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Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3182754
Pedagogia
De acordo com os PCN, a educação científica
nos anos finais do Ensino Fundamental deve
identificar relações entre conhecimento científico,
produção de tecnologia e condições de vida, no
mundo de hoje e em sua evolução histórica. Nesse
contexto, qual das habilidades abaixo está
CORRETAMENTE associada a esse objetivo?
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |
Q3182753
Pedagogia
Na BNCC o Eixo Dimensão Intercultural traz uma reflexão sobre aspectos relativos à interação entre culturas (dos alunos e aquelas relacionadas a demais falantes de língua inglesa), de modo a favorecer o convívio, o respeito, a superação de conflitos e a valorização da diversidade entre os povos.
Marque a alternativa que NÃO é um objeto de conhecimento do Eixo Dimensão Intercultural:
Marque a alternativa que NÃO é um objeto de conhecimento do Eixo Dimensão Intercultural:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |
Q3182752
Pedagogia
Qual habilidade da BNCC está relacionada ao uso de estratégias para compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning)?
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |
Q3182751
Pedagogia
De acordo com o PCN - Língua Estrangeira no que se refere ao ensino de pronúncia, embora o professor não tenha de ser um especialista em fonética/fonologia, precisará conhecer alguns elementos que podem vir a atuar sobre o processo de aprendizagem, tais como:
Marque V para verdadeira e F para falso:
( ) A interferência - uso do sistema fonético/fonológico da língua materna que corresponde ao da língua estrangeira.
( ) Fonemas existentes na língua estrangeira e não existentes na língua materna (e vice-versa).
( ) Fonemas que apresentam diferente distribuição na língua estrangeira e na língua materna.
( ) Fonemas que apresentam diferentes realizações fonéticas.
( ) A relação entre ortografia e pronúncia, que não é a mesma nas diferentes línguas.
Assinale a sequência CORRETA:
Marque V para verdadeira e F para falso:
( ) A interferência - uso do sistema fonético/fonológico da língua materna que corresponde ao da língua estrangeira.
( ) Fonemas existentes na língua estrangeira e não existentes na língua materna (e vice-versa).
( ) Fonemas que apresentam diferente distribuição na língua estrangeira e na língua materna.
( ) Fonemas que apresentam diferentes realizações fonéticas.
( ) A relação entre ortografia e pronúncia, que não é a mesma nas diferentes línguas.
Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |
Q3182750
Pedagogia
Segundo o PCN - Língua Estrangeira, como forma de estruturar a aprendizagem da produção escrita em Língua Estrangeira, alguns elementos precisam ser observados.
Marque a alternativa INCORRRETA:
Marque a alternativa INCORRRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |
Q3182749
Pedagogia
De acordo com a BNCC “O eixo Oralidade envolve as práticas de linguagem em situações de uso oral da língua inglesa, com foco na compreensão (ou escuta) e na produção oral (ou fala), articuladas pela negociação na construção de significados partilhados pelos interlocutores e/ou participantes envolvidos, com ou sem contato face a face. Analise os itens:
I. As práticas de linguagem oral presenciais, com contato face a face constituem gêneros orais nas quais as características dos textos, dos falantes envolvidos e seus “modos particulares de falar a língua”, marcam suas identidades.
II. Itens lexicais e estruturas linguísticas utilizados, pronúncia, entonação e ritmo empregados acrescidos de estratégias de compreensão, de acomodação e de negociação constituem aspectos relevantes na configuração e na exploração dessas práticas.
III. A oralidade também proporciona o desenvolvimento de uma série de comportamentos e atitudes – como arriscar-se e se fazer compreender, dar voz e vez ao outro, entender e acolher a perspectiva do outro, superar mal-entendidos e lidar com a insegurança
Marque a alternativa CORRETA:
I. As práticas de linguagem oral presenciais, com contato face a face constituem gêneros orais nas quais as características dos textos, dos falantes envolvidos e seus “modos particulares de falar a língua”, marcam suas identidades.
II. Itens lexicais e estruturas linguísticas utilizados, pronúncia, entonação e ritmo empregados acrescidos de estratégias de compreensão, de acomodação e de negociação constituem aspectos relevantes na configuração e na exploração dessas práticas.
