Questões de Concurso Comentadas para GANZAROLI

Q3958728

Ano: 2026 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Novo Planalto - GO Prova: GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Motorista |

Q3958728 História e Geografia de Estados e Municípios

O Município de Novo Planalto, situado no norte do Estado de Goiás, formou-se a partir de um pequeno núcleo populacional consolidado ao longo das rotas de circulação de boiadeiros e viajantes. A localidade desenvolveu-se gradualmente até tornar-se distrito de São Miguel do Araguaia e, posteriormente, conquistar sua emancipação política pela Lei Estadual nº. 10.415, de 1º de janeiro de 1988, sendo oficialmente instalada em 1º de junho de 1989. Com base nas informações sobre o processo de formação do Município, é correto afirmar que Novo Planalto teve origem:

A

A partir da construção da BR-153, por iniciativa federal.

B

Em torno de uma pensão que hospedava viajantes e boiadeiros.

C

Com a instalação da Igreja Católica Apostólica Brasileira (ICAB).

D

Com o surgimento da mineração de ouro no século XIX.

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Q3958717

Ano: 2026 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Novo Planalto - GO Provas: GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Motorista | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Agente de Serviços de Higiene e Alimentação | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Agente de Serviços Gerais | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Ajudante de Obras Públicas | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Eletricista | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Gari | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Operador de Máquinas Leves | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Operador de Máquinas Pesadas | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Vigia |

Q3958717 Português

Quantos verbos a frase abaixo tem?

Meu filho comeu bolo e pulou na cama.

A

nenhum

B

dois

C

um

D

três

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Q3958716

Ano: 2026 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Novo Planalto - GO Provas: GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Motorista | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Agente de Serviços de Higiene e Alimentação | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Agente de Serviços Gerais | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Ajudante de Obras Públicas | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Eletricista | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Gari | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Operador de Máquinas Leves | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Operador de Máquinas Pesadas | GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Vigia |

Q3958716 Português

Texto associado

LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER À QUESTÃO.

Na palavra destacada, há a presença de um:

"Pesquisa mostra que 8,7 milhões ...”

A

Encontro consonantal.

B

Dígrafo.

C

Hiato.

D

Ditongo.

Q3489021

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489021 Inglês

Read the fragmente from the text.

The Road Not Taken
BY ROBERT FROST
Two roads diverged in a wood, and I -
I took the one less traveled by,
And THAT has made all the difference.

The word in bold refers to:

A

nouns

B

verb

C

Pronouns

D

prepositions

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Q3489020

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489020 Inglês

The options below could replace the bold word “USING” (comic) with no significative changes in meaning, EXCEPT for:

A

application.

B

utilize.

C

applying.

D

work.

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Q3489018

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489018 Inglês

Read the following passage:

- Which T-shirt is yours? The pink one or the black one?
- The black is _______, of course, and the pink is ________. Did you forget?

Which possessive pronouns should be used to properly fill in the blanks in the passage?

A

ours, theirs

B

mine, yours

C

yours, his

D

mine, his

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Q3489017

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489017 Inglês

Consider the following dialogue between two friends:

A: Hello, what's up?
B: Hi, Mary. I’m fine and you?What are you up to?
A: I’m planning a party this weekend. Do you want to come?
B: I’d love to! Could you give me the address, please?
A: It is going to happen here, at my house!
B: Ok! I’ll be there! See ya.

Mark the alternative that refers to the subject of the text.

A

Feelings.

B

Helping at a hospital.

C

Party invitation.

D

Everyday things.

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Q3489015

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489015 Português

Marque a alternativa incorreta quanto à classificação dos elementos mórficos destacados nas seguintes palavras:

A

Bondoso - OSO - sufixo.

B

Viajamos - MOS - desinência número-pessoal.

C

Cantávamos - CANTÁVA - radical.

D

Vender - E - vogal temática verbal.

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Q3489012

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489012 Linguística

A linguagem é produto de ação humana, construída ao longo da história dos povos a partir de suas necessidades, trocas e interações. Por meio da linguagem descrevemos o mundo em que vivemos e interagimos socialmente. João Wanderlei Geraldi ([1984] [1991]), aponta três concepções de linguagem, são elas:

A

Linguagem como expressão do pensamento, Linguagem como instrumento de comunicação e linguagem como interação.

B

Linguagem como depreciação do pensamento, Linguagem como instrumento de comunicação e linguagem como interação.

C

Linguagem como expressão do imaginário, Linguagem como instrumento de comunicação e linguagem como conversação.

D

Linguagem como expressão do pensamento; Linguagem como instrumento de dicção e linguagem como interação.

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Q3489011

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489011 Pedagogia

A Lei Federal n°. 13.005/2014, aprovou o Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência para 10 (dez) anos, com 10 diretrizes. São diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), EXCETO:

A

Erradicação do analfabetismo.

