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Q4136307 Geografia
A Política Nacional de Educação Ambiental, Lei nº 9.795/1999, estabelece que a educação ambiental deve estar presente em todos os níveis de ensino. Na Geografia Escolar, a abordagem da "questão socioambiental" diferencia-se da ecologia pura ao inserir a sociedade como elemento central da análise. Ao trabalhar um problema como o descarte irregular de resíduos sólidos em um córrego próximo à escola, uma abordagem geográfica crítica deve 
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Q4136306 Geografia

Leia o texto a seguir.


Matriz de Transporte de Cargas no Brasil


• Rodoviário: 64,86%

• Ferroviário: 14,95%

• Cabotagem (aquaviário costeiro): 10,47%

• Hidroviário (aquaviário interior): 5,25%

• Dutoviário: 4,45%

• Aéreo: 0,03%


Disponível em: https://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/30561/1/dimensionamentopp daeroportoregional.pdf. Acesso em: 25 nov. 2025. [Adaptado].


Considerando a configuração das redes de transporte no Brasil e os dados apresentados, a predominância do modal rodoviário na circulação de cargas gera como consequência territorial e econômica 

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Q4136305 Geografia
A modernização da agricultura brasileira, intensificada a partir da década de 1970, promoveu profundas alterações na relação entre o campo e a cidade. O avanço do agronegócio criou uma demanda por insumos, máquinas, serviços especializados e logística que redefiniu as funções dos núcleos urbanos situados em áreas de produção agrícola. Essa nova dinâmica territorial resultou no fenômeno conhecido como
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Q4136303 Geografia
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Transformada pelo trabalho humano, a natureza, torna-se espaço geográfico. Esse processo de transformação não ocorre de maneira uniforme, mas sim através da inserção de objetos técnicos (estradas, hidrelétricas, cidades, plantações) que alteram a paisagem e as dinâmicas naturais para atender a interesses sociais e econômicos específicos de cada período histórico.

Sob a perspectiva da Geografia, a relação entre sociedade e natureza na produção do espaço geográfico é definida pela 
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Q4136302 Geografia
O Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC) tem alertado que as alterações climáticas globais intensificam a ocorrência de eventos extremos em escalas locais. No Brasil, as mudanças nos regimes de chuva e temperatura conectam-se à dinâmica global na medida em que 
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Q4136301 Geografia
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A ordem mundial contemporânea é mais complexa do que a antiga bipolaridade da Guerra Fria. Hoje, observamos a emergência de novos polos de poder econômico e político, configurando uma ordem multipolar. Nesse cenário, o conceito de 'Sul Global' se destacou, referindo-se não apenas a uma localização geográfica no hemisfério sul, mas a um conjunto de países que possuem históricos de colonialismo em comum e buscam maior protagonismo nas decisões internacionais, muitas vezes articulados em grupos como o BRICS.

Considerando a atual geopolítica mundial e as regionalizações contemporâneas, o agrupamento de países conhecido como "Sul Global" caracteriza-se, primordialmente, por 
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Q4136300 Pedagogia
Leia o caso a seguir.

Um professor de Geografia do 6º ano, ao iniciar o conteúdo sobre "Clima", decide não começar com as definições técnicas de pressão atmosférica ou massas de ar. Em vez disso, ele inicia a aula perguntando aos alunos como eles percebem o tempo naquele dia, quais roupas escolheram e por que, e como o clima da região afeta as brincadeiras na rua ou a agricultura local. A partir dessas respostas (conhecimentos prévios), o professor introduz os novos conceitos científicos, servindo-se do que os alunos já sabem como "ancoradouro" para as novas informações.

Essa prática docente está alinhada à Teoria da Aprendizagem Significativa, proposta por 
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Q4136299 Pedagogia
Uma das metodologias fundamentais no ensino de Geografia é o Trabalho de Campo. Quando bem planejado e executado, ele supera a condição de simples "passeio" e se torna uma poderosa ferramenta pedagógica. Para que o Trabalho de Campo cumpra seu papel na construção do conhecimento geográfico escolar, ele deve 
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Q4136298 Geografia
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É a categoria que expressa a dimensão vivida do espaço geográfico. Está relacionada ao afeto, à identidade e ao pertencimento. Não se limita a ser um marco de localização, mas uma construção subjetiva onde se desenvolvem as relações cotidianas e se criam laços de significação entre o sujeito e o ambiente.