III. A oralidade também proporciona o desenvolvimento de uma série de comportamentos e atitudes – como arriscar-se e se fazer compreender, dar voz e vez ao outro, entender e acolher a perspectiva do outro, superar mal-entendidos e lidar com a insegurança
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Português |
Q3182748
Pedagogia
A avaliação é um dos maiores desafios que a prática pedagógica apresenta. Muitas vezes existem mais perguntas que respostas em relação a esse caminho que envolve o processo ensino-aprendizagem. Observe o trecho abaixo sobre essa temática retirado dos PCNs de Língua Portuguesa:
Ao se avaliar, devem-se buscar informações não apenas referentes ao tipo de conhecimento que o aluno construiu, mas também e, sobretudo, responder a questões sobre por que os alunos aprenderam o que aprenderam naquela situação de aprendizagem, como aprenderam, o que mais aprenderam e o que deixaram de aprender. Para isso, o professor precisa construir formas de registro qualitativamente diferentes das que têm sido utilizadas tradicionalmente pela escola, para obter informações relevantes para a organização da ação pedagógica
Assinale a alternativa que NÃO esteja de acordo com esse excerto:
Ao se avaliar, devem-se buscar informações não apenas referentes ao tipo de conhecimento que o aluno construiu, mas também e, sobretudo, responder a questões sobre por que os alunos aprenderam o que aprenderam naquela situação de aprendizagem, como aprenderam, o que mais aprenderam e o que deixaram de aprender. Para isso, o professor precisa construir formas de registro qualitativamente diferentes das que têm sido utilizadas tradicionalmente pela escola, para obter informações relevantes para a organização da ação pedagógica
Assinale a alternativa que NÃO esteja de acordo com esse excerto:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Português |
Q3182747
Pedagogia
Tendo como base a leitura dos Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa, pode-se afirmar que o ensino dessa disciplina deve:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Português |
Q3182746
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão:
Vaso Chinês
Estranho mimo aquele vaso! Vi-o,
Casualmente, uma vez, de um perfumado
Contador sobre o mármor luzidio,
Entre um leque e o começo de um bordado.
Fino artista chinês, enamorado,
Nele pusera o coração doentio
Em rubras flores de um sutil lavrado,
Na tinta ardente, de um calor sombrio.
Mas, talvez por contraste à desventura,
Quem o sabe?... de um velho mandarim
Também lá estava a singular figura;
Que arte em pintá-la! a gente acaso vendo-a,
Sentia um não sei quê com aquele chim
De olhos cortados à feição de amêndoa.
Alberto de Oliveira
A forma verbal destacada no poema pode ser considerada de uso mais literário, não sendo tão habitual em registros coloquiais da oralidade. Sobre essa forma, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Português |
Q3182745
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão:
Vaso Chinês
Estranho mimo aquele vaso! Vi-o,
Casualmente, uma vez, de um perfumado
Contador sobre o mármor luzidio,
Entre um leque e o começo de um bordado.
Fino artista chinês, enamorado,
Nele pusera o coração doentio
Em rubras flores de um sutil lavrado,
Na tinta ardente, de um calor sombrio.
Mas, talvez por contraste à desventura,
Quem o sabe?... de um velho mandarim
Também lá estava a singular figura;
Que arte em pintá-la! a gente acaso vendo-a,
Sentia um não sei quê com aquele chim
De olhos cortados à feição de amêndoa.
Alberto de Oliveira
O poema “Vaso chinês” é um grande expoente e símbolo do Parnasianismo, movimento ocorrido especificamente na poesia. Em relação a esse período e suas características, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Português |
Q3182744
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão:
EC – O que é mais importante, a língua falada ou a gramática
tradicional ensinada na escola?
