Questões de Concurso Comentadas para UECE-CEV

Q3813505

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813505 Filosofia

“Como os laços tradicionais dos nativos constituem a muralha mais forte de sua organização social e a base de suas condições materiais de existência, o método inicial do capital é a destruição e o aniquilamento sistemáticos das estruturas sociais não capitalistas, com que tropeça em sua expansão. Cada nova expansão colonial é acompanhada, naturalmente, dessa luta encarniçada do capital contra a situação social e econômica dos nativos. O capital só conhece, como solução para esse problema, o uso da violência, que constitui um método permanente da acumulação de capital no processo histórico, desde sua origem até os nossos dias. Mas, para as sociedades arcaicas, trata-se de uma questão de vida ou morte, e como não há outra saída, resiste e luta até o seu total esgotamento ou extinção.”

LUXEMBURGO, Rosa. A acumulação do capital. Trad. Luiz Alberto Moniz Bandeira. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2021., p. 367s. (Adaptado).

Sobre a perspectiva de Rosa Luxemburgo (1871-1919), é correto dizer que

A

o colonialismo foi a grande obra europeia para o mundo, que transformou vastos ermos em potências economicamente ricas.

B

o progresso capitalista significa a gradativa substituição do trabalho escravo pelo trabalhador livre e, posteriormente, empreendedores livres.

C

os genocídios promovidos pelos processos coloniais são marcas inquestionáveis do expansionismo capitalista até nossos dias.

D

os processos de trabalho escravo, no período colonial, eram uma exceção à regra do trabalho livre do proletariado em relações contratuais.

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Q3813504

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813504 Sociologia

“Padeceis de muitos erros e enganos sem vos perceber por causa da ignorante devoção com que vossos doutores vos trazem cegos, não vos permitindo, de maneira nenhuma, a tão proveitosa, saudável e totalmente necessária lição da Sagrada Escritura em língua vulgar, em que bem clara e distintamente, para vossa própria Salvação, a possais entender. Esses doutores, pintando a Sagrada Escritura de forma tão cheia de faltas, tão feia, tão monstruosa, tão horrível, tão medonha e tão perigosa, que nem ainda para ela quereis vós olhar.”

D’ALMEIDA, João Ferreira Annes. Differença d'a Christandade. Batávia: Henrique Brando e João Bruyningo, 1668., p. s.p. (Adaptado).

O missionário protestante João Ferreira de Almeida (1628-1691), além de ter sido o primeiro tradutor da Bíblia cristã para o português, tendo publicado o Novo Testamento em 1681, em Amsterdã, também editou o opúsculo intitulado Diferença da Cristandade, direcionado “a todos os Católicos Romanos da nação portuguesa”, em 1668. Sobre isso, é correto afirmar que

A

não há rompimento com a tradição Católica e com a Escolástica, mas há uma tentativa de reabilitá-las para o novo cenário global, marcado pelo capitalismo e pelo colonialismo.

B

o ritual protestante deve passar pela leitura cerimonial dos textos bíblicos, por sacerdote ordenado, em língua vernácula, para que se preserve a unidade da doutrina.

C

há, em Almeida, a busca por uma moral sustentada no indivíduo moderno e na sua racionalidade, que, submetida à fé, não cairia nos erros que a própria razão criou na Escolástica.

D

a leitura das Sagradas Escrituras é saudável, mas a interpretação dos seus mistérios deve ser uma tarefa de quem tem o ministério da teologia e dos estudos do grego e do hebraico.

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Q3813503

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813503 Filosofia

Atente para o seguinte trecho da canção Alucinação do cantor e compositor cearense Belchior (1946-2017):

Eu não estou interessado em nenhuma teoria
Nem nessas coisas do Oriente, romances astrais
A minha alucinação é suportar o dia a dia
E meu delírio é a experiência com coisas reais

Um preto, um pobre, um estudante, uma mulher sozinha
Blue jeans e motocicletas, pessoas cinzas normais
Garotas dentro da noite, revólver, cheira a cachorro
Os humilhados do parque com os seus jornais

Mas eu não estou interessado em nenhuma teoria
Em nenhuma fantasia, nem no algo mais
Longe, o profeta do terror que a Laranja Mecânica anuncia
Amar e mudar as coisas me interessa mais

BELCHIOR. Alucinação, álbum Alucinação. Rio de Janeiro: PolyGram, 1976.

