse processo, o grupo francês fez referência a Sísifo, da mitologia grega, que foi condenado a rolar uma rocha montanha acima e, a cada vez que chegava ao topo, a rocha caía e ele precisava começar tudo de novo. Essa conexão de um mecanismo físico com uma imagem cultural levou a uma perenização do conhecimento, e hoje toda a comunidade se refere a esse mecanismo como resfriamento Sísifo”, ilustra.

Para a diretora da Faculdade de Odontologia de Bauru da USP, a divulgação científica é uma responsabilidade essencial de todos aqueles que fazem pesquisa em uma universidade pública. “Produzimos conhecimento que só cumpre plenamente seu papel quando chega à sociedade de forma acessível, contextualizada e correta, e o diálogo com profissionais de comunicação bem-preparados e interessados em compreender o rigor científico nos ajuda a traduzir achados complexos em informações úteis para o público”, avalia a professora.

Tiago Rodella. Colaboração entre pesquisadores e comunicadores fortalece a divulgação científica. In: Jornal da USP, 14/11/2025 (com adaptações).

Assinale a opção em que o trecho destacado do texto CG2A1 pode ser corretamente considerado uma síntese do tema central desse texto.

A

'os artigos científicos são, muitas vezes, impenetráveis.' (segundo período do segundo parágrafo)

B

“a redação científica e a comunicação oral não precisam ser enfadonhas” (primeiro período do terceiro parágrafo)

C

“a divulgação científica é uma responsabilidade essencial de todos aqueles que fazem pesquisa em uma universidade pública” (primeiro período do último parágrafo)

D

“A relação entre cientistas e jornalistas, por vezes, é marcada por certa tensão.” (primeiro período do primeiro parágrafo)

E

'A linguagem da academia deve ser, por definição, universal.' (primeiro período do segundo parágrafo)

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Q3972517

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972517 Pedagogia

Acerca de abordagens metodológicas e recursos didáticos no ensino de geografia, assinale a opção certa.

A

Pesquisas reconhecem que as escolas que já estão abertas para novas tecnologias fazem uso adequado desses materiais, devendo, portanto, se eliminarem as formas tradicionais de ensino.

B

Na atualidade, o livro didático pode ser considerado um recurso descartável, consideradas as demais alternativas que geram maior engajamento estudantil.

C

Fotografias e imagens podem ser utilizadas como recursos didático-pedagógicos nas aulas de geografia para possibilitar a compreensão dos estudantes sobre o espaço e suas manifestações.

D

Diante dos recursos tecnológicos oferecidos pelos computadores atuais, os mapas, as cartas e os globos se tornaram recursos obsoletos e prescindíveis nas aulas de geografia.

E

A bússola deve ser empregada como recurso didático exclusivamente nas aulas de geografia do ensino médio, porque a complexidade de seu manuseio a torna inadequada para alunos mais jovens.

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Q3972516

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972516 Geografia

Acerca da mineração ilegal e de seus impactos ambientais, assinale a opção correta.

A

A maioria das atividades de mineração em países em desenvolvimento gera como consequências malefícios para o meio ambiente da região, além de não trazer melhorias para a qualidade de vida das populações locais.

B

Caso utilize recursos tecnológicos avançados, a atividade de mineração não produz danos à paisagem local da mina.

C

Após o término da atividade de mineração e o fechamento da mina, os impactos ambientais decorrentes de tal atividade deixam de existir.

D

O impacto negativo da mineração sobre os rios é ínfimo frente ao desenvolvimento econômico que promove para as populações ribeirinhas.

E

O resultado da mineração realizada por empresas é distribuído em benefícios para as comunidades locais.

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Q3972515

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972515 Geografia

Acerca do ecossistema natural que tem sido definido como floresta-ecótono-campo, assinale a opção correta.

A

Esse ecossistema caracteriza-se pelo domínio de gramíneas e plantas rasteiras e pela presença de solos profundos e bem drenados.

B

Esse ecossistema caracteriza-se por uma mata seca cujas árvores apresentam xeromorfia, um revestimento de seus tecidos que as ajuda a perder menos água por transpiração.

C

O conceito de ecótono-campo diz respeito ao mosaico do Cerrado, ou seja, à biomassa arbórea e arbustiva.

