Questões de Concurso
Para unesc
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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786498
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Encanto ou Ilusão
Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa
linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos
filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão.
Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso
das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de
cores!
André corria e gritava:
— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as
de Ana.
Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia
sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana
soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas
quantos as de seu irmão. Para a garota, estava
acontecendo um lindo espetáculo no céu que era
vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela
admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim,
uma pura ilusão; elas estouram.
A mãe observava de perto a alegria que estava no ar,
porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir
os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela
manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus
filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A
mãe podia entender que seu encanto em observar os
filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que
aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em
ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas
mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.
ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO,
Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e
Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso
eletrônico]. Maringá
− PR: UniCV, 2024. Disponível em:
https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi
nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
Observe o trecho extraído do texto "Encanto ou Ilusão":
"Para a garota, estava acontecendo um lindo espetáculo no céu que era vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela admirava tantas bolinhas subirem e descerem e, por fim, uma pura ilusão; elas estouram."
Com base na análise dos verbos "admirava" e "estouram", é correto afirmar que:
"Para a garota, estava acontecendo um lindo espetáculo no céu que era vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela admirava tantas bolinhas subirem e descerem e, por fim, uma pura ilusão; elas estouram."
Com base na análise dos verbos "admirava" e "estouram", é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786497
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Encanto ou Ilusão
Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa
linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos
filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão.
Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso
das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de
cores!
André corria e gritava:
— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as
de Ana.
Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia
sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana
soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas
quantos as de seu irmão. Para a garota, estava
acontecendo um lindo espetáculo no céu que era
vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela
admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim,
uma pura ilusão; elas estouram.
A mãe observava de perto a alegria que estava no ar,
porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir
os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela
manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus
filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A
mãe podia entender que seu encanto em observar os
filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que
aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em
ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas
mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.
ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO,
Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e
Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso
eletrônico]. Maringá
− PR: UniCV, 2024. Disponível em:
https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi
nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
Leia o trecho do texto "Encanto ou Ilusão":
"A mãe podia entender que seu encanto em observar os filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas."
Com base na leitura desse trecho e nos conceitos de denotação e conotação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a predominância do sentido utilizado na expressão "bolinha estourada".
"A mãe podia entender que seu encanto em observar os filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas."
Com base na leitura desse trecho e nos conceitos de denotação e conotação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a predominância do sentido utilizado na expressão "bolinha estourada".
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786496
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Encanto ou Ilusão
Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa
linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos
filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão.
Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso
das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de
cores!
André corria e gritava:
— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as
de Ana.
Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia
sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana
soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas
quantos as de seu irmão. Para a garota, estava
acontecendo um lindo espetáculo no céu que era
vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela
admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim,
uma pura ilusão; elas estouram.
A mãe observava de perto a alegria que estava no ar,
porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir
os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela
manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus
filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A
mãe podia entender que seu encanto em observar os
filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que
aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em
ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas
mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.
ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO,
Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e
Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso
eletrônico]. Maringá
− PR: UniCV, 2024. Disponível em:
https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi
nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
No trecho do texto "Encanto ou Ilusão" — "porém, Luiza
não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir os gritos
enlouquecidos das crianças" — a palavra "se", no
contexto em que foi empregada, atua como:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786495
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Encanto ou Ilusão
Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa
linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos
filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão.
Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso
das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de
cores!
André corria e gritava:
— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as
de Ana.
Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia
sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana
soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas
quantos as de seu irmão. Para a garota, estava
acontecendo um lindo espetáculo no céu que era
vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela
admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim,
uma pura ilusão; elas estouram.
A mãe observava de perto a alegria que estava no ar,
porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir
os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela
manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus
filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A
mãe podia entender que seu encanto em observar os
filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que
aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em
ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas
mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.
ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO,
Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e
Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso
eletrônico]. Maringá
− PR: UniCV, 2024. Disponível em:
https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi
nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
O texto apresenta a personagem Luiza observando seus
filhos em um momento de lazer. A mãe se vê encantada
com a cena, mas também tomada por certa tristeza ao
pensar na breve duração daquele momento.
Considerando essa dualidade de sentimentos e o uso
simbólico das imagens no texto, assinale a alternativa
que melhor expressa o sentido mais profundo da
narrativa.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de Máquinas |
Q3786494
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Encanto ou Ilusão
Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa
linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos
filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão.
Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso
das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de
cores!
André corria e gritava:
— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as
de Ana.
Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia
sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana
soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas
quantos as de seu irmão. Para a garota, estava
acontecendo um lindo espetáculo no céu que era
vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela
admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim,
uma pura ilusão; elas estouram.
A mãe observava de perto a alegria que estava no ar,
porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir
os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela
manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus
filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A
mãe podia entender que seu encanto em observar os
filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que
aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em
ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas
mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.
ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO,
Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e
Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso
eletrônico]. Maringá
− PR: UniCV, 2024. Disponível em:
https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi
nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
No trecho do texto — "Olha mamãe, as minhas bolinhas
são maiores que as de Ana." — a vírgula foi utilizada
com uma função específica. A partir dessa observação,
assinale a alternativa que apresenta corretamente o
motivo do uso da vírgula nesse caso.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786489
Engenharia Hidráulica
O trabalho em Estação de Tratamento de Água
(ETA)/Estação de Tratamento de Esgoto (ETE) envolve
riscos químico, biológico, elétrico e operacional. A
adoção de equipamentos de proteção, procedimentos e
condutas seguras reduz acidentes e garante a proteção
do trabalhador.
Nesse contexto, associe os itens de segurança da Coluna I aos conceitos da Coluna II.
Coluna I − Itens de segurança
1. Equipamento de Proteção Individual (EPI).
2. Equipamento de Proteção Coletiva (EPC).
3. Permissão de trabalho.
4. Bloqueio e etiquetagem (Lockout/Tagout - LOTO).
5. Ventilação forçada.
Coluna II − Definições
(__) Documento formal que autoriza atividades de risco mediante análise e controle prévio.
(__) Medida aplicada para impedir acionamento de equipamentos durante manutenção.
(__) Equipamento destinado à proteção individual do trabalhador.
(__) Sistema instalado para renovação do ar em ambientes confinados ou com presença de gases.
(__) Dispositivo ou estrutura coletiva utilizada para reduzir riscos no ambiente de trabalho.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
Nesse contexto, associe os itens de segurança da Coluna I aos conceitos da Coluna II.
Coluna I − Itens de segurança
1. Equipamento de Proteção Individual (EPI).
2. Equipamento de Proteção Coletiva (EPC).
3. Permissão de trabalho.
4. Bloqueio e etiquetagem (Lockout/Tagout - LOTO).
5. Ventilação forçada.
Coluna II − Definições
(__) Documento formal que autoriza atividades de risco mediante análise e controle prévio.
(__) Medida aplicada para impedir acionamento de equipamentos durante manutenção.
(__) Equipamento destinado à proteção individual do trabalhador.
(__) Sistema instalado para renovação do ar em ambientes confinados ou com presença de gases.
(__) Dispositivo ou estrutura coletiva utilizada para reduzir riscos no ambiente de trabalho.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786488
Engenharia Ambiental e Sanitária
O funcionamento adequado das unidades biológicas de
uma Estação de Tratamento de Esgoto (ETE) depende
da atividade metabólica de microrganismos responsáveis
pela degradação da matéria orgânica e remoção de
nutrientes.
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Os sistemas aeróbios dependem de microrganismos que utilizam oxigênio dissolvido para metabolizar a matéria orgânica, gerando lodo biológico.
(__) A presença excessiva de substâncias tóxicas na entrada da ETE pode inibir a atividade microbiana, afetando o desempenho das etapas biológicas.