Essas três quadras da canção Alucinação apresentam uma compreensão “micrológica”, ou seja, uma metafísica que parte das coisas pequenas, ordinárias e cotidianas. Trata-se de um entendimento materialista que se desenvolve dentro da Teoria Crítica. Com base nisso, é correto afirmar que

A

a humanidade se qualifica exatamente no amor pelo gênero humano e pelos seus grandes feitos, em que a vacilante individualidade do humano ordinário se dissolve na generalidade humana.

B

o amor, como sentimento concreto, ganha força para mudar as injustiças que agravam aquilo que é amado se o interesse se encontra vinculado ao pequeno e propriamente humano da história.

C

o humano deve ser amado como obra-prima de um Deus criador e como um espírito sublime, criado para a santidade e para a graça, dada gratuitamente por Deus aos seus filhos.

D

aquilo que há de mais amável no homem é sua capacidade para a ciência e para a técnica, que o colocam em condição quase divina, no sentido de criar natureza e moldar o mundo.

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Q3813502

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813502 Filosofia

“O pecado não é senão o consentimento vicioso da vontade livre ao nos inclinarmos àquelas coisas que a justiça proíbe, e das quais o homem é livre de se abster; ou seja, o mal não está nessas coisas, mas no seu uso não legítimo. O uso das coisas é legítimo, contanto que a alma permaneça na lei de Deus e esteja sujeita ao Deus único com um amor perfeito, e se sirva das demais coisas, que lhe estão sujeitas, sem cupidez e sem luxúria, ou seja, de acordo com o preceito de Deus.”

AGOSTINHO. Comentário ao Gênesis. Trad. Agustinho Belmonte. São Paulo: Paulus, 2005., p. 349.

Considerando o texto de Agostinho, é correto afirmar que

A

o pecado não está nas coisas, mas na vontade que afasta o homem dos planos de Deus, no uso das coisas.

B

o consumo do fruto da árvore proibida foi vedado para que o homem não se contaminasse com o seu mal.

C

tudo o que o homem pode fazer, então deve fazer, pois o que é lícito convém à felicidade do homem.

D

Deus não estabeleceu leis para o homem, então o que chamamos pecado é uma interdição de ordem sócio-histórico.

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Q3813501

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813501 Raciocínio Lógico

“Foi Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716) quem primeiro dedicou um estudo sério à análise de proposições lógicas por meio de diagramas”, mais tarde desenvolvidos por Euler e Venn. Para Leibniz, um silogismo aristotélico clássico poderia ser perfeitamente expresso na forma de círculos.

BARON, Margaret E. A note on the historical development of logic diagrams: Leibniz, Euler and Venn. The Mathematical Gazette, v. 53, n. 384, 1969, p. 116s.

Atente, então, para os círculos excêntricos A e B, que contêm parcialmente um ao outro.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A relação entre os conjuntos A e B pode ser expressa na seguinte sentença:

A

Todo A é B.

B

Todo B é A.

C

Algum A é B.

D

Nenhum A é B.

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Q3813500

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813500 Sociologia

“A relação entre cultura, poder e território compõe, para o discurso da nova geografia urbana, uma rede conceitual a partir da qual emergem sentidos outros para a cidade, além do sentido nomoespacial (lei-território) tradicional. No discurso da nova geografia urbana, a cidade se elabora a partir não de individualidades autônomas, mas de sujeitos coletivos que, agindo sobre o espaço urbano, são agentes que efetivam a territorialização dele. A noção de territorialização, portanto, pressupõe sujeitos sociais que se agrupam a partir de uma identidade e promovem a ação de marcar, no território da cidade, essa identidade.”

COSTA, Êmy Virgínia Oliveira da. Topografias e cronografias urbanas: o discurso da cidade às páginas do Caderno3. 2015. Dissertação (Mestrado Acadêmico em Letras) – Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Pau dos Ferros, 2015., p. 65s. (Adaptado).

Para a Profa. Êmy Costa, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), o discurso-saber-poder da nova geografia compreende o espaço urbano como um campo, em que

A

o plano diretor das cidades disciplina a ocupação urbana e os usos do território pelos indivíduos que agenciam os negócios privados.

B

a pluralidade de modos de vida resistentes expressa-se nos usos e marcas deixadas nos espaços urbanos e no uso coletivo da cidade.

C

a cidade, como espaço de circulação de mercadorias, apaga os rastros de vitalidade e de resistência à disciplina, abrindo vias rápidas de passagem.