D

Esses ecossistemas estendem-se por grandes áreas no domínio das caatingas.

E

As matas desse ecossistema são pouco densas, com árvores de folhas grandes, que ocorrem sobre solos pedregosos ou arenosos, com pouco desenvolvimento de húmus.

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Q3972514

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972514 Meio Ambiente

Acerca do complexo problema do desmatamento da Amazônia, assinale a opção correta.

A

Os grandes projetos de infraestrutura causam degradação da floresta amazônica, com intensidade moderada e temporária, auxiliando a regularização fundiária.

B

Para se compreender o papel da pecuária no desmatamento da Amazônia, é necessário entender sua dinâmica na concentração fundiária e no conjunto de atividades de cunho pecuarista na cadeia produtiva.

C

A extração ilegal de madeira na Amazônia vem sendo monitorada por países estrangeiros devido às exigências da COP 21 de 2015, pois eles são os maiores beneficiários dos acordos firmados na referida conferência.

D

As grandes obras privadas implantadas na Amazônia valorizam as terras da região, atraindo enormes contingentes populacionais e originando regiões metropolitanas que, embora aumentem o desenvolvimento local, degradam a floresta.

E

O desmatamento, apesar de atingir áreas de unidade de conservação, que incluem florestas, parques nacionais e terras indígenas, viabiliza a ampliação do número de assentamentos para reforma agrária.

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Q3972513

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972513 Geografia

No contexto das ações de controle dos impactos das atividades humanas para a conservação do meio ambiente, a compensação ambiental é

A

um instrumento financeiro associado ao processo de licenciamento ambiental de empreendimentos, empregado para amenizar os impactos ambientais ocorridos ou previstos.

B

uma metodologia para identificar, averiguar e avaliar problemas ambientais, produzindo-se documentos sobre a operação e a manutenção de um agente poluidor.

C

uma garantia econômica perante a ocorrência de imprevistos ambientais, utilizada para custear o reparo de danos materiais, pessoais ou ambientais ocorridos em um empreendimento.

D

um inventário que antecede a realização das construções, focado em identificar, quantificar e minimizar as consequências ambientais negativas de empreendimentos.

E

um fundo privado utilizado para prover as obrigações financeiras legais decorrentes de registros, cadastros, serviços, infrações e multas em órgãos ambientais.

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Q3972512

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972512 Geografia

Acerca dos contrastes regionais do Brasil, assinale a opção correta.

A

Na atualidade, a região Nordeste tem recebido menos investimentos, o que resulta na redução de seu desenvolvimento econômico.

B

A industrialização que ocorreu no Sudeste na década de 1950 recrudesceu ainda mais as desigualdades regionais no país ao favorecer a polarização de uma região em detrimento das demais.

C

As características naturais do Brasil são o principal fator determinante da dinâmica de suas disparidades regionais.

D

Devido ao processo histórico de sua formação, o Brasil apresenta pequena disparidade interna quanto ao ritmo e à intensidade do processo de desenvolvimento em suas diferentes regiões.

E

A região centro-sul do Brasil apresenta baixa exclusão social, uma vez que é a região mais rica e desenvolvida do país.

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Q3972511

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972511 Pedagogia

De acordo com a BNCC, são competências específicas de geografia para o ensino fundamental

I desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das linguagens cartográficas e iconográficas, de diferentes gêneros textuais e das geotecnologias, para a resolução de problemas que envolvam informações geográficas.

II desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional.

III identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico, e posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item II está certo.

B

Apenas o item III está certo.

C

Apenas os itens I e II estão certos.

D

Apenas os itens I e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q3972510

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972510 Pedagogia

De acordo com o que preconiza a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino das relações entre os componentes físico-naturais nos anos finais do ensino fundamental, assinale a opção correta.

A

O estudante deve aprender, nos anos finais do ensino fundamental, que o escoamento superficial em áreas urbanas é mais lento que em áreas rurais, devido à presença de construções e pavimentação.

B

Os elementos que estruturam as paisagens naturais, como padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais, devem ser estudados de forma independente, pois relacioná-los dificulta a compreensão dos estudantes.

