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Q1751990 Educação Física
DO Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs em seu Art. 4º versa que: “O exercício profissional em Educação Física pautarse-á pelos seguintes princípios”, EXCETO:
Alternativas
Q1751989 Educação Física
O desenvolvimento motor cognitivo, em breve síntese, diz respeito a um conjunto de habilidades cerebrais/mentais necessárias para a obtenção de conhecimento sobre o mundo. Tais habilidades envolvem:
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Q1751926 Pedagogia
O fundamento filosófico mais radical para a defesa da inclusão escolar de pessoas com deficiências é, sem dúvida, o fato de que todos nascemos iguais e com os mesmos direitos, entre eles o direito de convivermos com os nossos semelhantes. No dizer de BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS: “Temos o direito de sermos iguais quando a diferença nos inferioriza; temos o direito a sermos diferentes quando a igualdade nos descaracteriza”. Assinale a alternativa correta quanto ao direito da educação inclusiva:
Alternativas
Q1751925 Pedagogia
O Poder Público, por meio dos organismos de apoio à pesquisa e das agências de financiamento, fomentará programas destinados: I. À promoção de pesquisas científicas voltadas ao tratamento e prevenção de deficiências; II. Ao desenvolvimento tecnológico orientado à produção de ajudas técnicas para as pessoas portadoras de deficiência; III. À especialização de recursos humanos em acessibilidade. Dos itens acima:
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Q1751924 Pedagogia
Conforme, a Lei nº 10.098/94 do Art. 24., o Poder Público promoverá campanhas informativas e educativas dirigidas à população em geral, com a finalidade de conscientizá-la e sensibilizá-la quanto ___________ e ____________ social da pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
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Q1751923 Pedagogia
A oferta da educação especial, dever constitucional do Estado, durante a educação infantil tem início na faixa etária de:
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Q1751922 Libras
Decreto prevê a organização de turmas bilíngues, constituídas por alunos surdos e ouvintes onde as duas línguas, Libras e Língua Portuguesa são utilizadas no mesmo espaço educacional. Também define que para os alunos com surdez a primeira língua é a Libras e a segunda é a Língua Portuguesa na modalidade escrita, além de orientar para a formação inicial e continuada de professores e formação de intérpretes para a tradução e interpretação da Libras e da Língua Portuguesa. As propostas educacionais dessa natureza começam a estruturar-se a partir do:
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Q1751921 Pedagogia
O Decreto nº 5.626/2005 dispões sobre “Acesso as pessoas surdas à Educação”. Art. 14. As instituições federais de ensino devem garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até à superior. § 1º Para garantir o atendimento educacional especializado e o acesso previsto no caput, as instituições federais de ensino devem: I. Promover cursos de formação de professores para: o ensino e uso da Libras, a tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa e o ensino da Língua Portuguesa, como segunda língua para pessoas surdas; II. Ofertar, obrigatoriamente, desde a educação infantil, o ensino da Libras e também da Língua Portuguesa, como segunda língua para alunos surdos; III. Prover as escolas com: professor de Libras ou instrutor de Libras, tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa, professor para o ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para pessoas surdas e professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística manifestada pelos alunos surdos; IV. Garantir o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos surdos, desde a educação infantil, nas salas de aula e, também, em salas de recursos, em turno contrário ao da escolarização; V. Não apoiar, na comunidade escolar, o uso e a difusão de Libras entre professores, alunos, funcionários, direção da escola e familiares, inclusive por meio da oferta de cursos. De acordo com as descrições acima estão corretas as alternativas:
Alternativas
Q1751920 Pedagogia
A educação especial se organizou tradicionalmente como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum, evidenciando diferentes compreensões, terminologias e modalidades que levaram à criação de instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais. Essa organização, fundamentada no conceito de normalidade/anormalidade, determina formas de atendimento clínico-terapêuticos fortemente ancorados nos testes psicométricos que, por meio de diagnósticos, definem as práticas escolares para os estudantes com deficiência. No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início na época do Império, com a criação de duas instituições:
Alternativas
Q1751919 Pedagogia
Embora os PCNs não contemplem orientações para o ensino do Português como segunda língua, pode-se perfeitamente adotar esta concepção sobre o texto nessa perspectiva pedagógica, sem negligenciar os outros aspectos relevantes. No caso do ensino para surdos, o texto, assim concebido, parece ser de importância capital, tendo em vista que, embora os surdos não tenham o português como língua materna, estão inseridos em boa parte dessa cultura linguística: os nomes das ruas, das praças, das lojas, a propaganda, o extrato bancário, o cartão de crédito, de aniversário, de natal, constituem apenas uma pequena parte do grande universo que são as práticas sociais fundadas na(o):
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Q1751918 Legislação Federal
A tradução das políticas linguísticas no âmbito educacional é uma das formas de cultivo a língua brasileira de sinais enquanto língua nacional. Em nosso país, uma política linguística para a língua brasileira de sinais começa a ser instaurada por meio legal, reconhece o estatuto linguístico da língua de sinais e, ao mesmo tempo assinala que esta não pode substituir o português, é através da(o):