D

as cidades são desenhadas por urbanistas, que buscam o ponto ótimo de tráfego de pessoas e a beleza do cenário urbano, para fins instagramáveis.

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Q3813499

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813499 Sociologia

“Em seu famoso discurso no Vale do Anhangabaú, em 1945, Luís Carlos Prestes ensaiava o delineamento de uma proposta, destacando a necessidade de se criar uma legislação que disciplinasse a propriedade da terra e coibisse a existência de latifúndios improdutivos próximos aos grandes centros consumidores e às vias de comunicação.”

MEDEIROS, Leonilde Servolo de. Luta por terra e organização dos trabalhadores rurais: a esquerda no campo nos anos 50/60. In: Moraes, João Quartim; Roio, Marcos del (Org.). História do marxismo no Brasil. Campinas: Ed. Unicamp, 2000., p. 214s.

O discurso marxista brasileiro encontra, na questão agrária, um ponto nodal de reflexão, pois

A

a crítica marxista à propriedade privada dos meios de produção é também uma crítica à pequena propriedade, que precisa ser transformada em terra comunal.

B

os latifúndios improdutivos transformam o Brasil numa potência do agronegócio, capaz de alimentar os brasileiros e o mundo, pela facilidade da distribuição.

C

a propriedade privada dos meios de produção torna a terra mais produtiva, melhorando as condições da população rural e o trânsito entre zonas urbanas.

D

a crítica da separação do trabalhador rural dos seus meios de produção e de distribuição é um pilar da análise marxista no Brasil, dadas as nossas circunstâncias.

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Q3813498

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813498 História e Geografia de Estados e Municípios

Analise as seguintes afirmações sobre o estado do Ceará no séc. XXI:

I. Iniciada nas últimas décadas do séc. XX, a carcinicultura, criação de camarões, tem importante papel econômico no Ceará, maior produtor nacional, com mais de 2 mil fazendas produtoras, laboratórios de maturação de larvas e fábricas de ração.
II. O reduzido desenvolvimento de parques de produção de energia eólica no estado faz do Ceará um dos menores produtores nacionais desta modalidade energética.
III. A Política Cultural dos Tesouros Vivos da Cultura do Ceará, registra os Mestres e Mestras da Cultura Tradicional Popular do estado e concede bolsa para que as tradições culturais sejam preservadas e transmitidas.
IV. O avanço dos resultados da educação básica no Ceará em diversos índices de avaliação se dá apenas graças aos investimentos e resultados das escolas particulares.

É correto o que se afirma em

A

I e III apenas.

B

I, II e IV apenas.

C

II, III e IV apenas.

D

I, II, III, IV.

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Q3813497

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813497 História

Enquanto o mundo vivia a Guerra Fria e o antagonismo entre EUA e URSS, o Brasil, nos anos de 1950, teve governantes que conduziram o país em um período de desenvolvimentismo, como Getúlio Vargas (1951-1954) e Juscelino Kubitschek (1956- 1961). Esse período trouxe mais urbanização, modernização nas comunicações e alterações culturais. Atente para o que se afirma a seguir sobre esse período.

I. A década de 1950, iniciou a transição do rádio como grande veículo de comunicação de massa para a televisão, a partir da inauguração da TV Tupi, em 1950, por Assis Chateaubriand.
II. No início dos anos 1950, a música brasileira era dominada por grandes intérpretes como Dalva de Oliveira, Cauby Peixoto e Ângela Maria, mas, já no final da década, destaca-se a Bossa Nova de João Gilberto, Tom Jobim, Nara Leão e outros.
III. Mesmo estando em um território de influência dos EUA, a cultura e a sociedade brasileiras, nos anos 1950, não sofreram mudanças de hábitos, nem foram impactadas pela arte estadunidense.

Está correto o que afirma em

A

I, II e III.

B

I e II apenas.

C

II e III apenas.

D

I e III apenas.

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Q3813496

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813496 História

O momento histórico da República brasileira em que siglas como ARENA (Aliança Renovadora Nacional) e MDB (Movimento Democrático Brasileiro) e termos como “senador biônico”, “eleição indireta” e “colégio eleitoral” foram comuns corresponde à

A

República Velha, entre 1889 e 1930.

B

Era Vargas, entre 1930 e 1945.

C

Ditadura Cívico-Militar, entre 1964 e 1985.

D

Era da Nova República, instalada desde 1985.

