Questões de Concurso
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Alguns sinais apontam que a criança pode ter essa deficiência. São eles:
I. Irritação constante nos olhos;
II. Aproximação do papel junto ao rosto, quando escreve e lê;
III. Dificuldade para copiar bem da lousa a distância;
IV. Olhos franzidos para ler o que está escrito na lousa;
V. Cabeça inclinada para ler ou escrever, como se procurasse um ângulo melhor para enxergar;
VI. Tropeços frequentes por não enxergar pequenos obstáculos no chão.
Marque a alternativa CORRETA:
Marque a alternativa INCORRETA:
Classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) Ele faz suas necessidades fisiológicas a qualquer momento.
( ) É muito comum também o bebê ter cólicas intestinais, porque seu intestino é prematuro e tem de funcionar sozinho.
( ) Até aproximadamente dois anos, o bebê não tem controle, mas desenvolve a percepção da vontade de fazer xixi ou evacuar, principalmente quando a bexiga está cheia, demonstrando vontade ou a sensação de estar fazendo algo.
( ) Quando suas fraldas estão sujas, a criança demonstra seu incômodo geralmente por meio do choro.
( ) Sempre que for observada fralda suja, é imprescindível a troca, pois a urina (que é ácida) e as fezes machucam a pele do bebê, podendo aparecer assaduras.
Marque a sequência CORRETA:
Analise os itens abaixo:
I. O atendimento educacional especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades específicas.
II. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado são as mesmas realizadas na sala de aula comum.
III. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.
IV. O atendimento educacional especializado disponibiliza programas de enriquecimento curricular, o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização, ajudas técnicas e tecnologia assistiva, dentre outros.
Marque a resposta CORRETA:
I. Sempre lavar as mãos (suas e delas);
II. Cuidar bem da lavagem dos alimentos;
III. Manter sempre limpos os utensílios e brinquedos que ela pode levar a boca;
IV. Lavar bem as roupas.
Marque a resposta CORRETA:
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna:
I. Revisão das referências conceituais quanto aos diferentes espaços e tempos educativos, abrangendo espaços sociais na escola e fora dela;
II. Consideração sobre a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando os direitos humanos, individuais e coletivos e as várias manifestações de cada comunidade;
III. Foco no projeto político-pedagógico, no gosto pela aprendizagem, e na avaliação das aprendizagens como instrumento de contínua progressão dos estudantes;
IV. Preparação dos profissionais da educação, gestores, professores, especialistas, técnicos, monitores e outros;
V. Valorização dos profissionais da educação, com programa de formação continuada, critérios de acesso, permanência, remuneração compatível com a jornada de trabalho definida no projeto político-pedagógico.
Marque a alternativa CORRETA:
Gonçalves Dias era, até esta data, titular do:
Com relação a esse assunto, classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) Empatia é quando você consegue ser um bom ouvinte, entender as emoções dos outros e perceber como o seu discurso é recebido pelas pessoas.
( ) Uma pessoa empática consegue se aproximar do mundo do outro, entendendo suas necessidades e de que maneira ele está sendo impactado.
( ) Respeito é uma condição irrevogável e essencial de qualquer relação.
( ) A ausência de respeito nas conexões é perigosa, pois abre brechas para acessarmos espaços individuais que não temos direito.
( ) Respeitar é não compreender o outro, possibilitando julgamentos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Com relação aos os tipos de tratores existentes e suas diferentes características, relacione as colunas abaixo:
Coluna 1:
1. Trator de pneu 2 RM
2. Trator de pneu
4 RM
3. Trator de Esteira
Coluna 2:
( ) Esse tipo de trator apresenta potência superior a 150 kW, uma maior aderência ao solo, sendo mais seguro em terrenos com grandes declives, além de diminuir a pressão sobre o solo, pois tem uma área de contato maior e seu peso é melhor distribuído.
( ) É uma das máquinas mais utilizadas na produção agrícola brasileira. Conta com duas rodas motrizes. Assim, é caracterizado por possuir duas rodas traseiras grandes e as duas dianteiras menores. Essa configuração é importante para concentrar a maior parte do peso da máquina em sua parte traseira. Sendo assim, a função dianteira é cuidar do direcionamento do trator. Enquanto isso, a parte traseira é a responsável por fazer seu impulsionamento e locomoção.
( ) Funcionam a partir de uma corrente formada por uma série de links, nas quais se fixam as sapatas (com garras). É esse sistema que permite à máquina se apoiar com precisão em diferentes tipos de solo. Podem ser encontrados em modelos agrícolas ou industriais.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA: