Questões de Concurso
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(__)Os carboidratos são necessários para o crescimento muscular e a reparação de tecidos. Estudos mostram que a deficiência de carboidratos na infância pode levar a problemas de crescimento e, em casos graves, à desnutrição.
(__)As proteínas são fonte primária de energia para as atividades diárias. As proteínas complexas (como cereais integrais) são preferíveis, pois liberam energia de forma gradual, enquanto o excesso de açúcares simples está associado a distúrbios metabólicos e problemas de concentração.
(__)As gorduras são cruciais para o desenvolvimento neurológico, especialmente os ácidos graxos ômega-3 e ômega-6, que participam da formação das membranas celulares e da mielinização do sistema nervoso. A falta desses nutrientes pode impactar negativamente o desempenho cognitivo e o desenvolvimento motor.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das sentenças:
(__)O ECA estabelece que o atendimento educacional especializado deve ser oferecido exclusivamente em escolas especializadas, separadas da rede regular de ensino.
(__)O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) determina que as pessoas com deficiência devem ter acesso a atendimento educacional especializado, de preferência na rede regular de ensino.
(__)O agente de apoio à educação especial atua em conjunto com o professor regente e a direção da escola para garantir o bem-estar social, físico e emocional dos alunos com deficiência.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
I.Os Agentes de Apoio em Educação Especial colaboram diretamente na adaptação de materiais e ambientes para garantir que os alunos com necessidades especiais tenham igualdade de acesso ao currículo escolar.
II.Agentes de Apoio em Educação Especial são responsáveis pela avaliação diagnóstica e pela determinação de categorias de deficiência dos alunos.
III.Os Agentes de Apoio em Educação Especial podem modificar o currículo escolar sem consultar outros membros do corpo docente.
Assinale a alternativa correta:
I.Deficiência refere-se a uma condição física, mental, intelectual ou sensorial de longo prazo que, em interação com diversas barreiras, pode impedir a participação plena e efetiva de uma pessoa na sociedade em igualdade de condições com as demais.
II.O conceito de deficiência foi amplamente influenciado pela Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência das Nações Unidas, que promove uma visão mais inclusiva e menos estigmatizante.
III.Deficiência sensorial é caracterizada por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual quanto no comportamento adaptativo, expresso em habilidades práticas, sociais e conceituais.
Assinale a alternativa correta:
(__)As adequações curriculares podem incluir a alteração de conteúdos programáticos, a adaptação de materiais didáticos e a modificação das formas de avaliação para atender às necessidades individuais dos alunos.
(__)As adequações curriculares visam principalmente a simplificação do conteúdo, reduzindo a complexidade dos temas abordados para facilitar o entendimento por parte dos alunos com dificuldades de aprendizagem.
(__)Um aspecto crucial das adequações curriculares é promover a equivalência de oportunidades educacionais, assegurando que todos os alunos, independentemente de suas condições particulares, tenham acesso ao mesmo currículo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)Uma boa higiene do sono pode melhorar significativamente a capacidade de aprendizagem e a memória de alunos com necessidades especiais, apoiando o seu desenvolvimento cognitivo.
(__)Agentes de apoio podem prescrever medicamentos para ajudar os alunos com necessidades especiais a estabelecer um padrão regular de sono.
(__)Distúrbios do sono em crianças com deficiências podem comprometer sua atenção e comportamento em sala de aula, afetando o processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
I.Agentes de Apoio em Educação Especial desempenham um papel crucial na assistência à alimentação de alunos com dificuldades motoras ou dietas especiais, assegurando que recebam nutrição adequada durante o horário escolar.
II.É responsabilidade exclusiva do Agente de Apoio em Educação Especial decidir sobre as mudanças na dieta dos alunos, baseando-se em suas observações cotidianas.
III.Agentes de Apoio em Educação Especial estão qualificados para realizar procedimentos médicos relacionados à higiene pessoal dos alunos sempre que necessário.
Assinale a alternativa correta: