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Questões de Concurso Para iv - ufg

Questões Discursivas

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Q3210444 Direito Administrativo
De acordo com a Lei nº 9.784/1999, durante o processo administrativo, poderá ser arguida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o
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Q3210443 Direito Administrativo
À luz da Lei de Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429/1992), o inquérito civil para apuração do ato de improbidade será concluído no prazo de
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Q3210282 Pedagogia
No sistema educacional inclusivo, em todos os níveis e modalidades, desde a educação básica à educação superior, a transversalidade da educação especial se efetiva por meio de ações que promovam
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Q3210281 Pedagogia
Para a abordagem comportamental, a punição destina-se a eliminar comportamentos inadequados, ameaçadores ou indesejáveis. Entretanto, segundo essa abordagem, o reforçamento positivo é a estratégia mais eficaz em termos de educação, pois 
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Q3210280 Pedagogia
Na elaboração do projeto político-pedagógico (PPP), é preciso estabelecer
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Q3210279 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O artigo 27 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) determina que a educação é
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Q3210278 Pedagogia

Leia o texto a seguir.


A avaliação é função primordial do sistema de organização e de gestão. Ela supõe acompanhamento e controle das ações decididas coletivamente, sendo este último a observação e a comprovação dos objetivos e das tarefas, a fim de verificar o estado real do trabalho desenvolvido. [...]. O controle e a avaliação dependem de informações concretas e objetivas sobre o andamento dos trabalhos, tendo como base o projeto pedagógico-curricular e as ações efetivas praticadas pelos vários elementos da equipe escolar.


LIBÂNEO; OLIVEIRA; TOSCHI. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003.


Essa descrição refere-se à 

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Q3210277 Pedagogia
A organização escolar deve ser denominada democrática quando a gestão da escola 
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Q3210276 Pedagogia
Na relação entre sociedade, cultura e educação, o ensino escolar deve contribuir para formar indivíduos capazes de pensar e de aprender permanentemente; prover formação global que constitua um patamar para atender à necessidade de maior e melhor qualificação profissional; desenvolver conhecimentos, capacidades e qualidades para o exercício autônomo, consciente e crítico da cidadania; formar cidadãos éticos e solidários. Sendo assim, é papel da escola
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Q3210275 Pedagogia
Na prática pedagógica, o processo de planejamento do ensino é uma ação
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Q3210274 Pedagogia
Vigotski, em A formação social da mente (2002), afirma que o bom aprendizado se adianta ao desenvolvimento, de modo que o ensino deve se dirigir às funções psicológicas que estão em vias de se completar. Nesse sentido, a qualidade do trabalho pedagógico está associada à capacidade de
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Q3210273 Pedagogia
A tendência pedagógica que tem como preocupação básica a eficácia e a eficiência do processo de ensino, de forma que a desvinculação entre teoria e prática é acentuada e o professor torna-se executor de objetivos instrucionais, de estratégias de ensino e de avaliação, é a Pedagogia
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Q3210272 Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 estabelece, em seu art. 208, inciso VII, que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de 
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Q3210271 Pedagogia
A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE) para o período de 2014 a 2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014, era de universalizar, até 2016, a educação infantil na préescola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade, e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, qual percentual das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência desse plano?
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Q3210270 Pedagogia
A Lei nº 14.533/2023 institui a Política Nacional de Educação Digital e altera a Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que passa a estabelecer, em seu art. 26, § 11, que a educação digital, com foco no letramento digital e no ensino de computação, programação, robótica e outras competências digitais, será componente curricular
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Q3210269 Pedagogia
No Brasil, o financiamento da educação superior pode ser realizado por meio de programas governamentais. O programa de natureza contábil, vinculado ao Ministério da Educação, destinado à concessão de financiamento a estudantes de cursos superiores, na modalidade presencial ou a distância, não gratuitos e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo Ministério, de acordo com regulamentação própria, é o
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Q3210268 Legislação Federal
A Constituição Federal de 1988, em seu art. 212, § 5º, estabelece que a educação básica pública terá como fonte adicional de financiamento a contribuição social do SalárioEducação, recolhida pelas empresas na forma da lei. Conforme o Decreto nº 6.003/2006, art. 1º, §1º, essa contribuição é calculada com base em alíquota incidente sobre o total da remuneração paga ou creditada, a qualquer título, aos segurados empregados. São contribuintes do Salário-Educação
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Q3210267 Pedagogia
Segundo a Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu art. 66, a preparação para o exercício do magistério superior far-se-á em nível de pós-graduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado, sendo admitido o notório saber para suprir a exigência de título acadêmico, desde que reconhecido por
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Q3210266 Pedagogia
A Lei nº 14.191/2021 altera a Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), para dispor sobre a modalidade de educação bilíngue de surdos, entendida como: “[...] a modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos, para educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de educação bilíngue de surdos.” (Art. 60-A). A oferta de educação bilíngue de surdos terá início
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Q3210265 Pedagogia
A Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), alterada pela Lei nº 14.644/2023, estabelece, em seu art. 14, que as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica serão definidas por lei dos respectivos Estados e Municípios e do Distrito Federal, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios 
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Respostas
9721: C
9722: D
9723: A
9724: C
9725: B
9726: D
9727: A
9728: C
9729: B
9730: A
9731: C
9732: D
9733: C
9734: B
9735: B
9736: A
9737: D
9738: C
9739: A
9740: D