(__) Em sistemas anaeróbios, predominam microrganismos que atuam na ausência de oxigênio, produzindo biogás como subproduto.
(__) A remoção biológica de nutrientes, especialmente nitrogênio e fósforo, não exige condições ambientais específicas, podendo ocorrer naturalmente em qualquer reator.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Os sistemas aeróbios dependem de microrganismos que utilizam oxigênio dissolvido para metabolizar a matéria orgânica, gerando lodo biológico.
(__) A presença excessiva de substâncias tóxicas na entrada da ETE pode inibir a atividade microbiana, afetando o desempenho das etapas biológicas.
(__) Em sistemas anaeróbios, predominam microrganismos que atuam na ausência de oxigênio, produzindo biogás como subproduto.
(__) A remoção biológica de nutrientes, especialmente nitrogênio e fósforo, não exige condições ambientais específicas, podendo ocorrer naturalmente em qualquer reator.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786487
Engenharia Ambiental e Sanitária
Durante o período chuvoso, a água bruta de um
manancial superficial apresenta acentuado aumento de
turbidez, exigindo medidas operacionais específicas. Um
Operador de Estação de Tratamento de Água (ETA)
deve ajustar parâmetros de coagulação, verificar
desempenho da floculação e acompanhar a eficiência do
decantador para garantir o tratamento adequado.
Com base nas operações unitárias de uma ETA de ciclo completo, assinale a alternativa CORRETA.
Com base nas operações unitárias de uma ETA de ciclo completo, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786486
Engenharia Ambiental e Sanitária
O Operador de Estação de Tratamento de Água (ETA)
deve acompanhar parâmetros de qualidade da água em
diferentes pontos do sistema, observando padrões
físicos, químicos e microbiológicos, a fim de garantir
água própria para consumo humano.
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A turbidez está relacionada à presença de partículas em suspensão e sua redução é importante para o bom desempenho da desinfecção.
(__) A presença de coliformes totais e Escherichia coli é utilizada como indicador microbiológico de contaminação de origem fecal.
(__) Parâmetros como pH, cor aparente e cloro residual são irrelevantes para avaliação da qualidade da água tratada em ETA.
(__) O acompanhamento de parâmetros de qualidade da água deve ocorrer apenas na saída da ETA, não sendo necessário monitoramento em reservatórios e rede de distribuição.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A turbidez está relacionada à presença de partículas em suspensão e sua redução é importante para o bom desempenho da desinfecção.
(__) A presença de coliformes totais e Escherichia coli é utilizada como indicador microbiológico de contaminação de origem fecal.
(__) Parâmetros como pH, cor aparente e cloro residual são irrelevantes para avaliação da qualidade da água tratada em ETA.
(__) O acompanhamento de parâmetros de qualidade da água deve ocorrer apenas na saída da ETA, não sendo necessário monitoramento em reservatórios e rede de distribuição.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786485
Direito Ambiental
A operação de Estação de Tratamento de Água
(ETA)/Estação de Tratamento de Esgoto (ETE) deve
observar normas ambientais relacionadas a proteção de
mananciais, lançamento de efluentes e manejo de
resíduos. Condutas inadequadas podem resultar em
sanções administrativas ou criminais.
Assinale a alternativa que NÃO condiz com princípios básicos da legislação ambiental aplicáveis ao serviço.
Assinale a alternativa que NÃO condiz com princípios básicos da legislação ambiental aplicáveis ao serviço.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786484
Engenharia Ambiental e Sanitária
Em uma Estação de Tratamento de Água (ETA)
convencional de ciclo completo, diferentes processos e
operações unitárias são combinados para transformar
água bruta em água potável.
Associe os processos listados na Coluna I às suas funções predominantes na Coluna II.
