Texto I

Projeto de Lei que restringe o uso de celulares em salas de aula é debatido na Alesp

A Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo promoveu um debate sobre a restrição do uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos nas escolas, tema proposto pelo Projeto de Lei nº 293/2024. Participaram da discussão médicos pediatras, profissionais da educação e alunos que abordaram sobre os benefícios em ambiente escolar.

(Disponível em: https://www.al.sp.gov.br. Acesso em: agosto de 2024. Adaptado.)

Texto II

Para Moura (2010), mobile learning ou m-learning refere-se ao uso de dispositivos móveis, particularmente o celular (smartphone), dentro e fora da sala de aula, com propósitos de aprendizagem. É possível reconhecer nas tecnologias móveis o potencial para atividades de aprendizagem, permitindo gerar conhecimento em contextos autênticos que promova aprendizagem colaborativa, como processo eminentemente social, garantido a interação entre participantes e além de um currículo formal.

(Moura, 2010.)

Os textos anteriores, embora de certa forma mencionem elementos semelhantes, tratam de situações divergentes. Em relação a essa e outras mídias, no que tange à aprendizagem da história e em outras áreas, percebe-se que:

O ensino de história é um fenômeno social, e não somente um fenômeno da educação formal. É integrado por todos os esforços por estabelecer sentidos para o tempo experienciado pela coletividade. Pode ser encarado como um processo de constituição de identidade que é uma constante antropológica.

(HELLER, Agnes, 1993.)

Dessa forma, faz-se necessário entender que o “ensino de história” deve ser visto como:

Os procedimentos didático-pedagógicos em educação física envolvem a seleção adequada de conteúdos, métodos de ensino e estratégias de avaliação. Cada componente do processo pedagógico deve ser bem estruturado para que o professor consiga atingir os objetivos educacionais. Sobre os procedimentos didático-pedagógicos em educação física, assinale a afirmativa INCORRETA. 

A aprendizagem motora é um campo de estudo dentro da educação física que se preocupa com o desenvolvimento e o aprimoramento das habilidades motoras. A compreensão dos conceitos de aprendizagem motora é de grande importância para a prática pedagógica e o desenvolvimento de estratégias de ensino adequadas. Sobre os conceitos relacionados à aprendizagem motora, assinale a afirmativa INCORRETA.

O plano de ensino e o plano de aula são ferramentas fundamentais para a prática docente, pois garantem o planejamento e a execução adequados do processo de ensino-aprendizagem. Entender suas diferenças e funções ajuda o professor a estruturar as atividades de forma clara e objetiva. Sobre o plano de ensino e o plano de aula, assinale a afirmativa INCORRETA.

A compreensão do funcionamento dos músculos e das articulações é importante para a prevenção de lesões e a prescrição de um treinamento efetivo. A relação entre os músculos e as articulações define a mobilidade e a funcionalidade do corpo humano em diferentes atividades físicas. Sobre os músculos e as articulações, assinale a afirmativa INCORRETA.

Um professor de Educação Física tinha, em sua turma de oitavo ano, dois alunos com diferentes tipos de deficiência. Para garantir ao primeiro aluno a compreensão das regras e objetivos da aula, o professor utilizou sinais visuais, como gestos e cartazes, para instruir sobre as atividades a serem desenvolvidas na aula. Já para o segundo aluno, o professor utilizou comandos verbais claros e uma bola com guizos, para facilitar sua orientação espacial. Quais os tipos de deficiência dos alunos desse professor, respectivamente?

O karatê é uma arte marcial japonesa que se destaca em competições por suas duas principais modalidades: kata e kumite. Ambas as modalidades possuem regras específicas e desempenham papéis importantes na prática competitiva do karatê. Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Kata é uma modalidade de combate livre, onde os competidores lutam entre si.

( ) Kumite envolve uma luta entre dois praticantes que se enfrentam em tempo real.

( ) No kata, os competidores são avaliados pela execução precisa e a perfeição técnica dos movimentos.

A sequência está correta em

Os saltos no atletismo são modalidades que exigem uma combinação de força, técnica e coordenação. Eles incluem eventos como salto em altura, salto com vara, salto em distância e salto triplo. Cada um desses eventos possui regras específicas que devem ser seguidas pelos atletas para que suas tentativas sejam consideradas válidas. Assinale a afirmativa INCORRETA sobre as modalidades de salto no atletismo.

O judô é uma arte marcial e esporte de combate de origem japonesa que foi criado por Jigoro Kano no final do século XIX. Esse esporte valoriza o respeito, a disciplina e o autocontrole. As regras do judô são padronizadas pela Federação Internacional de Judô (FIJ). Assinale a afirmativa INCORRETA sobre as regras do judô.

A dança, como manifestação cultural e artística, envolve diversos fundamentos que permitem ao praticante expressar-se através do movimento. Esses elementos são considerados fundamentos essenciais na prática da dança, pois estruturam e organizam a execução dos movimentos de maneira harmoniosa e significativa. NÃO corresponde a um elemento da dança: 

As danças folclóricas são expressões culturais que refletem as tradições e os valores de um povo, transmitidas ao longo de gerações. Essas danças variam conforme a região e são uma importante parte do patrimônio cultural de diferentes comunidades. Sobre as danças folclóricas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A catira é uma dança folclórica brasileira que combina palmas e batidas de pés, sendo típica da região Centro-Oeste do Brasil.

( ) O bumba-meu-boi é uma dança típica do Rio Grande do Sul, conhecida por representar a luta entre um vaqueiro e um boi.

( ) O maracatu tem origem afro-brasileira e é tradicionalmente associado às festividades do Carnaval em Pernambuco.

( ) O frevo é uma dança folclórica que nasceu em São Paulo e é caracterizada por movimentos suaves e lentos.

A sequência está correta em

Como resultado da demanda por um ensino articulado com o desenvolvimento das mudanças tecnológicas e visando à formação de trabalhadores com alta qualificação para manutenção e inovação do padrão tecnológico de produção vigente, tem-se a elaboração de documentos curriculares nacionais, mantendo clara a intenção de maior estreitamento das relações entre o nível médio, o trabalho e o emprego. E, é nesse cenário que emergem os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. (Brasil, 1999).

(COSTA, H. H. C. A disciplina geografia e os Parâmetros Curriculares Nacionais: uma abordagem das políticas de currículo para o ensino médio.

Disponível em: http://www.observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/ Acesso em: setembro de 2024.)

A partir da leitura do texto, sobre os PCNs é INCORRETO afirmar que: 

Em todo o mundo, as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) estão sendo incorporadas gradativamente ao cotidiano das escolas. Os alunos modernos não possuem mais a mesma cabeça de antes, vivem e se articulam o tempo todo entre o mundo real e o virtual. Esse novo indivíduo social possui novas particularidades e conveniências, manipulam várias informações ao mesmo tempo, por celular possuem acesso a todas as pessoas, por GPS a todos os lugares e pela internet a todo saber.

(ROCHA, 2015, pág. 25.)

Com base no fragmento do texto e, a respeito da relação entre ensino de Geografia e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TDICs), assinale a afirmativa correta. 

Observe a imagem a seguir: 

Com base na análise da imagem e, ainda, considerando os elementos e fatores climáticos, assinale a alternativa correta. 

Observe a imagem a seguir, que representa esquematicamente a topografia de uma zona costeira do Nordeste, vendo-se as zonas dos tabuleiros (...) e, a oeste, a linha de recifes:

(GUERRA, 1993, pág. 53.)

Com base na imagem, assinale a afirmativa correta. 

Observe o esquema a seguir: 

(MOLINA JR, 2017, pág. 43.)

O esquema se refere ao processo de formação do solo a partir de uma rocha matriz. Com base no esquema, assinale a afirmativa INCORRETA.

A ação do professor em sua prática didática e pedagógica pressupõe o domínio de saberes e competências que interagem com os conteúdos formais, fatores que devem ser contextualizados na sala de aula e os informais, que compõem os aspectos culturais e sociais próprios de cada indivíduo. Nessa perspectiva, é papel do docente propiciar situações de aprendizagem que não se limitem em reproduzir os conteúdos previamente definidos nos livros didáticos e, sim, proporcionar ao estudante circunstâncias que colaborem para o seu desenvolvimento humano, social, cultural, científico e tecnológico, para que este tenha condições de enfrentar os desafios do cotidiano. Entre os componentes curriculares trabalhados na educação básica, a geografia proporciona ao educando o contato e a construção de saberes necessários para assimilar as exigências do mundo contemporâneo, auxiliando a entender as relações humanas e os fenômenos sociais que ocorrem no espaço. Considerando essa demanda, o docente deve estar atento para os seguintes aspectos: o quê ensinar; para quem irá ensinar; e como irá ensinar.

(PEREIRA, E. C. de M. et.al. 2023, págs. 8-9.)

Com base no fragmento do texto e em relação aos procedimentos didático-pedagógicos em geografia na atualidade, assinale a afirmativa INCORRETA.

Leia o trecho e observe as charges a seguir:

De acordo com dados do IBGE, a economia brasileira cresceu 2,9% em 2023. Entretanto, os trabalhadores vêm enfrentando, desde o final do século passado, perdas salariais e sociais de toda ordem, como redução dos direitos trabalhistas, desemprego estrutural, crescente precarização. Uma das alternativas apresentadas aos trabalhadores é, justamente, a possibilidade de serem “empreendedores” e “patrões de si mesmos”.

(Disponível em: https://bahiapravoce.com.br/uberizacao-do-trabalho/. Acesso em: setembro de 2024.)

A respeito da relação entre crescimento econômico, modernização da economia e precarização do trabalho no Brasil, é INCORRETO afirmar que as charges:

Observe a imagem a seguir: 

(AMARAL e RIBEIRO 2009. Citado em FERRAZ, 2021, pág. 6. Adaptado.)

As inundações têm afetado as populações urbanas no Brasil com frequência cada vez maior, a exemplo do que ocorreu no Rio Grande do Sul, em 2024. São considerados fatores responsáveis pelo agravamento das inundações nas áreas urbanas, no Brasil, EXCETO: