Questões de Concurso para Avança SP | Qconcursos.com

Q3669450

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I |

Q3669450 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Assinale a alternativa. correta com fundamento no Estatuto da Pessoa com Deficiência:

A

A educação é direito da pessoa com deficiência, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de suas habilidades físicas, exceto para pessoas com deficiência física.

B

A educação constitui direito exclusivo da pessoa com deficiências sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem, em detrimento dos outros tipos de deficiência.

C

É direito da pessoa com deficiência alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades, em sistema educacional inclusivo assegurado somente até o nível fundamental – anos iniciais.

D

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida.

E

A educação constitui direito da pessoa com deficiência até os 12 (doze) anos de idade, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos intelectuais e sociais apenas.

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Q3669449

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I |

Q3669449 Pedagogia

No campo de ensino-aprendizagem por meio de tecnologias da informação e da comunicação, e com base na obra Psicologia da Educação Virtual, analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta:

I. Entende-se que a formação do professorado deve somente qualificar o professor no manejo dos meios tecnológicos, sem necessidade de incorporar outros elementos.
II. O professor deve ter a capacidade para valorizar positivamente a integração das tecnologias da informação e comunicação na educação e para ensinar seu uso no nível instrumental.
III. É suficiente que o professor tenha capacidade para acompanhar os alunos enquanto eles usam ferramentas tecnológicas, não é preciso que o próprio professor tenha conhecimento para usar essas ferramentas.
IV. O docente necessita ter consciência dos riscos potenciais de segregação e exclusão social devido às diferenças de acesso e ao uso desigual das tecnologias.

A

I, II, III e IV estão corretas.

B

Apenas I, II e III estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas I e III estão corretas.

E

Apenas II e IV estão corretas.

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Q3669448

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I |

Q3669448 Pedagogia

Conforme explicita Miguel Arroyo, em Currículo, Território em Disputa, enquanto certas justificativas não forem desconstruídas, a autonomia profissional continuará controlada e cerceada. Para o autor, torna-se urgente aprofundar e desconstruir concepções e representações sociais que limitam as autorias docentes. Assinale a alternativa a seguir que representa uma desconstrução de uma dessas crenças limitantes da autonomia do professor na educação básica:

A

Reconhecer que a visão de tutelados ficou no passado e os docentes cresceram como profissionais que dispensam ser tutelados.

B

Seguir uma ordem estática, rígida, respeitada com uma fidelidade sagrada, ritualizada.

C

Obrigar-se a respeitar cargas horárias, hierarquias, sequenciações e linearidades, independentemente de sua valoração por meio de análise consciente.

D

Manter rigidez e controles que negam qualquer autonomia e autoria aos pesquisadores-docentes da educação básica.

E

Cultuar o conhecimento curricular como sagrado e indiscutível.

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Q3669447

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I |

Q3669447 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB 05/2009), a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica. Qual das ações a seguir contribui para a garantia desse objetivo?

A

Transferir a responsabilidade sobre a educação das crianças apenas para as famílias, não realizando qualquer tipo de ação nesse âmbito.

B

Priorizar a convivência entre adultos e crianças para ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas, evitando-se a convivência das crianças entre si.

C

Promover a separação entre as crianças de diferentes classes sociais no acesso a bens culturais, para quer cada grupo frequente apenas atividades compatíveis com seu nível social.

D

Construir novas formas de sociabilidade comprometida com o favorecimento das relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa.

E

Oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais.

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Q3669446

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I |

Q3669446 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos tratam, entre outros temas, da relevância dos conteúdos, integração e abordagens. Analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta:

I. A necessária integração dos conhecimentos escolares no currículo favorece a sua contextualização e aproxima o processo educativo das experiências dos alunos.
II. A oportunidade de conhecer e analisar experiências assentadas em diversas concepções de currículo integrado e interdisciplinar oferecerá aos docentes subsídios para desenvolver propostas pedagógicas que avancem na direção de um trabalho colaborativo, que, por outro lado, será absolutamente incapaz de superar a fragmentação dos componentes curriculares.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3669445

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I |

Q3669445 Pedagogia

De acordo com Paulo Freire, em Pedagogia da autonomia, não há docência sem discência e, para o autor, ensinar exige a corporeificação das palavras pelo exemplo. A respeito do tema, assinale a alternativa correta:

A

O professor deve trabalhar os conteúdos no quadro da rigorosidade do pensar, aplicando a fórmula do “faça o que mando e não o que eu faço”.

B

O educador pode falar com ardor sobre a necessidade da luta pela autonomia das classes populares e, em seguida, fazer o discurso pragmático contra os sonhos, além de praticar a transferência de saber do professor para o aluno.

C

O professor não deve ter uma prática testemunhal, suas ações podem desdizê-lo, porque ele é superior ao aluno e pode ensinar algo sem que essa seja sua prática.

D

O educador que pensa certo sabe que as palavras a que falta a corporeidade do exemplo pouco ou quase nada valem. Pensar certo é fazer certo.

E

O docente que pensa certo deve discordar do seu oponente porque contra ele nutre uma raiva desmedida, bem maior do que a razão mesma da discordância.

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Q3669444

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I |

Q3669444 Legislação Federal

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as assertivas abaixo e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F). O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

(___) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
(___) Valorização da experiência dentro do ambiente escolar, evitando-se atividades extra-escolares para a segurança dos alunos.
(___) Valorização do profissional da educação escolar.
(___) Garantia do direito à educação e à aprendizagem apenas na infância e adolescência.

Assinale a alternativa correta:

A

V – F – V– F

B

V – V – F– F (

C

F – V – V – V

D

F – V – F– V

E

F – F – F – F

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Q3669443

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I |

Q3669443 Pedagogia

A escola de qualidade social adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o que pressupõe atendimento a alguns requisitos. Assinale a alternativa correta a respeito desses requisitos conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica:

A

Manutenção das referências conceituais em diferentes espaços e tempos educativos, sendo indiferenciados os espaços sociais na escola e fora dela.

B

Consideração sobre a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando as várias manifestações de cada comunidade.

C

Separação entre organização do currículo, do trabalho pedagógico e da jornada de trabalho do professor, tendo como objetivo a maior facilidade e tranquilidade na atuação do professor.

D

Divisão entre a proposta curricular e a infraestrutura escolar, pois esta é um espaço formativo dotado de indisponibilidade de tempos para a sua utilização e acessibilidade.

E

Integração dos profissionais da educação, dos estudantes e das famílias, excetuando-se os agentes da comunidade que são sempre proibidos de ter relação com a educação.

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Q3669442

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I |

Q3669442 Noções de Primeiros Socorros

Para realizar atendimento de primeiros-socorros é necessário seguir alguns procedimentos para que a criança fique em segurança. Assinale a alternativa INCORRETA em caso de hemorragia em crianças:

A

Deve-se comprimir diretamente o local utilizando compressa com gaze ou um pano limpo. Pode-se fazer um curativo compressivo usando compressas ou faixas elásticas.

B

Em se tratando de grandes hemorragias, torna-se extremamente necessário o acionamento de uma equipe especializada do SAMU ou Corpo de Bombeiros.

C

Durante todo o processo, deve-se manter a criança acordada e aquecida, oferecendo-se comidas crocantes e bebidas quentes.

D

Em caso de hemorragias nasais, deve-se manter a cabeça reta, comprimir a narina que sangra com os dedos e não assuar.

E

Dependendo da gravidade, a hemorragia pode provocar a morte em alguns minutos, por isso o controle da hemorragia é prioridade.

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Q3669441

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669441 Matemática

Texto associado

Utilize as informações abaixo para responder à questão:

A figura abaixo mostra um quadrado ABCD de lado L e dois segmentos internos EF e GH. Os pontos E e F são fixos, não se movem. Já o ponto G se move ao longo do segmento EB enquanto o ponto H se move ao longo do segmento DF. O segmento GH sempre passa pelo ponto médio de EF.

A variável x marca a distância entre os pontos E e G. Similarmente, marca a distância entre os pontos F e H.

Com base nas informações da questão anterior, sabendo-se que o quadrado ABCD tem lado L, qual o valor da área sombreada da figura quando x = L⁄4?

A

L² / 2.

B

L² / 4.

C

L² / 8.

D

L² / 16.

E

L² / 32.

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Q3669440

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669440 Matemática

Texto associado

Utilize as informações abaixo para responder à questão:

A figura abaixo mostra um quadrado ABCD de lado L e dois segmentos internos EF e GH. Os pontos E e F são fixos, não se movem. Já o ponto G se move ao longo do segmento EB enquanto o ponto H se move ao longo do segmento DF. O segmento GH sempre passa pelo ponto médio de EF.

A variável x marca a distância entre os pontos E e G. Similarmente, marca a distância entre os pontos F e H.

Dentre as correspondências abaixo, indique o gráfico que melhor representa a área sombreada da figura em função da variável x:

Q39.png (320×362)

A

I.

B

II.

C

III.

D

IV.

E

V.

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Q3669439

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669439 Matemática Financeira

Sobre juros simples e compostos, assinale a alternativa correta:

A

Juros simples e compostos produzem sempre o mesmo montante final, desde que a taxa e o tempo sejam iguais.

B

No regime de juros compostos, os juros de cada período incidem sempre sobre o capital inicial, sem considerar os juros anteriores.

C

Em juros simples, o montante sempre cresce de forma exponencial ao longo do tempo.

D

Em juros compostos, os juros pagos em cada período são sempre iguais, independentemente do tempo ou da taxa de juros.

E

No regime de juros simples, os juros de cada período incidem sobre o capital inicial apenas, e nunca sobre os juros acumulados.

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Q3669438

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669438 Matemática

Em um jogo de tabuleiro, um baralho contém 6 cartas de fogo e 5 cartas de água e 4 cartas de terra. Um jogador sorteia duas cartas, sem reposição. Qual a probabilidade de as duas cartas sorteadas serem de fogo?

A

1/4.

B

1/11.

C

1/9.

D

1/7.

E

1/10.

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Q3669437

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669437 Matemática

Uma universidade vai formar uma comissão de 6 estudantes para representar os cursos em um congresso internacional. Existem 5 cursos diferentes, cada um com 4 alunos candidatos. As regras são as seguintes:

• Cada curso deve ter pelo menos 1 representante na comissão;
• Um mesmo curso não pode ocupar mais de 2 vagas na comissão;

De quantas formas distintas essa comissão pode ser formada?

A

5!.

B

6 ⋅ 5 ⋅ 4⁴ .

C

4⁵.

D

6 ⋅ 4⁴ .

E

5 ⋅ 4⁴ ⋅ 3.

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Q3669436

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669436 Matemática

Um dodecaedro regular é um dos cinco possíveis sólidos platônicos descrito por Euclides na sua obra Os Elementos. No dodecaedro regular, todas as suas 12 faces são pentágonos regulares. Em cada vértice, encontram-se 3 arestas, totalizando 30 arestas. Com base nessas informações, indique o número de vértices do dodecaedro regular:

A

14.

B

16.

C

18.

D

10.

E

20.

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Q3669435

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669435 Matemática

O ponto de extremo (máximo ou mínimo) da parábola:

y = −2x²+ 6x + 8

é dado por:

A

(3/2, 25/2) e é um ponto de máximo.

B

(-1 ,4) e é um ponto de máximo.

C

(4, -1) e é um ponto de mínimo.

D

(3/2, -25/2) e é um ponto de mínimo.

E

(5/2, 9/2) e é um ponto de mínimo.

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Q3669434

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669434 Pedagogia

Skovsmose (2001) propõe que a educação matemática crítica deve ir além do ensino de algoritmos e conteúdos formais, integrando análise de contextos sociais e democráticos. Nesse sentido, o papel do professor é:

A

Garantir que todos os alunos memorizem fórmulas e procedimentos, deixando de lado discussões sobre o mundo real.

B

Concentrar-se exclusivamente na aplicação de técnicas matemáticas em exercícios acadêmicos, sem explorar implicações sociais.

C

Evitar qualquer relação entre matemática e sociedade, para não influenciar politicamente os alunos.

D

Focar apenas em provas e avaliações padronizadas, priorizando resultados quantitativos em detrimento da análise crítica.

E

Facilitar situações em que os alunos possam identificar problemas, formular perguntas e utilizar a matemática como instrumento de reflexão.

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Q3669433

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669433 Matemática

Indique a alternativa que melhor exemplifica uma possível prática no contexto dos estudos da etnomatemática:

A

O uso de equações diferenciais para descrever fenômenos físicos em um laboratório.

B

A aplicação do cálculo integral para calcular áreas sob curvas em gráficos.

C

A análise do sistema de numeração utilizado por povos indígenas em seus registros e tradições.

D

O estudo e aplicação das propriedades dos números primos em pesquisas matemáticas abstratas e em criptografia.

E

O desenvolvimento de algoritmos de inteligência artificial para prever comportamentos de mercado.

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Q3669432

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669432 Matemática

Maria decidiu economizar para comprar um computador novo. Ela planeja começar depositando R$ 50,00 no primeiro mês e aumentar o depósito em R$ 10,00 a cada mês seguinte. Por exemplo, no segundo mês ela depositará R$ 60,00 e no terceiro R$ 70,00. Nesta situação, qual será o valor total economizado ao final de um ano?

A

R$ 4.440,00.

B

R$ 2.130,00.

C

R$ 1.260,00.

D

R$ 860,00.

E

R$ 740,00.

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Q3669431

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |

Q3669431 Estatística

Sobre as medidas de tendência central, assinale a alternativa correta:

A

A média aritmética é sempre igual à mediana, independentemente da distribuição dos dados.

B

A média aritmética é fortemente influenciada por valores muito altos ou muito baixos presentes no conjunto de dados.

C

A média aritmética de um conjunto de dados nunca é um número que não esteja presente entre os valores do conjunto.

D

A média aritmética é sempre igual à moda, independentemente da quantidade de repetições de valores no conjunto.

E

A média aritmética é a medida de tendência central menos utilizada em estatística, pois não possui aplicações práticas relevantes.

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