A disciplina na escola facilita as relações
interpessoais e existe para que haja respeito
ao outro e para que sejam desenvolvidas
ações coletivas em busca de um mesmo
ideal. Assim, qual é a função da disciplina?
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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
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Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado
Em uma escola, durante uma aula de química
realizada no laboratório, por descuido, um
vidro cai no chão, cortando o pé de um aluno.
Como se deve agir nessa situação?
Para assegurar os direitos fundamentais,
o Estatuto da Criança e do Adolescente
(Lei n.º8069/1990) estabelece que nenhuma
criança ou adolescente será objeto de
qualquer forma de
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Localizar-se no espaço, movimentar-se
nele, dimensionar sua ocupação, perceber
o tamanho de objetos e a relação disso
com seu uso são atividades de matemática
referentes ao ensino
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Princípio Fundamental de Contabilidade que
determina a adoção do menor valor para os
componentes do ATIVO e do maior para os
do PASSIVO, sempre que se apresentem
alternativas igualmente válidas para a
quantificação das mutações patrimoniais que
alterem o patrimônio líquido. O enunciado
refere-se ao Princípio da
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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
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Uma empresa que presta serviço de Limpeza
emitiu uma nota fiscal no valor de R$
15.000,00 (quinze mil reais) para um órgão
público. Ao realizar o seu pagamento, o
Órgão Público deverá efetuar as seguintes
retenções de tributos:
É um quadro com duas seções, ingressos
de Receitas Orçamentárias e Recebimentos
Extraorçamentários e dispêndios de
Despesa Orçamentária e Pagamentos
Extraorçamentários, que se equilibram com
a inclusão do saldo em espécie do exercício
anterior na coluna dos ingressos e o saldo
em espécie para o exercício seguinte na
coluna dos dispêndios. Essa definição é
característica do Balanço
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Qual é a transação que afeta o patrimônio
público, em decorrência, ou não, da execução
de orçamento, podendo provocar alterações
qualitativas ou quantitativas, efetivas ou
potenciais?