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Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983606
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação (Lei n.º 9394/1996), no
artigo 58, qual o período de oferta da
educação especial?
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983605
Pedagogia
De acordo com a LDB (Lei n.º 9394/1996),
no artigo 58, o que se entende por “educação
especial”?
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983604
Pedagogia
Texto associado
Leia o texto abaixo.
“A _________________________ refere-se,
assim, ao caminho que o indivíduo vai
percorrer para desenvolver funções que
estão em processo de amadurecimento e que
se tornarão funções consolidadas,
estabelecidas no seu nível de
desenvolvimento real. [...] é, pois, um domínio
psicológico em constante transformação;
aquilo que uma criança é capaz de fazer com
a ajuda de alguém hoje, ela conseguirá fazer
sozinha amanhã. É como se o processo de
desenvolvimento progredisse mais
lentamente que o processo de aprendizado; o
aprendizado desperta processos de desenvolvimento que, aos poucos, vão
tornar-se parte das funções psicológicas
consolidadas do indivíduo.” (OLIVEIRA,
1995, p. 60)
OLIVEIRA, M. K. Vygotsky: aprendizado e
desenvolvimento: um processo sócio-histórico. São Paulo: Scipione, 1995.
O trecho faz menção a um elemento
fundamental na teórica de Vygotsky. Assinale
a alternativa que completa corretamente a
lacuna no texto.
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983603
Pedagogia
Qual dos estágios abaixo não é um dos
estágios do desenvolvimento intelectual de
acordo com Piaget?
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983602
Pedagogia
Segundo a meta 5 do Plano Nacional de
Educação, qual o ano máximo para
alfabetizar todas as crianças do ensino
fundamental?
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983601
Pedagogia
De acordo com a meta 4 do Plano
Nacional de Educação, qual a idade para se universalizar o acesso à educação básica e
ao atendimento educacional especializado
para a população com deficiência,
transtornos globais e altas habilidades ou
superdotação?
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983600
Pedagogia
Selecione a alternativa que não apresenta
um tema transversal segundo os Parâmetros
Curriculares Nacionais.
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983599
Pedagogia
Leia os dois trechos a seguir e assinale a
alternativa que complete correta e
respectivamente as lacunas.
I. A ____________ constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. (BRASIL, 2008, p. 1).
II. A ____________ é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto à sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. (BRASIL, 2008, p. 7).
I. A ____________ constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. (BRASIL, 2008, p. 1).
II. A ____________ é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto à sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. (BRASIL, 2008, p. 7).
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983598
Pedagogia
De acordo com a BNCC, “a LDB deixa
claro dois conceitos decisivos para todo o
desenvolvimento curricular no Brasil. O
primeiro, já antecipado pela Constituição,
estabelece o que é básico-comum e o que é
diverso em matéria curricular” (p. 11). Com
base nesse trecho, selecione a alternativa
que indica, segundo o documento, o que é
comum e o que é diverso, respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983597
Pedagogia
Texto associado
Leia o texto a seguir.
“O poder não se situa em níveis hierárquicos, mas nas diferentes esferas de responsabilidade, garantindo relações interpessoais entre sujeitos iguais e, ao mesmo tempo, diferentes. Essa diferença dos sujeitos, no entanto, não significa que um seja mais do que o outro, ou pior ou melhor, mais ou menos importante, nem concebe espaços para a dominação e a subserviência, pois estas são atitudes que negam radicalmente a cidadania. As relações de poder não se realizam na particularidade, mas na intersubjetividade da comunicação entre os atores sociais. Nesse sentido, o poder decisório necessita ser desenvolvido com base em colegiados consultivo e deliberativos.” (BORDIGNON; GRACINDO. 2002, p. 151-152)
Disponível em: https://anped.org.br/wpcontent/uploads/2024/05/gt05-2114.pdf acesso: jan, 2026.
O excerto define:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983596
Pedagogia
Texto associado
Leia o excerto a seguir.
“Tem a ver com a organização do trabalho
pedagógico em dois níveis: como
organização da escola como um todo e como
organização da sala de aula, incluindo sua
relação com o contexto social imediato,
procurando preservar a visão da totalidade.”
(P. 2)
Disponível em:
https://www.sinprodf.org.br/wpcontent/uploads/2014/01/PPP-segundo-IlmaPassos.pdf acesso: jan, 2026.