C

O estudante deve saber descrever os movimentos da Terra de forma dissociada da circulação geral da atmosfera, do tempo atmosférico e dos padrões climáticos.

D

A comparação entre ambientes naturais e ambientes modificados pela ação humana deve ser feita a partir da observação do ambiente próximo aos estudantes.

E

A aprendizagem do ciclo da água é irrelevante para a compreensão pelos estudantes da distribuição da água na superfície terrestre e da dinâmica das bacias hidrográficas.

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Q3972509

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972509 Meio Ambiente

De acordo com autores da área ambiental, o conceito de desenvolvimento sustentável tem sido, a partir de meados da década de 1980, objeto de uma mudança de enfoque na definição preservacionista dos anos 1960 e 1970, passando a ser definido com base em uma visão que relaciona o crescimento econômico à preocupação ambiental. Esse novo enfoque da sustentabilidade

I atende ao interesse de manter a produção, a circulação e o consumo de bens sem comprometer o usufruto dos recursos naturais pelas gerações futuras.

II visa à ampliação da reprodução do capital e nega a possibilidade de a relação sociedade-natureza inaugurar novas formas de apropriação do meio ambiente.

III frisa a necessidade de preservação de ecossistemas diante do caráter predatório do sistema capitalista, a fim de resguardar os recursos naturais.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item I está certo.

B

Apenas o item II está certo.

C

Apenas os itens I e III estão certos.

D

Apenas os itens II e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q3972508

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972508 Geografia

O fenômeno das ilhas de calor

A

resulta da reconstrução dos leitos de cursos d’águas antes canalizados.

B

é intensificado pela construção de vias expressas e pelo gerenciamento do tráfego terrestre nos grandes centros urbanos.

C

é intensificado pela utilização de materiais com elevada capacidade de reflexão da luz no topo das edificações.

D

é intensificado pela recomposição de áreas verdes nas áreas centrais dos centros urbanos.

E

é maximizado pelo processo de impermeabilização do solo nas áreas centrais das cidades.

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Q3972507

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972507 Geografia

A respeito da conurbação, assinale a opção correta.

A

Na conurbação, ocorre a expansão vertical das zonas urbanas das cidades.

B

A conurbação é caracterizada pelo aumento de manchas urbanas e rurais.

C

Um efeito da conurbação é a diminuição das ligações oportunizadas pelos meios de transportes.

D

Na conurbação, ocorre a transformação de uma cidade em uma capital regional, com centralização dos seus serviços.

E

Os processos de conurbação são característicos da metropolização de cidades, cujo crescimento para além de suas fronteiras oficiais envolve aglomerações urbanas ao seu redor.

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Q3972506

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972506 Arquitetura

No que concerne às redes urbanas no Brasil e no mundo, assinale a opção correta.

A

A rede urbana que se consolida em torno de grandes cidades interfere no cotidiano dos cidadãos nela residentes de forma igualitária, considerado o mesmo sistema de cidades.

B

Na formação das cidades globais, os fluxos mais expressivos são definidos pelas indústrias.

C

O setor mais importante para a categorização do desenvolvimento das cidades é, na atualidade, o setor secundário.

D

A rede urbana brasileira estruturou-se em escala nacional partir da integração das redes de transporte no país.

E

O Brasil teve formação econômica bem distribuída pelo território, o que permitiu o desenvolvimento de redes urbanas nas diferentes regiões brasileiras.

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Q3972505

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972505 Geografia

A respeito da urbanização dos países periféricos a partir da segunda metade do século XX, assinale a opção correta.

A

A urbanização desses países é considerada estruturada, resultando em expressiva oferta de empregos no setor secundário.

B

O processo de urbanização nesses países está relacionado à intensa industrialização ocorrida no referido período.

C

As taxas de urbanização nos países periféricos vêm diminuindo nas últimas décadas.

D

Como a maioria dos países periféricos é dependente de produtos agrícolas, a migração campo-cidade tem diminuído nessas regiões.

E

O êxodo rural como fator que resulta na saída de pessoas do campo continua sendo determinante para o processo de urbanização desses países.