Coluna I − Processos/Operações
1. Coagulação.
2. Floculação.
3. Decantação (ou sedimentação).
4. Filtração rápida.
5. Desinfecção.
Coluna II − Funções predominantes
(__) Etapa inicial em que um insumo químico é incorporado à água de forma a permitir o início das transformações pretendidas no tratamento.
(__) Fase caracterizada pela condução controlada da água tratada preliminarmente, permitindo que as alterações iniciadas anteriormente evoluam para uma estrutura mais estável.
(__) Momento do processo em que parte do material transformado é separado do líquido, seguindo critérios definidos para essa etapa da estação.
(__) Etapa que utiliza um meio especialmente preparado para reter componentes que não foram removidos nas fases anteriores.
(__) Fase final destinada a tornar a água adequada ao consumo, mediante medida que garanta segurança quanto à presença de agentes indesejáveis.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
Associe os processos listados na Coluna I às suas funções predominantes na Coluna II.
Coluna I − Processos/Operações
1. Coagulação.
2. Floculação.
3. Decantação (ou sedimentação).
4. Filtração rápida.
5. Desinfecção.
Coluna II − Funções predominantes
(__) Etapa inicial em que um insumo químico é incorporado à água de forma a permitir o início das transformações pretendidas no tratamento.
(__) Fase caracterizada pela condução controlada da água tratada preliminarmente, permitindo que as alterações iniciadas anteriormente evoluam para uma estrutura mais estável.
(__) Momento do processo em que parte do material transformado é separado do líquido, seguindo critérios definidos para essa etapa da estação.
(__) Etapa que utiliza um meio especialmente preparado para reter componentes que não foram removidos nas fases anteriores.
(__) Fase final destinada a tornar a água adequada ao consumo, mediante medida que garanta segurança quanto à presença de agentes indesejáveis.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786483
Engenharia Ambiental e Sanitária
O lodo produzido em uma Estação de Tratamento de
Esgoto (ETE) deve ser manejado de forma adequada
para evitar riscos ambientais, odores e contaminação.
Diversos processos podem ser utilizados para reduzir
volume, estabilizar matéria orgânica e permitir
destinação final segura.
Assinale a alternativa que NÃO condiz com práticas adequadas de manejo e tratamento do lodo de esgoto.
Assinale a alternativa que NÃO condiz com práticas adequadas de manejo e tratamento do lodo de esgoto.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786482
Engenharia Ambiental e Sanitária
Em sistemas de lodos ativados, o Operador deve
controlar a idade do lodo, a eficiência da aeração e o
desempenho do decantador secundário. O equilíbrio
microbiológico é essencial para manter a estabilidade do
processo.
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A baixa concentração de oxigênio dissolvido pode favorecer o desenvolvimento de microrganismos filamentosos, prejudicando a sedimentação.
(__) A idade do lodo influencia diretamente a nitrificação, podendo comprometer a oxidação da amônia.
(__) O excesso de recirculação de lodo pode aumentar a Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO) do efluente tratado.
(__) A espuma formada em reatores aerados é sempre indicativa de toxicidade no sistema.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A baixa concentração de oxigênio dissolvido pode favorecer o desenvolvimento de microrganismos filamentosos, prejudicando a sedimentação.
(__) A idade do lodo influencia diretamente a nitrificação, podendo comprometer a oxidação da amônia.
(__) O excesso de recirculação de lodo pode aumentar a Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO) do efluente tratado.
(__) A espuma formada em reatores aerados é sempre indicativa de toxicidade no sistema.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786481
Ética na Administração Pública
Em uma Estação de Tratamento de Água (ETA)/Estação
de Tratamento de Esgoto (ETE), o Operador interage
com colegas, chefia, equipes de manutenção e,
eventualmente, com usuários e fiscais de órgãos
públicos. A postura profissional, o respeito e a
colaboração são fundamentais para a segurança
operacional e para a imagem do serviço público.
Considerando boas maneiras e comportamento adequado no ambiente de trabalho, assinale a alternativa que NÃO está de acordo com condutas esperadas do servidor.
Considerando boas maneiras e comportamento adequado no ambiente de trabalho, assinale a alternativa que NÃO está de acordo com condutas esperadas do servidor.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786480
Administração Geral
O Operador de Estação de Tratamento de Água
(ETA)/Estação de Tratamento de Esgoto (ETE) atua
diretamente na rotina operacional das unidades,
devendo planejar e organizar suas atividades para
garantir continuidade do tratamento, segurança e
qualidade do serviço prestado.
Com base em noções básicas de planejamento e organização na execução dos serviços, analise as afirmativas a seguir:
I. Elaborar e seguir rotinas diárias de inspeção de equipamentos, registros de vazão e dosagem de produtos químicos faz parte do planejamento operacional do trabalho em ETA/ETE.
II. A organização do trabalho inclui o registro sistemático de ocorrências, falhas e intervenções realizadas, a fim de subsidiar manutenções futuras e decisões da chefia.
III. O planejamento das atividades do Operador deve ser orientado apenas pelas demandas emergenciais, não sendo necessária a existência de procedimentos escritos.
IV. A programação de paradas de equipamentos para limpeza, manutenção ou troca de componentes deve considerar os horários de maior consumo de água ou geração de esgotos, para minimizar impactos ao usuário.
Está CORRETO o que se afirma em:
Com base em noções básicas de planejamento e organização na execução dos serviços, analise as afirmativas a seguir:
I. Elaborar e seguir rotinas diárias de inspeção de equipamentos, registros de vazão e dosagem de produtos químicos faz parte do planejamento operacional do trabalho em ETA/ETE.
II. A organização do trabalho inclui o registro sistemático de ocorrências, falhas e intervenções realizadas, a fim de subsidiar manutenções futuras e decisões da chefia.
III. O planejamento das atividades do Operador deve ser orientado apenas pelas demandas emergenciais, não sendo necessária a existência de procedimentos escritos.
IV. A programação de paradas de equipamentos para limpeza, manutenção ou troca de componentes deve considerar os horários de maior consumo de água ou geração de esgotos, para minimizar impactos ao usuário.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786479
Engenharia Ambiental e Sanitária
O controle da qualidade da água em Estação de
Tratamento de Água (ETA) envolve avaliação contínua
de parâmetros essenciais ao tratamento e à segurança do consumo humano.
Acerca deste assunto, avalie as afirmativas a seguir:
(__) A alcalinidade desempenha papel importante no processo de coagulação, influenciando a eficiência dos produtos químicos.
(__) A concentração de cloro residual livre deve permanecer em níveis adequados para garantir proteção microbiológica até o ponto de consumo.
(__) A presença de manganês e ferro não afeta a potabilidade e, por isso, não exige monitoramento regular.
(__) A cor aparente pode indicar presença de matéria orgânica e interferir na percepção do consumidor.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Acerca deste assunto, avalie as afirmativas a seguir:
(__) A alcalinidade desempenha papel importante no processo de coagulação, influenciando a eficiência dos produtos químicos.
(__) A concentração de cloro residual livre deve permanecer em níveis adequados para garantir proteção microbiológica até o ponto de consumo.
(__) A presença de manganês e ferro não afeta a potabilidade e, por isso, não exige monitoramento regular.
(__) A cor aparente pode indicar presença de matéria orgânica e interferir na percepção do consumidor.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786478
Engenharia Ambiental e Sanitária
O Operador de Estação de Tratamento de Água
(ETA)/Estação de Tratamento de Esgoto (ETE) deve
controlar equipamentos, interpretar dados operacionais,
registrar ocorrências e atuar preventivamente para
garantir continuidade do tratamento.
Nesse contexto, analise as afirmativas acerca das atividades do Operador de ETA/ETE:
I. Monitorar níveis de reservatórios e realizar ajustes em bombas e válvulas fazem parte das atividades rotineiras da operação.
