Questões de Concurso Comentadas para cpcon

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Q1243719 Psicologia
As psicoterapias de grupo surgiram a partir da necessidade de se estender a um número maior de pessoas as possibilidades de atendimento psicoterápico. Os primeiros grupos de que se têm notícias foram organizados por Pratt (1922). Addler, Bion, Foulkes, Pichon Riviére, J. Moreno entre outros, se destacaram no estudo dos grupos, e foi particularmente durante a segunda guerra e no pósguerra que tiveram um grande desenvolvimento. Acerca desta informação é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1243716 Psicologia
Leia o texto abaixo, de modo a preencher as lacunas com as informações relacionadas nas alternativas.
Sara Paín define a aprendizagem como: “(...) um processo dinâmico que determina uma mudança, com a particularidade de que o processo supõe ________________ e de que a mudança no sujeito é _____________ em sua possibilidade de atuar sobre ela. Sob o ponto de vista dinâmico a aprendizagem é ________________, o que se conserva como disposição mais econômica e equilibrada para responder a uma situação definida. De acordo com isto, a aprendizagem será tanto mais rápida quanto maior for _____________________, pois a urgência da compensação dará mais relevância ao recurso encontrado para superá-la (1985, p.23)”. A autora também descreve como sendo “perturbações na aprendizagem aquelas que atentam contra a normalidade deste processo, qualquer que seja ______________ do sujeito (1985, p.12)”.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
Alternativas
Q1243715 Psicologia
A proposta psicopedagógica de compreensão e intervenção junto às dificuldades de aprendizagem leva em conta todo o referencial de atitude operativa e ampliação do olhar sobre o objeto de estudo da Psicopedagogia. No cotidiano da escola é comum escutarmos alguns “mitos que circundam pela escola” como: a alfabetização foi deficitária; a criança que não foi bem em uma série sempre vai apresentar problemas; as crianças de classe desprivilegiadas apresentam déficit cognitivo, etc. Baseando-nos no modelo nosográfico, proposto por Visca (1991, p.69), os estados patológicos da aprendizagem classificam-se em três níveis complementares, a saber:
Alternativas
Q1243714 Psicologia
Para Piaget, a estrutura do jogo se dá em três categorias: o jogo do exercício, o jogo simbólico e o jogo da regra. Acrescente-se uma quarta modalidade, que é o jogo de construção. As modalidades não acontecem necessariamente acompanhando as etapas das estruturas cognitivas, pois, tanto o bebê pode fazer um jogo de exercício, como também uma criança poderá fazer perguntas em sequência só pelo prazer de perguntar.
Sobre essa perspectiva piagetiana, o objetivo da estrutura do jogo para o ser humano é:
I- Exercitar a função de si, além de colocar-se independente das características do objeto e perceber que está implícita uma relação interindividual que exige resignação e criação. II- Preencher suas necessidades que ainda não pode realizar através do imaginário, além de facilitar seu crescimento. III- O exercitar puramente do simbolismo.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1243713 Psicologia
Em um relato de experiência sobre “Agenor, Estudo de Caso de Um Cidadão Brasileiro”, Pitombo (2003, s.p.) apresenta um problema de aprendizado escolar vinculado à linguagem oral e escrita. A autora recorre aos pensamentos de Vygotsky para analisar o estudo, acentuando as conclusões do epistemólogo sobre a linguagem escrita. “O autor concebe a linguagem como processo interno, parte de um todo maior constituído pela consciência humana e segue analisando a linguagem escrita como fator importante nessa discussão”. Para Vygostsky, o escrever é
I- a situação de produção entre o interlocutor e o texto; a escrita como símbolo de segunda ordem e a significação e as necessidades dos diversos discursos. II- criar a situação ou a representação para nós mesmos. Isso exige um distanciamento da situação real. III- um ato involuntário que representa a manifestação da consciência do sujeito. IV- uma linguagem específica e única, que permite ao homem não atribuir sentido ao seu pensamento, e encontrando seu lugar dentro das funções psicológicas básicas.