Bagno – A língua tem que ser estudada e apreciada sempre
em sua totalidade de manifestações: como faculdade cognitiva,
como sistema de palavras e regras estruturado para a
interação humana, como instituição social, como forma de
conhecimento do mundo. E também tem de ser estudada em
todas as suas modalidades: falada, escrita, híbrida. A língua
falada tem seu lugar no ensino assim como a escrita. Não
basta reconhecer que a criança, quando chega na escola, já
sabe falar a língua. É preciso mostrar a ela como essa língua
falada pode ser usada nas interações sociais, quais são as
diferenças entre os gêneros discursivos, entre os eventos de
interação, quais são as instâncias públicas e privadas de uso
da fala, e quais as normas sociais que presidem esses usos. A
gramática tradicional, como patrimônio cultural do Ocidente,
merece ser estudada, mas não como uma doutrina cheia de
dogmas e verdades eternas, e sim como um conjunto de ideias
e conceitos que precisa ser constantemente criticado, revisto,
atualizado e até, se for o caso, abandonado no todo ou em
parte.
O linguista Marcos Bagno é uma das maiores
autoridades quando se fala em sociolinguística no
Brasil. No excerto acima, Bagno defende um ponto
de vista em uma entrevista. Em relação ao exposto, é
possível depreender que:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3182743
Pedagogia
Qual habilidade de alfabetização está indicada na BNCC para o 1º ano do ensino fundamental?
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3182742
Pedagogia
De acordo com a BNCC, qual é o objetivo principal da alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental?
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3182741
Pedagogia
Em relação aos direitos das crianças e dos adolescentes, o ECA prevê:
I. O direito à convivência familiar é condicionado apenas à situação de abandono.
II. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.
III. A criança e o adolescente devem ser protegidos apenas de violência física.
IV. Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 4 (quatro) meses.
Marque a alternativa CORRETA
I. O direito à convivência familiar é condicionado apenas à situação de abandono.
II. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.
III. A criança e o adolescente devem ser protegidos apenas de violência física.
IV. Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 4 (quatro) meses.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3182740
Pedagogia
De acordo com o artigo 13º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é responsabilidade dos docentes:
I. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
II. Zelar pela aprendizagem dos alunos.
III. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
IV. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
II. Zelar pela aprendizagem dos alunos.
III. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
IV. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3182739
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais são
apresentados como um referencial de qualidade para
a educação no Ensino Fundamental em todo o país.
Sobre sua função, coloque (V) para verdadeiros ou (F) para falso:
( ) Garantir o acesso à totalidade do conhecimento, incluindo aqueles considerados socialmente relevantes para a aprendizagem.
( ) Orientar e assegurar a coerência dos investimentos no sistema educacional, promovendo a socialização de discussões, pesquisas e recomendações.
( ) Oferecer subsídios para técnicos e professores brasileiros, especialmente para aqueles mais isolados e com menor contato com a produção pedagógica contemporânea.
( ) Atuar como elemento catalisador de ações na busca pela melhoria da qualidade da educação e resolver todos os problemas relacionados ao ensino e à aprendizagem no Brasil e no mundo.
Marque a sequência CORRETA:
Sobre sua função, coloque (V) para verdadeiros ou (F) para falso:
( ) Garantir o acesso à totalidade do conhecimento, incluindo aqueles considerados socialmente relevantes para a aprendizagem.
( ) Orientar e assegurar a coerência dos investimentos no sistema educacional, promovendo a socialização de discussões, pesquisas e recomendações.
( ) Oferecer subsídios para técnicos e professores brasileiros, especialmente para aqueles mais isolados e com menor contato com a produção pedagógica contemporânea.
( ) Atuar como elemento catalisador de ações na busca pela melhoria da qualidade da educação e resolver todos os problemas relacionados ao ensino e à aprendizagem no Brasil e no mundo.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182738
Pedagogia
De acordo com a BNCC, na Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão organizados em um quadro com três colunas, que correspondem às faixas etárias. Cada linha do quadro agrupa os objetivos relacionados a:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182737
Pedagogia
A LDB em seu Art. 2º versa que: A educação, dever da família e do_____ , inspirada nos princípios de liberdade e nos ____ de solidariedade humana, tem por ______ o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182736
Pedagogia
A LDB em seu artigo 4º diz que: O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação infantil gratuita às crianças de até:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182735
Pedagogia
A organização curricular da Educação Infantil, de acordo com a BNCC, está estruturada em campos de experiências. Analise as alternativas abaixo e marque a INCORRETA:
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