O trecho refere-se a/ ao:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983595
Pedagogia
Quais experiências, segundo a Base
Nacional Comum Curricular, são
aprofundadas no Ensino Fundamental (anos
iniciais), mas iniciadas pela família e pela
educação infantil?
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983594
Pedagogia
Em quais anos, de acordo com a Base
Nacional Comum Curricular, espera-se que a
criança se alfabetize:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983593
Pedagogia
Indique a alternativa que não apresenta
um ponto que “os sistemas de ensino
assegurarão aos educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades” segundo a Lei de Diretrizes
e Bases da Educação (Lei n.º 9394/1996):
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983592
Pedagogia
Texto associado
Leia as definições dos estágios de
desenvolvimento para Wallon
I. Acontece no primeiro ano de vida, é a fase
em que predominam nas crianças as relações
emocionais com o ambiente.
II. Acontece aproximadamente de 1 a 3 anos,
período de muita exploração do mundo físico,
onde predominam as relações cognitivas com
o meio.
III. Acontecer aproximadamente dos 3 a 6
anos, essa conquista fará com que a criança
se volte novamente para o mundo humano,
no qual se colocará em situação de oposição,
sedução e imitação, iniciando outra vez uma
fase centrípeta do desenvolvimento.
IV. Ocorre aproximadamente aos 6 anos, a
criança dirige seu interesse para o conhecimento e conquista do mundo exterior,
em função do progresso intelectual que ela
conquistou até agora.
Marque a alternativa que nomeia correta
e respectivamente os estágios descritos:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983591
Pedagogia
Texto associado
Leia o trecho abaixo:
“Para Vygotsky (1987),
_____________________ é o espaço entre o
nível de desenvolvimento real - momento
onde a criança estava apta a resolver um
problema sozinha - e o _________ - onde a
criança o fazia com a colaboração de um
adulto ou um companheiro”.
Disponível em:
https://philpapers.org/archive/LOPADQ.pdf
acesso: jan, 2026.
Os termos que preenchem correta e
respectivamente o texto são:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983590
Pedagogia
Texto associado
Leia a definição de Piaget para um dos
mecanismos do estado de equilíbrio.
“Uma integração a estruturas prévias, que
podem permanecer invariáveis ou são mais
ou menos modificadas por esta própria
integração, mas sem descontinuidade com o
estado precedente, isto é, sem serem
destruídas, mas simplesmente acomodando-se à nova situação”
(PIAGET, J. Biologia e conhecimento 1996, p.
13)
O mecanismo descrito no excerto é:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983589
Pedagogia
Texto associado
Leia o trecho abaixo, retirado do Guia de
Avaliação e Mediações Pedagógicas para
recomposição das aprendizagens, parte do
Pacto Nacional pela Recomposição das
Aprendizagens (2025):
“É uma prática fundamental no processo
educacional ao final de um ciclo, unidade ou
curso. Seu principal objetivo é identificar o
desempenho final dos estudantes,
oferecendo-lhes uma oportunidade justa de
demonstrar o que aprenderam e são capazes
de realizar” (p. 19)
Assinale a alternativa que indica o tipo de
avaliação descrita no trecho:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983588
Pedagogia
Texto associado
Leia o trecho abaixo, retirado do Guia de
Avaliação e Mediações Pedagógicas para
recomposição das aprendizagens, parte do
Pacto Nacional pela Recomposição das
Aprendizagens (2025):
“Tem como propósito monitorar e
acompanhar o progresso dos estudantes ao
longo do processo de aprendizagem,
oferecendo devolutivas frequentes que
retroalimentam o planejamento pedagógico.
Ela ocorre de maneira continua durante o ano
letivo, permitindo ajustes dinâmicos no ensino
com base nas necessidades observadas” (p.
12)
Assinale a alternativa que indica o tipo de
avaliação descrita no trecho:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983587
Pedagogia
Texto associado
Leia o trecho abaixo, retirado do Guia de
Avaliação e Mediações Pedagógicas para
recomposição das aprendizagens, parte do
Pacto Nacional pela Recomposição das
Aprendizagens (2025):
“Tem como principal objetivo identificar o
estado atual das aprendizagens dos
estudantes, mapeando conhecimentos
prévios, lacunas e potenciais que podem ser
explorados. Geralmente ocorre no início de
um ciclo educacional, unidade de
conhecimento ou período letivo, como forma
de estabelecer um ponto de partida para o
planejamento pedagógico.” (p. 11)
Assinale a alternativa que indica o tipo de
avaliação descrita no trecho:
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