Questões de Concurso
Comentadas para iv - ufg
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Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Câmara de Cidade Ocidental - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo
|
IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |
Q2508153
Português
Texto associado
Texto 2
Atacante da Espanha diz que já sofreu racismo e apoia
Vini Jr.: 'Insultam porque é negro'
Nico Williams e Vinicius Jr. estarão em lados opostos nesta
terça-feira (25), no amistoso entre Espanha e Brasil, no
Santiago Bernabéu. Mas há um assunto que une os dois
atacantes: a luta contra o racismo. Em entrevista ao jornal
espanhol AS, pouco antes do desabafo feito por Vinicius Jr. na
coletiva da seleção brasileira, Nico Williams prestou
solidariedade ao atacante do Real Madrid. "Eles o insultam
porque é um grande jogador e porque é negro. Isso é muito ruim
e temos que cortar essas coisas. Futebol é para ser apreciado,
não para insultar", afirmou Williams. Assim como Vinicius Jr., o
atacante do Athletic Bilbao revelou que também já foi alvo de
insultos racistas no futebol espanhol.
"Sim, é verdade que te insultam. Insisto que o futebol é para ser
apreciado, não para insultar", completou.
Disponível em: <https://www.espn.com.br/futebol/selecaobrasileira/artigo/_/id/13424574/nico-williams-diz-sofreu-racismo-espanha-apoiavinicius-jr>. Acesso em: 31 mar. 2024.
Na frase, "Eles o insultam porque é um grande jogador e
porque é negro.”, a conjunção aditiva “e” reforça a ideia de
que ser
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Câmara de Cidade Ocidental - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo
|
IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |
Q2508152
Português
Texto associado
Texto 1
COMO A ENDOMETRIOSE AFETA A SAÚDE MENTAL
Maiara Ribeiro
A endometriose é uma doença na qual as células do endométrio
(camada que reveste o útero) não são expelidas como deveriam
na menstruação e caem na cavidade abdominal, podendo se
instalar em diversos órgãos, como intestino, bexiga e ovários.
Infelizmente, é comum que mulheres com endometriose
passem anos sentindo dores intensas sem ter um diagnóstico.
Essa normalização da dor – que muitas vezes é subestimada
pelos próprios profissionais de saúde – pode causar prejuízos
psicológicos, emocionais, sociais e profissionais. A
endometriose pode causar diversos impactos na saúde mental,
incluindo aumento de estresse, ansiedade e depressão. “Isso
ocorre principalmente devido à dor crônica, que é uma
característica marcante da doença, afetando profundamente
a qualidade de vida das pacientes”, explica Luana Brito,
psicóloga clínica e perinatal.
Disponível em: <https://drauziovarella.uol.com.br/mulher/como-aendometriose-afeta-a-saude-mental/>. Acesso em: 28 mar. 2024. [Adaptado].
A oração entre vírgulas, “que é uma característica marcante
da doença”, pode ser classificada gramaticalmente como
uma oração
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Câmara de Cidade Ocidental - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo
|
IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |
Q2508151
Português
Texto associado
Texto 1
COMO A ENDOMETRIOSE AFETA A SAÚDE MENTAL
Maiara Ribeiro
A endometriose é uma doença na qual as células do endométrio
(camada que reveste o útero) não são expelidas como deveriam
na menstruação e caem na cavidade abdominal, podendo se
instalar em diversos órgãos, como intestino, bexiga e ovários.
Infelizmente, é comum que mulheres com endometriose
passem anos sentindo dores intensas sem ter um diagnóstico.
Essa normalização da dor – que muitas vezes é subestimada
pelos próprios profissionais de saúde – pode causar prejuízos
psicológicos, emocionais, sociais e profissionais. A
endometriose pode causar diversos impactos na saúde mental,
incluindo aumento de estresse, ansiedade e depressão. “Isso
ocorre principalmente devido à dor crônica, que é uma
característica marcante da doença, afetando profundamente
a qualidade de vida das pacientes”, explica Luana Brito,
psicóloga clínica e perinatal.
Disponível em: <https://drauziovarella.uol.com.br/mulher/como-aendometriose-afeta-a-saude-mental/>. Acesso em: 28 mar. 2024. [Adaptado].
No texto, a relação entre a endometriose, uma doença física,
com a depressão, um transtorno relacionado à saúde mental,
é
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492585
Pedagogia
Leia as frases a seguir.
- “Você fala! Ninguém acredita que você é surdo, Parabéns!”;
- “Ele é deficiente, mas até que é bem ativo”;
- “Inspiração! Deve ser tão difícil ter essa deficiência e eu aqui reclamando da minha vida. Você é uma guerreira!”.
Elaborado pelo(a) autor(a).
Esses são exemplos de frases
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492584
Pedagogia
O transtorno do espectro autista (TEA) é caracterizado pela
alteração das funções do neurodesenvolvimento do
indivíduo, que podem englobar alterações qualitativas e
quantitativas da
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492583
Pedagogia
Transtorno de desenvolvimento caracterizado por um nível
cognitivo baixo, além de dificuldades significativas na vida
diária, como autocuidado, segurança, comunicação e
socialização. Essa definição refere-se a
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492582
Pedagogia
A Lei nº 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa
com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), diz,
em seu § 1º, que a avaliação da deficiência, quando
necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492581
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece as
especificidades dos diferentes grupos etários que
constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente
organizados em três grupos por faixa etária que
correspondem, aproximadamente, às possibilidades de
aprendizagem e às características do desenvolvimento das
crianças. Na pré-escola, as crianças pequenas estão na
faixa etária de
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492580
Pedagogia
A Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de
Educação (PNE), em parágrafo único, diz que o poder
público buscará ampliar o escopo das pesquisas com fins
estatísticos de forma a incluir informação detalhada sobre o
perfil das populações de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos
com
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492579
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (Lei n.º
9.394/1996), em seu capítulo V, versa sobre a Educação
Especial. Em seu art. 58, refere-se que a educação especial
é a modalidade de educação escolar oferecida
preferencialmente na rede regular de ensino, para
educandos com
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492578
Pedagogia
Tradicionalmente, a educação especial para pessoas com
deficiência foi organizada como atendimento educacional
especializado substitutivo ao ensino comum, evidenciando
diferentes compreensões, terminologias e modalidades que
levaram à criação de instituições especializadas, escolas
especiais e classes especiais.
Essa organização, fundamentada no conceito de
normalidade/anormalidade,
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492577
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n°
8.069/1990, considera, para efeitos da lei,
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492576
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação
Básica, 2023, relatam que a educação se destina a múltiplos
sujeitos e tem como objetivo a troca de saberes, a
socialização e o confronto do conhecimento, segundo
diferentes abordagens, exercidas por pessoas de diferentes
condições físicas, sensoriais, intelectuais e emocionais,
sociais, crenças, etnias, gêneros, origens, contextos
socioculturais, e da cidade, do campo e de aldeias.
Por isso, é preciso fazer da escola a instituição acolhedora
e
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492575
Pedagogia
O desenho universal define-se pela concepção de produtos,
ambientes, programas e serviços a serem usados por todas
as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto
específico, incluindo os recursos de
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492574
Pedagogia
O direito à educação constitui grande desafio para a escola,
requer mais do que o acesso à educação escolar, pois
determina gratuidade na escola pública, obrigatoriedade da
Pré-Escola ao Ensino Médio, permanência e sucesso, com
superação da
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492573
Pedagogia
A possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma
analogia entre aprender conhecimentos teoricamente
sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões
da vida real (aprender na realidade e da realidade) diz
respeito à
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492572
Pedagogia
A educação deve proporcionar o desenvolvimento humano
na sua plenitude, em condições de liberdade e dignidade,
respeitando e valorizando as
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492571
Pedagogia
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional
fundamentado na concepção de direitos humanos que une
igualdade e diferença como valores inseparáveis. O
movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492570
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a
participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação nas escolas
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |
Q2492569
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
“O trabalho infantil é frequentemente associado a crianças e adolescentes que se encontram fora da escola. Uma grande parte das crianças mais novas em trabalho infantil são excluídas da escola, apesar de estarem dentro da faixa etária de educação obrigatória. Mais de um quarto das crianças de 5 a 11 anos e mais de um terço das crianças e dos(as) adolescentes entre 12 e 14 anos que estão em trabalho infantil encontram-se fora da escola. Isso restringe severamente suas perspectivas para um trabalho decente na juventude e na idade adulta, bem como seu potencial de vida em geral. Crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil têm mais dificuldades para equilibrar as demandas da escola do trabalho ao mesmo tempo, comprometendo sua educação e seu direito a lazer”.
Organização Internacional do Trabalho - OIT. Trabalho Infantil. Disponível em:
<https://www.ilo.org/brasilia/temas/trabalho-infantil/lang--pt/index.htm>. Acesso
em: 06 mar. 2024.
O trabalho infantil, de acordo com a OIT, no texto acima,
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