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Q3813495

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813495 Direito Constitucional

Instrumento normativo que pauta todo o ordenamento jurídico de um Estado, uma constituição é a lei fundamental e suprema à qual todas as demais têm que se conformar. O Brasil teve várias constituições ao longo de sua história. Em uma das constituições brasileiras, encontram-se as seguintes características: no campo dos direitos humanos, garantiu a liberdade de expressão, o direito ao voto para as pessoas não alfabetizadas, estabeleceu o racismo como crime inafiançável e a igualdade de gênero; no campo do direito trabalhista, estabeleceu a jornada de trabalho em 44 horas semanais, o direito à greve e o direito à licença-maternidade de 120 dias.

Assinale a opção que corresponde à Constituição brasileira a que o enunciado se refere.

A

Constituição de 1934, que, baseada na Constituição da Alemanha de Weimar, foi promulgada pela Assembleia Constituinte formada por representantes de diversos partidos e sindicatos.

B

Constituição Democrática de 1946, que expressou valores liberais em oposição ao modelo vigente no regime ditatorial do Estado Novo de Vargas, deposto em 1945.

C

Constituição de 1967, estabelecida após a vitória da Revolução de 1964, impunha ao país um regime de governo e conquistas sociais poucas vezes vistas, garantindo as liberdades civis.

D

Constituição de 1988, chamada de Cidadã, elaborada por uma Assembleia Nacional Constituinte plural e que estabeleceu as bases da atual democracia no Brasil.

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Q3813494

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813494 Sociologia

Leia o seguinte excerto sobre a criação do Passeio Público em Fortaleza: “O Passeio era um lugar para todos…, mas separadamente. O logradouro possuía três planos; entretanto não havia nenhuma determinação oficial reservando cada um para as três distintas classes sociais. O fato é que tal acabou acontecendo ‘naturalmente’, no dizer dos cronistas da época. [...] Assim, o primeiro plano, o mais embelezado, ficou como palco para deleite das elites, enquanto o segundo e o terceiro (menos aformoseados) foram ocupados, respectivamente, pelas camadas médias e populares”.

PONTE, Sebastião. A Belle Époque em Fortaleza: remodelação e controle. In: Souza, Simone (org.). Uma nova história do Ceará. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2000, p.170-171.

Com base no trecho, pode-se afirmar corretamente que

A

a dispersão das diferentes classes sociais entre os níveis do Passeio Público resultava de um segregacionismo socioeconômico que condicionava as pessoas aos espaços.

B

a sociabilidade pública, vigente no período da República Velha em Fortaleza era, como visto em relação ao Passeio Público, rigidamente determinada.

C

o Código de Posturas de Fortaleza incidia sobre ordenamento de construções, limpeza e segurança pública, mas também determinava espaços privativos a determinados grupos sociais.

D

o segregacionismo social do início da República já foi superado com os avanços socioeconômicos que integraram, aos mesmos, espaços de vida e convivência todas as classes sociais do país.

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Q3813493

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813493 Ciência Política

O início do século XXI marca, para o Brasil, uma alteração na trajetória de sua República. A eleição de Luiz Inácio Lula da Silva e do Partido dos Trabalhadores à chefia do Estado brasileiro em 2002 promoveu mudanças na forma de conduzir a política e a economia interna e externamente, e reposicionou o país entre as nações do mundo. Neste século, apesar de alguma breve alternância de poder e alterações de curso, destaca(m)-se como característica(s) da política e da economia brasileiras

A

o aprofundamento de sua tradicional política externa de dependência à diplomacia estadunidense e o apoio à polarização e ao intervencionismo, aliando-se aos interesses dos EUA e da OTAN.

B

a redução das políticas sociais compensatórias, como a Fome Zero, a Bolsa Família e os Sistemas de Cotas, iniciados no governo de Fernando Collor de Mello, em 1990.

C

o aprimoramento do modelo de política externa baseado na autonomia, no multilateralismo e na Cooperação com o Sul Global, entre países latino-americanos, africanos, asiáticos e com o BRICS.

D

o aumento da atividade econômica agropecuária no país, que provocou a redução populacional nas maiores metrópoles brasileiras e a queda nas exportações a partir de 2003.

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Q3813492

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813492 História

Entre 1930 e 1945, durante os governos de Getúlio Vargas, desenvolveu-se uma das etapas da industrialização do Brasil. Essa etapa teve como principal característica

A

a substituição da produção industrial nacional pela importação de produtos oriundos dos EUA e da Europa, sobretudo no período entre 1939 e 1945.

