Questões de Concurso
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Sobre os SLCF, assinale a alternativa ERRADA:
Sobre as emulsões farmacêuticas, julgue os itens abaixo:
I - A sequência correta do processo de instabilidade de uma emulsão é agregação (pontes de Ostwald), cremagem, coalescência e separação de fases.
II- O processo de cremagem é irreversível, enquanto a coalescência é reversível.
III- O processo de produção de emulsão conhecido por Temperatura de Inversão de Fases (TIF) gera emulsões mais instáveis, devendo ser substituído por outros métodos de produção.
IV - Substâncias lipofílicas apresentam um equilíbrio hidrófilo-lipófico (EHL) baixo, enquanto as hidrofílicas apresentam um EHL alto.
Estão CORRETASapenas as afirmativas:
I- O prontuário odontológico consiste em toda documentação produzida, desde a primeira consulta até o término do tratamento. II- O atestado odontológico deve conter os dados do paciente, da clínica e do cirurgião, a data, a hora em que o paciente chegou ao consultório até o final da consulta, o CID, quando solicitado pelo paciente, a finalidade do atestado (fins trabalhistas, escolares, etc.) e deve ser feito em duas vias, sendo assinada pelo paciente a via que ficará na clínica. III- Os modelos em gesso de prótese também são documentos importantes e deveriam ser guardados pelo cirurgião, contudo, pelo espaço que ocupam, são jogados fora após algum tempo. Porém podemos fotografar ou tirar uma fotocópia (xerox) e arquivá-los devidamente identificados, que terão validade legal da mesma forma que o modelo em gesso. IV- Perante a legislação civil, a documentação do paciente produzida pelo profissional, não tem o valor de um contrato de prestação de serviço. V- A responsabilidade profissional inerente ao cirurgião-dentista está relacionada às quatro instâncias: civil, penal, administrativa e ética.
Estão CORRETAS
I- Enxaguar com gluconato de clorexidina a 0,12%. II- Aplicação da Laserterapia. III- Orientação de higiene bucal. IV- Aplicar pomada antibiótica local. V- Prescrever bochecho com exaguatórios com álcool em sua composição.
Estão CORRETAS
I- Colagem única do fragmento. II- Colagem do fragmento mais restauração em resina composta. III- Restauração total com resina composta. IV- Colocação de um pino intracanal.
Para este caso, são CORRETAS
I- Uso racional de açúcar. II- Escovação com dentifrício fluoretado. III- Uso de enxaguatório sem álcool. IV- Proibição do consumo de açúcar.
São CORRETAS apenas
J.B.S, 25 anos, com queixas de dor, edema e calor no tornozelo direito precedido de fortes dores na garganta, febre elevada e prostração. Automedicou-se com Voltaren 50mg, via oral (SIC). Nega traumatismo local. Buscou serviço de atendimento hospitalar por não suportar a dor que piorava com a movimentação da articulação do pé direito, sem sequer conseguir caminhar. Diante do caso, considere as assertivas:
I- Trata-se de artrite séptica, uma variante da artrite infecciosa, e se refere à invasão do líquido sinovial por microorganismos, frequentemente bactérias.
II- Trata-se de artrite pós-infecciosa que se define pela presença de antígenos microbianos na articulação comprometida, como ocorre na artrite pós-meningocócica ou na poliarterite nodosa consequente à infecção pelo vírus da hepatite B.
III- Trata-se de artrite reativa, onde se verifica a presença de um processo inflamatório articular consequente a uma infecção à distância, como é o caso da febre reumática e da artrite por enterobactérias (iersinioses e salmoneloses).
IV- Trata-se de artrite inflamatória, onde não se observam agentes infecciosos bem determinados, mas estes parecem de alguma forma estar envolvidos na fisiopatologia de doenças como a Artrite Reumatoide e o Lupus Eritematoso Sistêmico.
V- Em adultos, a principal bactéria responsável é o Staphylococcus aureus (até 70%), seguido por Streptococcus sp (25%) (incluindo S. pneumoniae, estreptococos beta-hemolíticos dos grupos Ae B, S. viridans), bacilos Gram-negativos (11%-32%) e anaeróbios (2%).
Portanto, estão CORRETAS
I - Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial. II- Adotar procedimentos pedagógicos que substituam os profissionais da escola regular. III- Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade. IV - Ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação. V- Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos.
Está(ão) CORRETA(S)