Estão CORRETAS as proposições citadas em:
Alternativas
Q1243712 Psicologia
Mattos, J.C. (2019) faz uma interessante incursão na literatura sobre pesquisas em relação à presença de alterações sensoriais em pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) justificando que “prejuízos no processamento sensorial são mais frequentemente observados em crianças diagnosticadas com transtornos, dentre eles o TEA”. As bases de dados utilizadas pela autora foram: PubMed (US National Library of Medicine), SciELO (Scientific Electronic Library of Medicine) e Bireme, e teve como critério de inclusão considerações quanto à presença de alterações sensoriais em indivíduos com TEA e abordagens voltadas às bases neurais do transtorno. Dadas essas considerações, analise as seguintes proposições.
I- O transtorno do espectro autista é um distúrbio complexo e geneticamente heterogêneo, o que sempre dificultou a identificação de sua etiologia em cada paciente em particular e, por consequência, o aconselhamento genético das famílias. II- Pessoas com TEA apresentam sintomas relacionados a dificuldades de equilibração, interação social, cultural e de comportamento na infância. III- O TEA é resultante de falhas na instalação da pulsão no sujeito, ou seja, durante o processo de constituição do psiquismo do bebê é preciso realizar e fortalecer a sua experiência de inconsciência no mundo. IV- O TEA é considerado uma doença geneticamente heterogênea e complexa, já que apresenta diferentes padrões de herança e variantes genéticas causais.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1243710 Pedagogia
Para Weiss, M. L. L. (2012 p. 29) “Todo diagnóstico psicopedagógico é, em si, uma investigação, é uma pesquisa do que não vai bem com o sujeito em relação a uma conduta esperada. No caso, trata-se do não aprender, do aprender com dificuldade ou lentamente, do não-reve-lar o que aprendeu, do fugir de situações de possível aprendizagem”. Nesse sentido, avalie as proposições a seguir relativamente ao que o diagnóstico psicopedagógico envolve:
I- Identificação dos desvios e obstáculos básicos no Modelo de Aprendizagem do sujeito que o impedem de crescer na aprendizagem dentro do esperado pelo meio social. II- O esclarecimento de uma queixa do próprio sujeito, na maioria das vezes, da escola. III- Possuir especificidade própria que permite, diante de uma “queixa motivo” de dificuldades de aprendizagem, fazer uma leitura dinâmica de forma global, envolvendo o sujeito, a família e o processo de escolarização. IV- O foco da análise fique restrito ao paciente durante a explicitação da queixa em suas múltiplas facetas.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1243709 Pedagogia
Leia o texto abaixo, de modo a preencher as lacunas conferindo-lhe sentido.
Para Jorge Visca (1987), aprendizagem é o “... resultado de uma construção dada em virtude de uma interação que coloca em jogo a pessoa total, pois ele a avalia como um esquema evolutivo com base _____________, ____________ e ___________. (VISCA, 1987).
A sequência que preenche CORRETAMENTE as lacunas é:
Alternativas
Q1243708 Psicologia

Associe as duas colunas, relacionando os conceitos à definição:


I- Zona de Desenvolvimento Proximal
II- Assimilação
III- Afetividade
IV- Transferência


( ) Tem sua origem nas sensibilidades internas de intercepção e de propriocepção, que são responsáveis pela atividade generalizada do organismo.
( ) Processo pelo qual os desejos inconscientes se atualizam sobre determinados objetos no quadro de um certo tipo de relação estabelecida com eles e, eminentemente, no quadro da relação analítica.
( ) Utilização do meio externo, pelo sujeito, tendo em vista alimentar seus esquemas hereditários ou adquiridos.
( ) Representa a diferença entre a capacidade que tem a criança de resolver problemas por si própria e de resolvê-los com ajuda de alguém.


A sequência CORRETA dessa associação é:

Alternativas
Q1243707 Psicologia
Preencha a lacuna no texto abaixo, indicando a corrente teórica a que se refere o autor.
Pode-se dizer que a __________________ de Jean Piaget é a extensão, a todo o campo das Ciências Humanas, de trabalhos sobre o desenvolvimento da criança: a formação do número, o desenvolvimento da inteligência, a aquisição da linguagem, a formação do juízo moral, etc. (JAPIASSÚ, 2002).
Alternativas
Q1243706 Psicologia
A partir da Epistemologia Convergente de Jorge Visca (1991), a matriz do pensamento diagnóstico se organiza em etapas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dessas etapas:
Alternativas
Q1243705 Psicologia
Quando estudamos a trajetória de formação e profissionalidade da Psicopedagogia, os estudos e contribuições de Alícia Fenàndez sobre problema de aprendizagem e fracasso escolar são destaque na América Latina. Na visão desta autora, para que haja aprendizagem,
I- intervêm o nível cognitivo e o desejante, além do organismo e do corpo. II- é determinante o nível cognitivo e cultural, além do ensinante e desejante. III- o nível de desenvolvimento cognitivo e da cultura são determinantes para o fracasso escolar. IV- é necessário que o Psicopedagogo perceba e considere a pessoa na sua integridade.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1243704 Psicologia
Tomando como base o Código de Ética do Psicopedagogo, analise as afirmativas a seguir sobre habilidades e competências do Psicopedagogo:
I- O Psicopedagogo deve ter uma formação específica que o permita utilizar métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa e a produção de conhecimento na área. II- O Psicopedagogo pode realizar consultoria, assessoria pedagógica, além de articular a ação psicopedagógica com profissionais de áreas afins. III- O Psicopedagogo pode planejar, intervir e avaliar o processo de aprendizagem, nos mais variados contextos, mediante a utilização de instrumentos próprios da Psicologia e da Pedagogia. IV- O Psicopedagogo pode atuar na coordenação e gestão de serviços de Psicopedagogia em estabelecimentos públicos e privados.
Estão CORRETAS as afirmações citadas na alternativa:
Alternativas
Q1243703 Psicologia
Analise as informações abaixo, que contemplam o conceito da Psicopedagogia e seu campo de atuação, e assinale a única CORRETA:
Alternativas
Q1243702 Psicologia
Para Bossa N. (1995, p.9), “Da psicologia, a psicopedagogia herda o velho problema do paralelismo psicofísico, um dualismo que ora privilegia o físico (observável), ora o psíquico (a consciência). Essas duas áreas não são suficientes para apreender o objeto de estudo da psicopedagogia”.
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que a Psicopedagogia toma também como bases teóricas:
Alternativas
Q1243699 Enfermagem
Acerca da Regulação na Atenção Básica pode-se afirmar que:
I- Regulação do acesso é uma função de gestão através da qual se busca promover a equidade do acesso. II- É garantia da integralidade da assistência que permite ajustar a oferta assistencial disponível às necessidades imediatas do cidadão, de forma equânime, ordenada, oportuna e racional. III- Regulação se confunde com gestão, uma vez que a gestão contempla no mínimo a definição da política de saúde e do correspondente projeto tecno-assistencial, implementados por meio do planejamento, financiamento, orçamento, programação, regulação, e da(s) modalidades(s) de atenção, além do desenvolvimento de funções em saúde como gestão do trabalho e educação, informação e informática, ciência e tecnologia, além das administrativas e financeiras.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1243697 Medicina
Senhora M.A.S, 90 anos, foi a óbito em seu lar, segundo parentes, por volta da 02:00h. Acerca da Declaração de Óbito da senhora M.A.S, pode-se afirmar que:
I- Trata-se de morte natural com assistência médica, portanto, cabe ao médico que vinha prestando assistência à paciente na Unidade de Atenção Básica declarar o óbito, e, na sua falta, o médico substituto ou plantonista. II- Trata-se de morte natural a domicilio, portanto, o médico designado pela instituição que prestava assistência deverá declarar o óbito de pacientes sob regime ambulatorial. III- O médico do P.S.F., e outros assemelhados, pode declarar o óbito de paciente em tratamento sob regime domiciliar. IV- O Serviço de Verificação de Óbito (SVO) pode ser acionado para emissão da DO, em qualquer das situações acima, caso o médico não consiga correlacionar o óbito com o quadro clínico concernente ao acompanhamento registrado nos prontuários ou fichas médicas destas instituições. V- A Lei dos Registros Públicos, de n. 6.015 de 1973, no seu Artigo 77, assevera que “Nenhum enterramento pode ser feito sem certidão do oficial do cartório, extraída após a lavratura do assento do óbito feito à vista do atestado médico”.
Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1243691 Enfermagem
Acerca da Atenção Primária à Saúde (APS) e a adesão social, pode-se afirmar que:
- É considerada componente-chave da atenção à saúde e não deve ser compreendida como a antítese da assistência hospitalar, mas sim coordenadoras de uma resposta integrada a todos os níveis do sistema de saúde. II- E definida, desde a Conferência de Alma-Alta, em 2003, como a assistência sanitária essencial baseada em métodos e tecnologias práticas, cientificamente fundados e socialmente aceitáveis, postos ao alcance de todos os indivíduos e famílias da comunidade, mediante a sua plena participação e a um custo que a comunidade e o país possam suportar, em todas e cada etapa do seu desenvolvimento, com um espírito de autorresponsabilidade e autodeterminação. III- O sistema de saúde atual requer o atendimento às crescentes expectativas de um melhor desempenho das Unidade Básicas de Saúde. IV- A minimização da ocorrência de Infecções Relacionadas à Assistência a Saúde (IRAS) é uma prioridade de segurança do profissional de saúde.
Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1243689 Enfermagem
A Atenção Básica como porta de entrada do Sistema Único de Saúde – SUS aponta para a ética da saúde desde seu nascedouro. Notadamente, por “ocupar lugar de destaque no conjunto das reflexões éticas, pois enfoca questões relacionadas à manutenção e à qualidade de vida das pessoas” (ZOBOLI, Elma Lourdes Campos Pavone. BIOÉTICA E ATENÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE ÉTICA DESCRITIVA COM ENFERMEIROS E MÉDICOS DO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA. Tese de Doutorado, São Paulo: 2003).
Com base nesta informação pode-se deduzir que:
I- A fim de viabilizar a convivência, a sociedade e/ou os grupos têm traçado, ao longo da história da humanidade, diferentes balizamentos. Aética é um deles. II- Apalavra ética, do grego éthos, refere-se aos costumes, à conduta de vida e às regras de comportamento. III- Aética circunscreve-se ao agir humano, aos comportamentos cotidianos e às opções existenciais. IV- Etimologicamente, significa o mesmo que moral (do latim mos, moris), sendo usual o emprego destas palavras uma pela outra, quase como sinônimos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1243686 Medicina
Avalie como verdadeiro (V) ou falso (F) as proposições abaixo.
Em relação à Cardiomiopatia Hipertrófica (CMH),
( ) a Ecocardiografia auxilia mas não confirma o diagnóstico. ( ) a CMH é uma doença geneticamente primária do músculo cardíaco. ( ) é a principal causa de morte súbita em jovens e atletas. ( ) pacientes assintomáticos não necessitam de medicações. ( ) triagem e acompanhamento familiar são fundamentais para o diagnóstico precoce.
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Respostas
13741: E
13742: E
13743: E
13744: D
13745: E
13746: B
13747: B
13748: C
13749: A
13750: D
13751: B
13752: C
13753: D
13754: A
13755: A
13756: B
13757: B
13758: E
13759: D
13760: B