Questões de Concurso Comentadas para avança sp

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Q3817634 Pedagogia
Conforme o Art. 14 da Resolução CNE/CEB nº 7/2010, a organização curricular do Ensino Fundamental veda a concepção de blocos distintos entre a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada, exigindo que ambas configurem um todo orgânico caracterizado pela: 
Alternativas
Q3817629 Direito Constitucional
Leia o enunciado abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
De acordo com a Constituição Federal, as universidades gozam de autonomia ____________, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. 
Alternativas
Q3817513 Pedagogia
No planejamento da Educação Física escolar, o documento que organiza os conteúdos em sequência didática ao longo do ano letivo é: 
Alternativas
Q3817512 Pedagogia
A dimensão do conteúdo que se refere ao conhecimento sobre as práticas corporais é denominada dimensão: 
Alternativas
Q3817511 Educação Física
As lutas de curta distância que enfatizam projeções e imobilizações são classificadas como:
Alternativas
Q3817510 Artes Cênicas
Na dança, os elementos constitutivos do movimento são: 
Alternativas
Q3817509 Educação Física
A ginástica que tem como objetivo primordial o condicionamento físico e a promoção da saúde é denominada ginástica: 
Alternativas
Q3817508 Educação Física
O esporte que se caracteriza pela precisão na execução de movimentos técnicos combinados com controle de implementos é: 
Alternativas
Q3817507 Relações Humanas
Nos jogos cooperativos, o objetivo central é: 
Alternativas
Q3817506 Educação Física
Na perspectiva da saúde, o princípio do treinamento que estabelece a necessidade de aumentar gradualmente as cargas é: 
Alternativas
Q3817505 Educação Física
As práticas corporais que se caracterizam pela interação com ambientes instáveis e imprevisíveis são denominadas práticas corporais de: 
Alternativas
Q3817504 Educação Física
No desenvolvimento motor, a fase em que a criança combina movimentos fundamentais para realizar habilidades específicas é denominada: 
Alternativas
Q3817503 Pedagogia
De acordo com o Art. 16 da Resolução CNE/CEB nº 7/2010, a base comum nacional e a parte diversificada não podem se constituir em dois blocos distintos. Elas devem ser organicamente articuladas através de um currículo concebido como: 
Alternativas
Q3817502 Pedagogia
Conforme o Art. 24 da Resolução CNE/CEB nº 7/2010, a carga horária mínima anual para o Ensino Fundamental, que deve ser cumprida obrigatoriamente pela escola para garantir o padrão de qualidade, é de: 
Alternativas
Q3817501 Pedagogia
A abordagem Crítico-Emancipatória, que propõe o "ensino pelo confronto" e visa libertar o aluno das falsas ilusões e interesses sociais impostos através da "transcendência de limites", tem como seu principal expoente teórico no Brasil: 
Alternativas
Q3817500 Pedagogia
A abordagem pedagógica propositiva que elege a "Cultura Corporal" como objeto de estudo, fundamentada no materialismo históricodialético e defendida pelo Coletivo de Autores (Soares et al., 1992), é denominada: 
Alternativas
Q3817499 Pedagogia
Na classificação dos Estilos de Ensino de Mosston e Ashworth, o estilo em que o professor toma todas as decisões (pré-impacto, impacto e pós-impacto), cabendo ao aluno apenas a execução, reprodução e obediência aos comandos, é denominado: 
Alternativas
Q3817498 Educação Física
A metodologia de ensino dos jogos esportivos que inverte a lógica tradicional (técnica → jogo), priorizando a compreensão tática e a tomada de decisão em situações de jogo reduzido antes do refinamento do gesto técnico, é conhecida internacionalmente pela sigla: 
Alternativas
Q3817497 Educação Física
A unidade temática "Práticas corporais de aventura", inserida na BNCC para os anos finais (6º ao 9º ano), subdivide-se em práticas na natureza e práticas urbanas. Um exemplo técnico de prática urbana prevista para exploração neste ciclo é o: 
Alternativas
Q3817496 Educação Física
Segundo a classificação da BNCC para o Ensino Fundamental, o Ultimate Frisbee e o Rúgbi, caracterizados pela disputa de um setor do campo adversário para pontuar, enquadram-se na mesma categoria taxonômica do: 
Alternativas
Respostas
5821: C
5822: C
5823: B
5824: C
5825: A
5826: B
5827: D
5828: C
5829: B
5830: E
5831: A
5832: D
5833: E
5834: C
5835: B
5836: C
5837: E
5838: A
5839: D
5840: A