II. O operador deve registrar perturbações operacionais e comunicar eventos críticos aos responsáveis.
III. A limpeza periódica das unidades deve ser realizada sem necessidade de bloqueio ou desligamento de equipamentos.
IV. A calibração de instrumentos é responsabilidade exclusiva da equipe externa, não cabendo ao operador qualquer verificação de campo.
Está CORRETO o que se afirma em:
Nesse contexto, analise as afirmativas acerca das atividades do Operador de ETA/ETE:
I. Monitorar níveis de reservatórios e realizar ajustes em bombas e válvulas fazem parte das atividades rotineiras da operação.
II. O operador deve registrar perturbações operacionais e comunicar eventos críticos aos responsáveis.
III. A limpeza periódica das unidades deve ser realizada sem necessidade de bloqueio ou desligamento de equipamentos.
IV. A calibração de instrumentos é responsabilidade exclusiva da equipe externa, não cabendo ao operador qualquer verificação de campo.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786477
Engenharia Hidráulica
Durante o período de intensa proliferação de algas no
manancial superficial, a Estação de Tratamento de Água
(ETA) municipal observa aumento de compostos responsáveis por gosto e odor, além de redução da
eficiência da decantação. Para garantir o abastecimento,
a operação pode exigir a adoção de tecnologias
avançadas complementares ao tratamento convencional.
Com base nos métodos e sistemas de tratamento aplicáveis a situações de deterioração da água bruta, assinale a alternativa que NÃO condiz com práticas adequadas ou tecnicamente reconhecidas.
Com base nos métodos e sistemas de tratamento aplicáveis a situações de deterioração da água bruta, assinale a alternativa que NÃO condiz com práticas adequadas ou tecnicamente reconhecidas.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786476
Engenharia Ambiental e Sanitária
O manejo adequado do lodo é fundamental para a
segurança ambiental e microbiológica da Estação de
Tratamento de Esgoto (ETE). Ele passa por etapas
específicas até atingir condições adequadas de
transporte e disposição final.
Associe a Coluna I às descrições da Coluna II.
Coluna I − Etapas de tratamento do lodo
1. Adensamento.
2. Estabilização.
3. Desidratação.
4. Digestão anaeróbia.
5. Disposição final.
Coluna II − Descrições
(__) Processo que reduz o volume inicial, aumentando a concentração de sólidos.
(__) Conjunto de reações que diminui patogenicidade e odores do material.
(__) Redução de umidade por métodos mecânicos ou naturais.
(__) Transformação biológica sem oxigênio, com geração de biogás.
(__) Etapa em que o lodo tratado é encaminhado a destino ambientalmente adequado.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
Associe a Coluna I às descrições da Coluna II.
Coluna I − Etapas de tratamento do lodo
1. Adensamento.
2. Estabilização.
3. Desidratação.
4. Digestão anaeróbia.
5. Disposição final.
Coluna II − Descrições
(__) Processo que reduz o volume inicial, aumentando a concentração de sólidos.
(__) Conjunto de reações que diminui patogenicidade e odores do material.
(__) Redução de umidade por métodos mecânicos ou naturais.
(__) Transformação biológica sem oxigênio, com geração de biogás.
(__) Etapa em que o lodo tratado é encaminhado a destino ambientalmente adequado.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3786475
Engenharia Ambiental e Sanitária
Um município está revisando seu Plano Municipal de
Saneamento Básico, considerando os serviços de
abastecimento de água, esgotamento sanitário, manejo
de resíduos sólidos e drenagem urbana. Como Operador
de Estação de Tratamento de Água (ETA)/Estação de
Tratamento de Esgoto (ETE), é importante compreender
o papel do saneamento básico na saúde pública e no
meio ambiente.
Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre o conceito e a importância do saneamento básico.
Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre o conceito e a importância do saneamento básico.
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