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Q3972501

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972501 Sociologia

A Terceira Revolução Industrial corresponde ao período a partir da segunda metade do século XX, quando os novos avanços no campo tecnológico passaram a abranger o campo da ciência, integrando-o ao sistema produtivo. Além do desenvolvimento alcançado no setor tecnológico, essa revolução mudou também as relações sociais e de trabalho, e a divisão internacional do trabalho.
Acerca da temática tratada no texto precedente, assinale a opção correta.

A

As relações de trabalho no século XXI são marcadas pela geração de postos de trabalho formal, pela dispersão das indústrias por diversas regiões do mundo e pelo uso intensivo de tecnologia na produção, características do capitalismo industrial.

B

A produção e o uso intensivo de tecnologias geraram uma maior integração entre campo e cidade, diminuindo a divisão do trabalho entre esses dois recortes territoriais e intensificando a migração de retorno da cidade para o campo.

C

A nova divisão internacional do trabalho no século XXI é marcada pela geração de empregos em todos os setores da economia, a partir do aumento do consumo e da produção em escala global.

D

A qualificação técnica para uso e produção de novas tecnologias gerou uma contradição nas relações de trabalho: o aumento de vagas de trabalho para trabalhadores qualificados e o desemprego em larga escala para aqueles que não conseguem se qualificar ou se adaptar ao mercado.

E

O uso intensivo de novas tecnologias, em especial no setor de telecomunicações, intensificou a durabilidade de produtos desse setor, como smartphones, tablets e computadores, produzidos em países ricos e consumidos em larga escala mundial.

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Q3972499

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972499 Geografia

No que se refere à geopolítica e à geografia econômica do mundo atual, assinale a opção correta.

A

Sanções e tarifas para o comércio internacional têm provocado disputas geopolíticas e reforçado o papel estratégico dos principais blocos econômicos — União Europeia, MERCOSUL e NAFTA —, cujo objetivo é impedir o livre comércio e a circulação de bens e serviços nos países que não fazem parte desses blocos.

B

A soberania digital, a cibersegurança e o controle da Internet evidenciam o papel hegemônico e geopolítico dos EUA, país que detém o controle do ciberespaço global.

C

O petróleo e o gás natural, que gradativamente têm sido substituídos por energias renováveis, têm gerado a perda de poder geopolítico de países produtos desses recursos no cenário internacional, como Arábia Saudita, Rússia, Venezuela e Brasil.

D

O derretimento do oceano Glacial Ártico tem gerado conflitos geopolíticos entre países da região, como os EUA, Canadá, Rússia e Alemanha, que vêm perdendo territórios pelo aumento do nível do mar.

E

A transição para energias renováveis e a utilização dos minerais chamados de “terras raras”, utilizados para a produção de painéis solares e baterias, gera disputas econômicas e políticas entre países, com destaque para os EUA e a China.

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Q3972498

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972498 Geografia

Julgue os itens a seguir, relativos ao gás natural liquefeito (GNL), a sua cadeia produtiva e à infraestrutura utilizada para seu transporte.

I O GNL é um recurso natural derivado da decomposição anaeróbia de resíduos orgânicos da biomassa de petróleo.

II A cadeia produtiva do GNL é um conjunto de atividades e de infraestruturas para a produção, transporte e armazenamento desse recurso mineral em estado líquido para diversos usos, como o industrial, o energético, o automotivo, o residencial e o comercial.

III O segmento que mais consome GNL no Brasil é o residencial, seguindo pelo automotivo, tendo os demais setores participação reduzida no consumo de gás desse tipo.

IV O gasoduto de transferência é uma infraestrutura para o transporte de GNL entre áreas produtoras e consumidores desse recurso natural.

Assinale a opção correta.

A

Nenhum item está certo.

B

Apenas o item I está certo.

C

Apenas o item II está certo.

D

Apenas o item III está certo.

E

Apenas o item IV está certo.

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Q3972497

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972497 Sociologia

As profundas alterações impostas às classes trabalhadoras, aparentemente permeadas pelas desordens constantes na produção e reprodução social, devem-se ao avanço do neoliberalismo com suas características sutis: a tecnologia e a globalização. Nessa perspectiva, a intensificação das desigualdades sociais e da exploração humana produz um fenômeno denominado “precariado” em alusão ao “proletariado”.
Considerando o trecho apresentado, que trata das desigualdades sociais e da exploração humana, assinale a opção correta.