No processo de formação de conceitos no ensino básico, a descrição apresentada refere-se à categoria geográfica de
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Q4136297 Pedagogia
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No ensino de Geografia, a utilização das escalas de análise não deve ser entendida apenas como uma medida matemática de redução cartográfica, mas sim como recortes espaciais que permitem diferentes níveis de compreensão dos fenômenos. Ao trabalhar a temática da "globalização" com alunos do Ensino Fundamental, o professor deve articular as escalas para evitar uma visão fragmentada.

Nesse contexto, uma abordagem metodológica adequada que integra as escalas local e global é
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Q4136296 Pedagogia

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A Geografia escolar tradicional pautava-se principalmente na descrição e na memorização de fatos isolados, como nomes de rios, capitais e dados estatísticos, desconectados da realidade social do aluno. No final da década de 1970, com o movimento de renovação da geografia brasileira, buscou-se uma ruptura com essa prática. Passou-se a defender um ensino que desse instrumentos que ajudassem o aluno a ler o mundo, compreendendo as contradições sociais, a produção do espaço pelo trabalho e as relações de poder.


Essa mudança de paradigma no ensino de Geografia, que valoriza a análise crítica da sociedade e a transformação espacial como produto histórico-social, está fundamentada na corrente teórica conhecida como 

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Q4136289 Patologia
As agenesias dentárias têm grande impacto no desenvolvimento da oclusão, estética e qualidade de vida dos pacientes. O diagnóstico das agenesias deverá estar fundamentado na história médica e odontológica para possível identificação de distúrbios genéticos. As oligodontias são comumente associadas 
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Q4136118 Medicina
Qual nervo emite ramos que inervam estruturas da órbita, do nariz, do palato e da faringe?
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Q4136115 Legislação dos Municípios do Estado de Goiás
De acordo com a Lei Orgânica do Município de Senador Canedo, (Lei nº 1/1990), qual princípio é assegurado na formulação e fiscalização das políticas de saúde? 
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Q4136113 Saúde Pública
A Política Nacional de Vigilância em Saúde (PNVS) orienta as ações de vigilância em saúde no Brasil, planejando e coordenando atividades que monitoram a saúde da população, identificando riscos e buscando evitar o surgimento de doenças e outros problemas de saúde. Qual pasta realiza vigilância de agravos com potencial de impacto populacional, contribuindo para a prevenção e o controle de surtos? 
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Q4136112 Saúde Pública
O modelo de atenção à saúde do Sistema Único de Saúde (SUS) se baseia na Rede de Atenção à Saúde (RAS), que é estruturada para garantir a integralidade e a continuidade do cuidado. Ao organizar fluxos assistenciais, a definição de responsabilidades entre níveis de atenção deve considerar que:
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Q4136111 Saúde Pública
Com o objetivo de eliminar a AIDS como problema de saúde pública no mundo, o Brasil está entre os países signatários das metas 95-95-95 do Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV e AIDS (Unaids). Qual indicador corresponde a uma dessas metas?
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Q4136108 Saúde Pública
A Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) visa ampliar as ações de promoção da saúde e reduzir desigualdades sociais, integrando-se ao Sistema Único de Saúde (SUS). A PNPS propõe diversas estratégias que podem ser implementadas em níveis nacional, estadual e municipal. Qual ação exemplifica promoção da saúde de base populacional?
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Q4136107 Saúde Pública
A gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) é tripartite, compartilhada entre União, estados e municípios, e se concentra na aplicação dos princípios de universalidade, integralidade e equidade, além de incluir a participação social por meio de conselhos e conferências. Na gestão do SUS, qual prática fortalece a eficiência administrativa? 
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Q4136103 Farmácia
As Boas Práticas de Manipulação em Farmácias (BPMF) fixa os requisitos mínimos exigidos para o exercício das atividades de manipulação de preparações magistrais e oficinais das farmácias, desde suas instalações, equipamentos e recursos humanos, aquisição e controle da qualidade da matéria-prima, armazenamento, avaliação farmacêutica da prescrição, manipulação, fracionamento, conservação, transporte, dispensação das preparações, além da atenção farmacêutica aos usuários ou seus responsáveis, visando à garantia de sua qualidade, segurança, efetividade e promoção do seu uso seguro e racional. Nesse sentido, é permitido à farmácia de manipulação
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Respostas
381: A
382: D
383: C
384: D
385: B
386: C
387: A
388: B
389: D
390: C
391: B
392: D
393: B
394: B
395: D
396: A
397: B
398: C
399: B
400: A