Alternativas
Q1751917 Libras
Essas são multifacetadas, mas apresentam características que são específicas em relação às experiências surdas, elas são visuais, elas traduzem-se de forma visual, traduzem-se por meio da língua de sinais. As formas de organizar o pensamento e a linguagem transcendem as formas ouvintes. Elas são de outra ordem, uma ordem com base visual e por isso têm características que podem ser ininteligíveis aos ouvintes. Elas se manifestam mediante a coletividade que se constitui a partir dos próprios surdos. Marque a alternativa que corresponde ao enunciado:
Alternativas
Q1751916 Biologia
Na gametogênese, processo pelo qual ocorre a produção de gametas, são formados espermatozoides, gameta masculino, e os óvulos, gameta feminino. A produção de espermatozoides é chamada de espermatogênese e ocorre nos testículos. Já a gametogênese feminina é a oogênese e ocorre nos ovários. (__) A gametogênese envolve os dois tipos de divisões celulares, sendo a mitose e a meiose. A mitose é responsável pela redução da quantidade do material genético de diploide para haploide. Já a meiose é responsável aumento da produção de células-mãe. (__) As células de Sertoli fagocitam e digerem, através dos lisossomos, os restos citoplasmáticos que se desprendem durante a espermiogênese (o corpo residual), liberando os espermatozoides. (__) O oócito secundário, gameta feminino produzido pelo ovário, é viável por, no máximo, 24h. Se a fertilização não se realiza, o oócito secundário sofre autólise e é reabsorvido pelo trato reprodutor feminino. Em relação a gametogênese, marque verdadeiro (V) ou falso (F):
Alternativas
Q1751915 Ciências
Quando há a aplicação de uma força e ocorre um deslocamento do ponto de aplicação dessa força, podemos considerar que está ocorrendo (.......). Um exemplo dessa atuação seria, um corpo abandonado a certa altura, durante o deslocamento para baixo, por meio da queda temse a atuação da força da gravidade. Dessa forma, se há uma força e um deslocamento do ponto de aplicação, haverá a realização de (.......). Marque a alternativa correta de acordo com o conceito acima descrito:
Alternativas
Q1751914 Ciências
Diferentes métodos e estratégias fazem-se necessárias para o melhor desempenho do processo ensino-aprendizagem, realizando a ligação do que é abordado em sala de aula, às vivências do aluno e os avanços tecnológicos. Existem práticas que podem ser grandes aliadas no momento de apresentar um assunto novo, reforçá-lo ou torná-lo mais atrativo aos alunos. Diante do contexto, marque a alternativa correta em relação ao conceito descrito.
Alternativas
Q1751913 Ciências
A erosão do solo acelerada é um problema mundial. Alguns fatores podem levar vastas áreas à degradação, por vezes de forma irreversível, tais como, erosão e desertificação acelerada, compactação e selamento, salinização, acidificação, diminuição da matéria orgânica e da fertilidade do solo e redução da biodiversidade. Segundo as boas práticas agrícolas, especialmente referentes ao controle de processos erosivos (ravinas e voçorocas) em solos arenosos, marque a alternativa correta:
Alternativas
Q1751912 Ciências
O átomo apresenta em sua última camada de distribuição eletrônica a chamada camada de valência. Essa camada é a mais externa, portanto também é a que fica mais distante do núcleo. Sabendo que o elemento Ferro possui número atômico 26 e distribuição eletrônica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6 . Analise as questões e marque a que possui corretamente a camada de valência (I) e quantos elétrons o elemento Ferro possui na camada de valência (II).
Alternativas
Q1751911 Ciências
A água encontra-se na Terra em três possíveis fases (sólida, líquida e gasosa) e tem se mantido constante ao longo dos tempos, pelo menos desde o aparecimento do homem. A quantidade de água está em constante circulação entre os três grandes reservatórios onde se encontra distribuída: oceanos, a atmosfera e os continentes. O ciclo hidrológico representa essa circulação da água nos três estados, contribuindo para conservação da água na Terra. Sobre a água na natureza e o clico hidrológico, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1751910 Biologia
Em relação à poluição atmosférica e consequentes efeitos na saúde da população, muitos estudos têm demonstrado que poluentes mesmo abaixo dos níveis determinados pela legislação são capazes de provocar efeitos deletérios na saúde das pessoas. No que concerne à poluição ambiental, correlacione o poluente e sua ação sobre a saúde. I. É o poluente mais complexo e difícil de ser controlado, pois não é emitido diretamente, forma-se na baixa atmosfera através de reações fotoquímicas. Os picos deste poluente ocorrem geralmente em períodos de calor, elevada radiação solar e tempo seco. II. É capaz de inibir a troca de oxigênio do sangue com os tecidos vitais. Em concentrações elevadas, pode provocar a morte por envenenamento, pois afeta principalmente o sistema cardiovascular e nervoso. III. Pode ser facilmente absorvido pelas vias respiratórias superiores, ocasionando riscos para a saúde. Estudos revelam que o mesmo pode estar associado aos atendimentos por pneumonia e gripe em idosos
Alternativas
Q1751909 Biologia
Existem diversas doenças que podem ser causadas pela água. Em locais que apresentam saneamento básico deficiente, por exemplo, a falta de água tratada ou rede de esgoto, as doenças podem ocorrer devido à contaminação da água por dejetos ou pelo contato com esgoto despejado nas ruas, córregos e rios. A falta de água também pode causar doenças, pois, sua escassez impede uma higiene adequada. Incluem‐se também na lista de doenças de transmissão hídrica, aquelas causadas por insetos que se desenvolvem na água. Assinale a opção que contém apenas doenças relacionadas à ingestão de água contaminada:
Alternativas
Respostas
15581: D
15582: E
15583: D
15584: E
15585: C
15586: B
15587: A
15588: C
15589: B
15590: D
15591: A
15592: A
15593: B
15594: B
15595: E
15596: B
15597: C
15598: D
15599: A
15600: C