Questões de Concurso para Avança SP

Q3818541

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818541 Braille

O sinal braille utilizado para indicar variantes tipográficas, como itálico, negrito e sublinhado, antecedendo e seguindo imediatamente o elemento a ser destacado, é representado pelos pontos:

A

(45).

B

(25).

C

(56).

D

(35).

E

(46).

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Q3818540

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818540 Braille

Conforme as normas para sinais usados com números, o símbolo de "por cento" (%) é representado em braille pelo sinal composto:

A

(3456).

B

(456 356).

C

(456 356 356).

D

(234 234).

E

(56).

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Q3818539

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818539 Braille

Na Grafia Braille para a Língua Portuguesa, a representação de letras maiúsculas é feita antepondo-se à letra minúscula correspondente o sinal prefixo formado pelos pontos:

A

(56).

B

(3456).

C

(46).

D

(35).

E

(456).

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Q3818538

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818538 Braille

Na representação Braille das ligações químicas horizontais, a ligação dupla (=) é transcrita utilizando os pontos:

A

5 2

B

56 23

C

456 123

D

34 34

E

16 16

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Q3818537

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818537 Braille

De acordo com as orientações para transcrição em Braille de textos científicos, quando uma fórmula química como H₂O ou CO₂ é inserida em um texto, deve-se:

A

deixar uma cela vazia antes e uma depois da fórmula.

B

deixar cela vazia apenas depois da fórmula.

C

não deixar celas vazias em nenhuma situação.

D

deixar três celas vazias antes e três depois da fórmula.

E

deixar duas celas vazias antes e duas depois da fórmula, exceto antes de pontuação.

Q3818536

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818536 Braille

Na Grafia Química Braille para Uso no Brasil, a representação dos elementos químicos em fórmulas de substâncias deve ser transcrita:

A

com caixa alta obrigatória.

B

sem utilização de caixa alta.

C

com caixa alta apenas no primeiro elemento.

D

em caixa alta quando houver mais de dois elementos.

E

alternando caixa alta e baixa entre os elementos.

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Q3818535

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818535 Tecnologia Educacional

Para possibilitar o corte e a leitura correta de expressões informáticas longas que excedem o tamanho da linha braille, utiliza-se o sinal de translineação. Segundo a normativa técnica, este sinal é constituído exclusivamente pelo ponto:

A

(3).

B

(4).

C

(5).

D

(6).

E

(9).

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Q3818534

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818534 Braille

De acordo com a estenografia e a simbologia técnica definida na Grafia Braille para Informática, o caractere "barra invertida" (backslash), frequentemente utilizado em caminhos de diretórios de sistemas operacionais, é representado pela cela braille com a configuração de pontos:

A

(256).

B

(156).

C

(35).

D

(53).

E

(1256).

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Q3818533

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818533 Braille

Na Grafia Braille para a Informática, para evitar ambiguidades em textos convencionais, utiliza se um sinal específico para marcar o início e o fim de expressões computacionais (endereços de internet, comandos, e-mails). O sinal delimitador de contexto informático é representado pelos pontos:

A

(5 2).

B

(5 6).

C

(4 6).

D

(5 2 3).

E

(3 4 5).

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Q3818532

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818532 Pedagogia

Considerando os princípios da Educação Especial, analise as afirmativas a seguir e assinale a que expressa corretamente a finalidade dessa modalidade de ensino:

A

Garantir a permanência e aprendizagem de todos os estudantes, promovendo a identificação e superação das barreiras que dificultam a escolarização do público da Educação Especial, cabendo ao Estado, família, comunidade escolar e sociedade implementar ações de enfrentamento à discriminação e ao capacitismo.

B

Substituir a educação regular, oferecendo ensino segregado para estudantes com deficiência, sem necessidade de integração às atividades escolares comuns.

C

Priorizar exclusivamente o ensino de conteúdos acadêmicos, desconsiderando recursos e práticas que atendam às necessidades individuais dos estudantes da Educação Especial.

D

Delegar integralmente à iniciativa privada a responsabilidade de prover Educação Especial, sem participação do Estado ou da comunidade escolar.

E

Limitar a atuação da Educação Especial apenas à identificação das deficiências, sem necessidade de promover participação e aprendizado efetivo dos estudantes.

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Q3818531

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818531 Pedagogia

Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), podemos afirmar que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente o ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria, à progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio e:

A

Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

B

Disponibilização de ensino médio apenas em instituições privadas sem supervisão do poder público.

C

Cobrança de taxas escolares para estudantes do ensino fundamental.

D

Restrição do ensino médio somente aos alunos que concluíram o fundamental no período regular.

E

Oferta de ensino fundamental apenas para crianças residentes na capital do Estado.

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Q3818530

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818530 Pedagogia

Conforme previsto na Lei Federal nº 9.394/1996, o ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições, EXCETO o que se apresenta em:

A

Cumprimento das normas gerais da educação nacional.

B

Avaliação de qualidade pelo Poder Público.

C

Autorização de funcionamento.

D

Capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no art. 213 da Constituição Federal.

E

Subordinação exclusiva à gestão de instituições públicas.

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Q3818529

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818529 Pedagogia

De acordo com o Parecer CNE/CP 8/2012, a formação crítica diz respeito ao exercício de juízos reflexivos sobre as relações entre os contextos sociais, culturais, econômicos e políticos, promovendo práticas institucionais coerentes com os:

A

Direitos Humanos.

B

Princípios do lucro empresarial.

C

Interesses exclusivos de grupos governamentais.

D

Tradições escolares homogeneizantes.

E

Regras internas de competição entre alunos.

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Q3818528

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818528 Pedagogia

Leia o enunciado abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

De acordo com à Constituição Federal, os conteúdos mínimos do Ensino Fundamental devem ser fixados de forma a garantir ____________________________, bem como o respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

A

A escolarização em tempo integral obrigatória.

B

A formação básica comum.

C

A participação exclusiva de professores universitários.

D

O ensino de línguas estrangeiras como prioridade.

E

A substituição do currículo regional pelo nacional.

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Q3818407

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Matemática |

Q3818407 Pedagogia

Segundo a teoria de Raymond Duval, a aprendizagem em Matemática nos anos finais (como no estudo de funções) depende da coordenação entre diferentes sistemas semióticos. A operação cognitiva específica que consiste na transformação de uma representação em outra de um sistema semiótico distinto (ex: passar da representação algébrica f(x) = x² para a representação gráfica de uma parábola) é denominada tecnicamente de:

A

Tratamento.

B

Transposição.

C

Ancoragem.

D

Objetivação.

E

Conversão.

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Q3818406

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Matemática |

Q3818406 Matemática

A dízima periódica 0,777... possui como fração geratriz:

A

7/10

B

7/9

C

77/100

D

7/99

E

77/99

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Q3818405

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Matemática |

Q3818405 Matemática

Na notação científica, o número 0,00000325 é expresso como:

A

3,25 × 10⁻⁶

B

3,25 × 10⁻⁵

C

3,25 × 10⁻⁷

D

32,5 × 10⁻⁷

E

325 × 10⁻⁸

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Q3818404

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Matemática |

Q3818404 Matemática

A característica que define um número irracional é possuir representação decimal:

A

finita.

B

periódica simples.

C

periódica composta.

D

infinita não periódica.

E

infinita periódica.

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Q3818403

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Matemática |

Q3818403 Matemática

O número que pode ser expresso como quociente de dois números inteiros com denominador diferente de zero é classificado como:

A

natural.

B

inteiro.

C

racional.

D

irracional.

E

transcendente.

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Q3818402

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Matemática |

Q3818402 Matemática

Seja n = 3² · 5³. O número de divisores naturais positivos de n é:

A

8.

B

10.

C

11.

D

12.

E

15.

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