Questões de Concurso para Unesc | Qconcursos.com

Q3752620

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3752620 Pedagogia

Avaliação é o processo de analisar e julgar a qualidade, valor ou desempenho de algo, como pessoas, projetos, produtos ou conhecimentos. Assinale a alternativa CORRETA que define no contexto escolar, a principal finalidade da avaliação emancipatória.

A

Classificar os estudantes segundo padrões quantitativos e meritocráticos.

B

Utilizar instrumentos de controle e seleção entre os estudantes.

C

Promover a autonomia dos sujeitos, permitindo que participem criticamente da construção de sua própria trajetória de aprendizagem.

D

Mensurar apenas o desempenho cognitivo em provas e exercícios.

E

Estabelecer rankings e comparações entre escolas e turmas.

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Q3752619

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3752619 Pedagogia

Um currículo pode ser um documento que resume a trajetória profissional e acadêmica de uma pessoa para apresentar a empregadores, ou um documento normativo que define o conteúdo e os objetivos de um curso escolar. Conforme o Currículo Base do Território Catarinense assinale a alternativa CORRETA que define a proposta da educação integral.

A

Promova percursos formativos integrados e contínuos, considerando as múltiplas dimensões do desenvolvimento humano.

B

Limite-se à aprendizagem cognitiva e conteudista, sem considerar aspectos sociais e culturais.

C

Desvincule o processo educativo das dimensões afetivas e sociais.

D

Fragmenta as áreas do conhecimento para melhor avaliação dos estudantes.

E

Priorize resultados quantitativos em detrimento das experiências formativas.

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Q3752618

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3752618 Pedagogia

Alfabetização e letramento são processos complementares e indissociáveis, onde o letramento dá o sentido e a finalidade social para a habilidade de ler e escrever adquirida na alfabetização. Associe os conceitos (Coluna A) às suas definições (Coluna B):

Coluna A

I. Alfabetização.

II. Letramento.

III. Linguagem.

IV. Escrita alfabética.

V. Práticas sociais de leitura.

Coluna B

A. Representa o domínio das convenções do sistema gráfico e ortográfico.

B. Expressa o uso da língua em contextos culturais e sociais.

C. Refere-se à aprendizagem do sistema alfabético e ortográfico.

D. Diz respeito às situações em que o sujeito lê e escreve com função social.

E. Constitui o meio de comunicação e interação entre as pessoas.

Assinale a alternativa com a associação correta:

A

I− B, II− A, III− D, IV− C, V−E.

B

I− C, II− D, III− E, IV− A, V−B.

C

I− D, II− B, III− C, IV− E, V−A.

D

I− E, II− D, III− B, IV− C, V−A.

E

I− C, II− B, III− A, IV− E, V−D.

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Q3752617

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3752617 Pedagogia

A Didática nas séries iniciais tem papel essencial na construção de práticas pedagógicas que considerem o desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto assinale a alternativa CORRETA quanto ao dever do professor.

A

Aplicar métodos centrados na memorização e na reprodução de conteúdos padronizados.

B

Priorizar apenas o cumprimento de metas curriculares sem considerar o contexto social do aluno.

C

Conduzir as aulas de forma expositiva, sem considerar a participação ativa dos estudantes.

D

Adotar estratégias que reforcem a autoridade docente como foco central do processo educativo.

E

Valorizar a autonomia e o interesse do aluno, promovendo aprendizagens ativas e significativas que respeitem as diferenças individuais.

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Q3752616

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3752616 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ou Lei nº 9.394/1996, é a legislação que estabelece a organização e as diretrizes da educação brasileira, com base na Constituição. Relacione os objetivos do ensino fundamental (art. 32 da LDB) (Coluna A) às suas finalidades (Coluna B):

Coluna A

I. Desenvolvimento da capacidade de aprender

II. Compreensão do ambiente natural e social

III. Fortalecimento dos vínculos de solidariedade

IV. Formação de atitudes e valores

V. Domínio da leitura, da escrita e do cálculo

Coluna B

A. Formação básica do cidadão.

B. Entendimento da sociedade, da tecnologia e das artes.

C. Convivência harmônica e tolerante.

D. Desenvolvimento da capacidade de aprendizagem.

E. Meios fundamentais de expressão e comunicação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

I− D, II− B, III− C, IV− A, V−E.

B

I− C, II− D, III− E, IV− B, V−A.

C

I− E, II− A, III− C, IV− B, V−D.

D

I− C, II− A, III− E, IV− B, V−D.

E

I− D, II− B, III− A, IV− E, V−C.

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Q3752615

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3752615 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) são direitos fundamentais e visam garantir o pleno desenvolvimento e a proteção de crianças e adolescentes no Brasil. Analise as assertivas sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

I. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) garante o direito à participação em entidades estudantis.

III. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) restringe o direito de contestar critérios avaliativos.

IV. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) reconhece o respeito ao educando como direito fundamental.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas IV.

B

Apenas II.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

Apenas III e IV.

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Q3752444

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3752444 Psicologia

Em metodologia de pesquisa quantitativa, qual é o tipo de estudo que busca identificar o grau de associação ou relação estatística entre duas ou mais variáveis, sem, contudo, estabelecer uma relação de causa e efeito?

A

Estudo de Caso.

B

Pesquisa Etnográfica.

C

Pesquisa Correlacional.

D

Pesquisa Experimental.

E

Pesquisa-Ação.

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Q3752443

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3752443 Psicologia

O Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) é caracterizado por preocupação excessiva e crônica, difícil de controlar. Sobre seus critérios diagnósticos conforme o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O critério central é a ansiedade e preocupação excessivas sobre diversos eventos ou atividades, ocorrendo na maioria dos dias por pelo menos seis meses.
(__) A preocupação está associada a três ou mais sintomas como inquietação, fatigabilidade, dificuldade de concentração, irritabilidade e tensão muscular.
(__) A ocorrência de ataques de pânico inesperados e recorrentes é um critério obrigatório para o diagnóstico de TAG.
(__) Os sintomas devem causar sofrimento clinicamente significativo ou prejuízo no funcionamento social, ocupacional ou em outras áreas importantes.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, V.

B

F, V, F, V.

C

V, F, V, F.

D

V, F, F, V.

E

V, V, V, F.

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Q3752442

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3752442 Psicologia

De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Psicologia (CFP) nº 06/2019, que normatiza a elaboração de documentos escritos, qual documento tem como objetivo descrever e analisar, de forma circunstanciada, um processo de intervenção psicológica (como uma psicoterapia ou um acompanhamento) que já foi realizado ou está em curso?

A

Declaração.

B

Parecer Psicológico.

C

Atestado Psicológico.

D

Relatório Psicológico.

E

Laudo Psicológico.

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Q3752441

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3752441 Psicologia

O assédio moral no trabalho é um fenômeno psicossocial grave, caracterizado pela exposição repetitiva e prolongada a situações humilhantes e constrangedoras. Analise as afirmativas a seguir sobre este fenômeno:

I. Caracteriza-se pela intencionalidade do agressor em desestabilizar a vítima e pela repetição dos atos ao longo do tempo.
II. O assédio moral pode ter graves consequências para a saúde mental do trabalhador, como o desenvolvimento de ansiedade, depressão e Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT).
III. Conflitos pontuais ou a exigência de cumprimento de metas, mesmo que estressantes, são, por si sós, considerados assédio moral.

Está correto o que se afirma em:

A

III apenas.

B

II e III apenas.

C

I e II apenas.

D

I, II e III.

E

I e III apenas.

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Q3752440

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3752440 Psicologia

O sigilo profissional é um dever fundamental do psicólogo, mas não é absoluto. O Código de Ética Profissional (Resolução do Conselho Federal de Psicologia - CFP nº 10/2005) prevê situações em que a quebra pode ser considerada. Analise as afirmativas a seguir sobre as exceções ao sigilo:
I. O psicólogo poderá decidir pela quebra do sigilo em situações de conflito, como em casos de risco grave à vida ou integridade do paciente ou de terceiros, baseando sua decisão na busca do menor prejuízo.
II. Em casos de suspeita de maus-tratos contra crianças, adolescentes, idosos ou pessoas com deficiência, a quebra do sigilo é prevista, e o psicólogo deve comunicar o fato à autoridade competente.
III. O psicólogo é obrigado a quebrar o sigilo e fornecer todas as informações do prontuário sempre que um familiar do paciente solicitar, mesmo que o paciente seja maior, capaz e não autorize.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II apenas.

C

I e III apenas.

D

II e III apenas.

E

III apenas.

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Q3752439

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3752439 Psicologia

Na semiologia psicopatológica, a avaliação da afetividade é crucial para o diagnóstico diferencial. Como é denominado o estado de rebaixamento do tônus afetivo, caracterizado por uma tristeza profunda, falta de ânimo e uma visão de mundo pessimista, sendo um sintoma central em quadros depressivos?

A

Hipertimia (ou Euforia).

B

Embotamento Afetivo.

C

Ansiedade.

D

Hipotimia (ou Humor Deprimido).

E

Labilidade Afetiva.

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Q3752438

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3752438 Psicologia

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) organiza a proteção social por níveis. Sobre a atuação do psicólogo na Proteção Social Especial de Média Complexidade, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O equipamento de referência deste nível é o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS).
(__) O público-alvo são famílias e indivíduos cujos direitos já foram violados ou ameaçados (ex: violência física, psicológica, abuso sexual, negligência).
(__) A principal função do psicólogo no CREAS é realizar a psicoterapia individual de longa duração, focada em conflitos intrapsíquicos.
(__) O trabalho do psicólogo envolve o acolhimento, a escuta especializada, a orientação e a articulação com a rede de garantia de direitos (Conselho Tutelar, Judiciário, Saúde).

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V, F.

B

V, V, F, V.

C

V, F, F, V.

D

V, F, V, F.

E

F, V, F, V.

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Q3752437

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3752437 Psicologia

A Teoria dos Dois Fatores, de Frederick Herzberg, diferencia os fatores que causam satisfação no trabalho daqueles que causam insatisfação. Como Herzberg denomina os fatores (como salário, condições de trabalho e segurança) que, quando ausentes, causam insatisfação, mas, quando presentes, não garantem a motivação?

A

Fatores Higiênicos (ou Extrínsecos).

B

Necessidades de Autorrealização.

C

Reforçadores Positivos.

D

Fatores Motivacionais (ou Intrínsecos).

E

Necessidades Fisiológicas.

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Q3752436

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3752436 Psicologia

No Exame do Estado Mental, a avaliação do pensamento analisa seu curso (velocidade), forma (organização) e conteúdo. Como é denominada a alteração do curso do pensamento caracterizada por um discurso acelerado, no qual as ideias mudam rapidamente de um tópico para outro, muitas vezes conectadas por associações frágeis?

A

Delírio.

B

Desagregação do pensamento.

C

Fuga de ideias.

D

Alucinação.

E

Lentificação do pensamento.

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Q3752435

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3752435 Psicologia

As atitudes são avaliações (positivas ou negativas) sobre objetos sociais (pessoas, grupos, ideias). A Psicologia Social estuda sua estrutura e formação. Sobre a estrutura clássica das atitudes (modelo tripartite), analise as afirmativas a seguir:

I. O componente cognitivo refere-se às crenças, pensamentos e conhecimentos que o indivíduo tem sobre o objeto da atitude (ex: "Acredito que reciclagem é importante").
II. O componente afetivo refere-se aos sentimentos e emoções (positivos ou negativos) associados ao objeto da atitude (ex: "Sinto raiva de quem não recicla").
III. O componente comportamental (ou conativo) refere-se à intenção ou à ação efetiva do indivíduo em relação ao objeto da atitude (ex: "Eu separo meu lixo para reciclar").

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III apenas.

C

I e II apenas.

D

I apenas.

E

I e III apenas.

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Q3752419

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Educação Infantil |

Q3752419 Pedagogia

Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa CORRETA que assegura como deve ser o Atendimento Educacional Especializado (AEE):

A

Seja ofertado apenas em ambientes virtuais e mediados por tecnologias.

B

Seja gratuito, transversal e preferencialmente ofertado na rede regular de ensino, garantindo o acesso e a permanência dos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

C

Seja restrito a instituições especializadas, separadas da rede regular de ensino.

D

Seja opcional e voltado apenas a estudantes com deficiências físicas.

E

Seja um serviço substitutivo à escolarização comum.

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Q3752418

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Educação Infantil |

Q3752418 Pedagogia

As atividades recreativas na Educação Infantil não têm apenas a função de entreter, mas também desempenham um papel essencial no desenvolvimento integral das crianças. Sobre as atividades recreativas, analise as afirmativas a seguir.

(__) A ludicidade favorece o aprendizado e reduz a ansiedade, promovendo experiências prazerosas e significativas.
(__) As atividades recreativas devem ser usadas apenas como descanso entre momentos de ensino formal.
(__) O brincar é uma ferramenta essencial na formação das crianças, contribuindo para a socialização e o desenvolvimento cognitivo.
(__) A ludicidade na escola é um recurso secundário e opcional no processo de ensino.
(__) As práticas lúdicas favorecem o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

F, V, F, V, F.

B

V, V, F, V, V.

C

F, F, V, V, V.

D

V, V, V, F, F

E

V, F, V, F, V.

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Q3752417

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Educação Infantil |

Q3752417 Pedagogia

Conforme os Instrumentos/Atividades Pedagógicas, e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil- Resolução CNE/CEB nº 5/2009, Analise as assertivas sobre currículo.

I. O currículo da Educação Infantil deve articular saberes das crianças e conhecimentos culturais e científicos.
II. As práticas pedagógicas devem promover o desenvolvimento integral de crianças de até 5 anos.
III. O currículo deve restringir-se à transmissão de conteúdos tradicionais.
IV. As DCNEI definem o currículo como um conjunto de práticas que integram experiências e saberes infantis.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas I e III.

C

Apenas IV.

D

Apenas II e III.

E

Apenas III.

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Q3752416

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Educação Infantil |

Q3752416 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os eixos estruturantes da Educação Infantil garantem aprendizagens essenciais para o desenvolvimento integral. Assinale a alternativa CORRETA que define esses eixos.

A

A instrução e a repetição, voltadas à memorização de conteúdos curriculares.

B

A escuta e o comando, com ênfase na obediência e no cumprimento de tarefas.

C

O silêncio e a observação, priorizando a disciplina e a concentração individual.

D

As interações e a brincadeira, que asseguram os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se.

E

A técnica e o controle, direcionadas ao desempenho escolar.

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