A

A precarização das relações de trabalho atinge os trabalhadores dos países da periferia do capitalismo, enquanto são mantidos altos salários, direitos e benefícios dos trabalhadores dos países centrais do sistema capitalista.

B

A flexibilização e a precarização das relações de trabalho têm provocado a migração de número expressivo de trabalhadores para os setores informal e temporário, o que se observa tanto no centro quanto na periferia do capitalismo.

C

O discurso oficial de instituições do setor financeiro e produtivo do capitalismo global destaca apenas os aspectos positivos da globalização, como a integração de mercados, a geração de empregos e a inclusão social, que ocorre tantos nos países centrais quanto periféricos do sistema capitalista.

D

As relações de trabalho precarizadas envolvem trabalhadores dos setores agropecuário e da indústria, que trabalham em regime de pagamento por diária por serviço temporário.

E

A globalização e a adoção de políticas protecionistas privilegia a utilização da mão de obra local dos países industrializados, o que resulta no aumento da carga horária de trabalho e consequentemente em maior produtividade e melhores salários.

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Q3972496

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972496 Geografia

O impacto do cultivo de grãos é um dos responsáveis pelo desmatamento de extensas áreas nos biomas Cerrado e Amazônia. Grande parte dessa produção é destinada à fabricação de rações para animais confinados, como aves e suínos — 41% da produção mundial de grãos tem esse destino. Além disso, produtos agrícolas como óleo de palma e soja são amplamente utilizados na formulação de alimentos ultraprocessados, o que reforça a interconexão entre o consumo global e o desmatamento.
Queimadas e desmatamento na agropecuária são os grandes vilões no combate às mudanças climáticas. In: Jornal da USP, 20/1/2025 (com adaptações).

A partir do fragmento de texto apresentado, no qual é retratado o desmatamento de áreas naturais para a expansão da produção agropecuária, julgue os itens a seguir, relativos ao espaço como produto da ação humana.

I Do ponto de vista geográfico, o desmatamento de áreas naturais representa a relação entre sociedade e natureza, na qual o meio natural se mantém inalterado para a produção de alimentos.

II O espaço geográfico é produzido por meio de relações sociais e de produção mediadas pelo trabalho e pela técnica em diferentes momentos do espaço-tempo.

III O consumo é, no primeiro momento, a ação mediadora na relação entre sociedade e natureza, pois é por meio dele que ocorre o processo de apropriação e transformação da natureza pelo ser humano, isto é, ele exerce um papel universal na relação do ser humano com o meio ambiente.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item I está certo.

B

Apenas o item II está certo.

C

Apenas os itens I e III estão certos.

D

Apenas os itens II e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q3972494

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972494 Geografia

A noção de meio técnico-científico-informacional, desenvolvida por Milton Santos ao longo de anos, é capaz de expressar a complexidade geográfica do atual período.
Ricardo Scherma. Desenvolvimento territorial na trama do capitalismo financeirizado: o meio técnico-científico-informacional e a territorialização do investimento. In: Boletim Campineiro de Geografia, n.º 1, 2016.

Considerando o trecho apresentado, em que é mencionada a noção de meio técnico-científico-informacional desenvolvida por Milton Santos, assinale a opção correta.

A

A intervenção e regulação dos Estados nacionais têm criado as condições ideais para a expansão de empresas dos diversos setores que produzem tecnologia e informação.

B

O setor financeiro é o suporte, o motor do desenvolvimento produtivo das regiões industrializadas produtoras de produtos tecnológicos e de informação sendo cada vez menor a quantidade de dinheiro aplicado em operações puramente financeiras.

C

A reestruturação produtiva e a globalização concentram atividades do meio técnico-científico-informacional em regiões dinâmicas, o que aprofunda as desigualdades regionais.

D

A globalização e o meio técnico-científico-informacional homogeneizaram as regiões, recortes territoriais que oferecem recursos naturais e força de trabalho para o capitalismo mundializado.

E

As disputas econômicas entre países são marcadas pela capacidade produtiva, pela concentração de população e pela disponibilidade de matérias-primas, condições necessárias para o desenvolvimento tecnológico e científico.

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