B

a substituição das importações de vários produtos que deixaram de ser comprados no exterior e passaram a ser produzidos por indústrias no Brasil.

C

o redirecionamento do capital que era produzido pelas exportações industriais brasileiras para o desenvolvimento da produção e exportação de café.

D

a exclusividade do capital privado, na ampliação da infraestrutura de produção de base e transporte, como a Companhia Siderúrgica Nacional, ferrovias e portos.

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Q3813491

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813491 História

Sobre o processo de colonização europeia no Brasil, iniciado no século XVI, é correto afirmar que

A

os povos africanos trazidos compulsoriamente ao Brasil nos tempos da colonização apresentavam o mesmo grau de desenvolvimento civilizatório.

B

a diáspora dos povos africanos para as Américas e especialmente para o Brasil foi resultado de processos pacíficos e de relações comerciais entre africanos e europeus.

C

povos africanos, em diferentes estágios de desenvolvimento, sofreram a aculturação no Brasil e perderam todos os seus traços culturais.

D

vários povos africanos, com formas diversas de organização social, econômica e cultural, foram escravizados e influíram na constituição da cultura brasileira.

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Q3813490

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813490 História

“O historiador Robert Contrad assinala que: ‘Os abolicionistas radicais, como Nabuco, André Rebouças, José do Patrocínio, Antonio Bento, Rui Barbosa, Senador Dantas e outros esperavam que a extensão da educação a todas as classes, a participação política em massa e uma ampliação de oportunidades econômicas para milhões de negros e mulatos e outros setores menos privilegiados da sociedade brasileira viessem a permitir que estes grupos assumissem um lugar de igualdade numa nação mais homogênea e próspera’.”

MARINGONI, Gilberto. O destino dos negros após a escravidão. Revista Desafios do Desenvolvimento - IPEA, 2011, ano 8, ed. 70.

Entre os anseios dos chamados abolicionistas radicais e a realidade que se manifestou para a maioria dos ex-escravizados libertos, é correto afirmar que

A

houve uma adequação dos modelos de organização da sociedade brasileira para inserir os ex-cativos de forma a darlhes plena condição de igualdade social.

B

enquanto nas cidades os ex-escravizados encontraram todas as condições para se desenvolver, com acesso à educação e à moradia, no campo, permaneceu a exploração de sua mão de obra.

C

a ausência de acesso aos meios de sobrevivência digna, à terra e à educação levou a maior parte da população de ex-escravizados a submeter-se a condições degradantes de trabalho e de vida.

D

o abolicionismo no Brasil teve particularidades: enquanto em alguns lugares pouco se avançou na justiça social, em outros, a população liberta logo atingiu a igualdade social e econômica.

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Q3813489

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813489 História

Durante o período do Império Brasileiro, importantes iniciativas científicas ocorreram, assim como houve uma relevante atividade literária no País. Atente para o que se afirma a seguir sobre esse período.

I. A criação do Instituto Histórico e Geográfico do Brasil (IHGB), em 1838, foi um importante marco para a construção de uma identidade nacional para o jovem país.
II. Importantes expedições conduzidas por cientistas estrangeiros, como a expedição Langsdorff, contribuíram para o conhecimento sobre fauna, flora e demais riquezas naturais existentes no Brasil.
III. Durante o Império, destacaram-se escritores que pertenceram a diversas escolas literárias, como o Romantismo, com José de Alencar, Gonçalves Dias e Casimiro de Abreu, o Realismo, de Machado de Assis e o Naturalismo, de Álvares de Azevedo.
IV. Durante a Semana de Arte Moderna de São Paulo, em 1930, o grande destaque foi o movimento Antropofágico, do poeta Oswald de Andrade e da pintora Tarsila do Amaral.

É correto o que se afirma em

A

I e IV apenas.

B

I, II e III apenas.

C

II, III e IV apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3813488

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813488 História

“Quando, no dia 2 de junho de 1979, Karol Wojtyla, arcebispo de Cracóvia e recém-eleito Papa João Paulo II visitou a Polônia para sua primeira viagem internacional, os sinos das igrejas repicaram por todo o país, com direito a transmissão televisiva internacional. Os poloneses ouviram pregações bastante claras contra o comunismo e sua oposição à verdade – do espírito, da alma. Naquelas circunstâncias, não havia nada que os aparatos de segurança do Estado pudessem fazer para impedir a difusão de uma condenação direta ao regime.”

MANGNOLI, Demétrio. O Leviatã Desafiado. P. 431.

O texto acima menciona o fato, que é considerado, por vários historiadores, como o marco inicial da derrocada do comunismo no Leste Europeu ao longo da década de 1980. Sobre esse processo, é correto afirmar que

A

o sucesso soviético na guerra no Afeganistão, em 1979, ajudou a postergar a crise no Leste Europeu para o final da década de 1980.

B

a Primavera de Praga, movimento ocorrido na Tchecoslováquia, foi o primeiro dos movimentos na derrocada dos regimes comunistas no Leste Europeu.

C

uma das respostas para a queda dos sistemas no Leste Europeu diz respeito ao efeito dominó: depois da queda de alguns governos, a legitimidade dos outros ficou comprometida.

D

apesar do apoio de Moscou na repressão do movimento da população alemã, o governo da Alemanha Oriental não conseguiu impedir a derrubada do Muro de Berlim.

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Q3813487

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813487 História

“Antes mesmo que a efervescência dos anos 60 houvesse diminuído, as circunstâncias singulares que a viabilizaram tinham ficado para sempre no passado. Três anos antes do final da década mais próspera já registrada na História, o ciclo de crescimento do pós-guerra havia terminado.” J

UDT, Tony. O Pós Guerra. p. 457.

O texto acima diz respeito à crise que se abateu sobre o mundo na década de 1970. Atente ao que se afirma seguir sobre esse período.

I. A Guerra do Yon Kippur provocou o embargo do petróleo, feito pelas nações árabes, o que desencadeou uma crise do petróleo no Ocidente.
II. A crise, na Europa, levou ao fortalecimento de sua indústria tradicional em uma tentativa de minimizar os efeitos da crise na economia.
III. O movimento operário europeu, principalmente o de setores como mineração e siderurgia, aumentaram sua importância devido aos protestos por eles organizados. IV. No decorrer da década de 1970, a sociedade da Europa Ocidental teve que lidar com um subproduto da crise: o surgimento de grupos terroristas por todo o continente.
V. Um resultado imediato do declínio econômico europeu foi o recrudescimento da atitude geral em relação a trabalhadores estrangeiros.

Está correto o que se afirma em

A

II, III e V apenas.

B

I, II, III e IV apenas.

C

I, IV e V apenas.

D

I, II, III, IV e V.

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Q3813486

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |

Q3813486 História

O texto a seguir faz parte das memórias de Anna Larina Bukharin, esposa de Bukharin, um dos bolcheviques mais famosos, que foi fuzilado durante os grandes expurgos stalinistas da década de 1930: “Passei apenas alguns meses no campo de Tomsk, mas foi lá que tive que suportar de longe a provação do meu marido — o infame ‘julgamento de Bukharin’ — e sua execução. Lá, também, comecei a sentir intensamente a tragédia daquela época e passei a percebê-la, bem à parte dos horrores que experimentei pessoalmente, como a tragédia de toda a nação soviética. Só em nosso campo, havia cerca de quatro mil esposas dos homens agora conhecidos como traidores da pátria. Longe de ser único, o campo de confinamento de Tomsk era um entre muitos”.

This I Cannot Forget. The Memoirs of Bukharin’s Widow. p. 1. Atente para as seguintes afirmações sobre o período Stalinista na URSS:

I. A NEP (Nova Política Econômica) foi substituída pelos planos quinquenais, que previam uma industrialização acelerada na URSS, principalmente no setor da indústria leve.
II. Os camponeses eram não apenas legal e politicamente inferiores em status até a constituição de 1936, mas também eram os mais taxados, recebiam menos seguridade e eram vítimas de uma política agrícola desastrosa.
III. Os Soviets (comitês de deputados operários e soldados) foram fortalecidos durante este período por causa da luta contra a burocracia do partido.
IV. Os expurgos da década de 1930, que liquidaram a velha guarda bolchevique, foram um instrumento de terror usado por Stalin para consolidar seu poder na URSS.
V. O encarceramento e fuzilamento de altos oficiais do Exército Vermelho deixaram o exército mutilado e fragilizado, o que levaria a derrotas devastadoras diante da invasão nazista.

É correto o que se afirma somente em

A

I e III.

B

I, II e IV.

C

II, IV e V.

D

III e V.

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