B

Melhoria da qualidade da educação.

C

Valorização dos (as) profissionais da educação.

D

Divulgar os resultados do monitoramento e das avaliações nos respectivos sítios institucionais da internet.

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Q3489010

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489010 Pedagogia

No art.11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº. 9.394/96) diz que “Os Municípios incumbir-se-ão de:” Marque V para as alternativas verdadeiras e F as alternativas falsas.

( ) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
( ) Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
( ) Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
( ) Prestar assistência técnica e financeira aos Estados, o Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.
( ) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.

Está correto o que se afirma em:

A

V, F, V, F, V.

B

V, V, V, F, F.

C

F, V, F, V, F.

D

V, F, F, V, V.

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Q3489009

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489009 Pedagogia

A educação básica é a primeira etapa na formação das crianças e dos jovens brasileiros. No TÍTULO V, Art. 21, Inciso I da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº. 9.394/96), que dispõe “DOS NÍVEIS E DAS MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E ENSINO”, traz a composição da educação básica. A educação básica na forma dessa Lei são, EXCETO:

A

Educação infantil.

B

Ensino fundamental.

C

Ensino médio.

D

Educação superior.

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Q3489008

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489008 Pedagogia

No quadro curricular do componente de Língua Portuguesa, as habilidades estão organizadas por meio dos diversos gêneros que compõem os campos de atuação. Nos anos finais, os campos de atuação trazem textos mais complexos, visando o desenvolvimento de diferentes graus de letramento. São eles:

A

Campo da Oralidade; Leitura/Escuta; Produção (escrita e multissemiótica) e Análise Linguística/Semiótica.

B

Campo artístico-literário, práticas de estudo e pesquisa, jornalístico-midiático e de atuação na vida pública.

C

Campo vida cotidiana, artístico-literário, práticas de estudo e pesquisa; jornalístico-midiático e de atuação na vida pública.

D

Campo práticas de linguagem, objetos de conhecimento e habilidades.

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Q3489007

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489007 Inglês

O Documento Curricular para Goiás (DCGO) em diálogo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), apresenta Competências Específicas de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental, EXCETO:

A

Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ao mundo do trabalho.

B

Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a que pertencem.

C

Comunicar-se na língua inglesa, por meio do uso variado de linguagens em mídias impressas ou digitais, reconhecendo-a como ferramenta de acesso ao conhecimento, de ampliação das perspectivas e de possibilidades para a compreensão dos valores e interesses de outras culturas e para o exercício do protagonismo social.

D

Utilizar novas tecnologias, com novas linguagens e modos de interação, para pesquisar, selecionar, compartilhar, posicionar-se e produzir sentidos em práticas de letramento na língua inglesa, de forma ética, crítica e responsável.

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Q3489006

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489006 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Linguagens dos Anos Finais do Ensino Fundamental é composta por quais componentes curriculares?

A

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.

B

Língua Portuguesa e Arte.

C

Língua Portuguesa e Língua Inglesa.

D

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física.

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Q3489005

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489005 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizado em cinco áreas do conhecimento, sendo que cada uma delas têm competências específicas de área, ligadas as competências gerais que devem ser desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. As cinco áreas do conhecimento são:

A

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Artístico.

B

Linguagens, Matemática, Ciências, Ciências Humanas e Ensino Religioso.

C

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências e Ensino Religioso.

D

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso.

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Q3489004

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489004 Pedagogia

Em observância ao art. 12 da Lei Ordinária nº. 3.108, de 11 de junho de 2014, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A jornada semanal de trabalho do Profissional do Magistério é de 20 (vinte), 30 (trinta) ou 40 (quarenta) horas, incluídos os 30% (trinta por cento) de horas atividades.
( ) Apenas o Profissional do Magistério que atua nos Anos Finais do Ensino Fundamental poderá optar pela jornada de 40 (vinte) horas semanais.
( ) A jornada de trabalho inclui uma parte de horas aulas e outra parte de horas atividades, estas últimas correspondendo a um percentual de 30% (trinta por cento) do total da jornada, consideradas como horas atividades, aquelas destinadas à preparação e avaliação do trabalho didático, a reuniões pedagógicas, a articulação com a comunidade e ao aperfeiçoamento profissional, de acordo com a proposta pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Desporto e Lazer de Quirinópolis e da Unidade Escolar.

Está correto o que se afirma em:

A

V, F, F.

B

V, V, F.

C

F, V, F.

D

V, F, V.

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Q3489003

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489003 Pedagogia

Em conformidade com a Lei Ordinária nº 3.108, de 11 de junho de 2014, assinale a alternativa INCORRETA, em observância ao art. 2º e seus incisos.

A

Sistema de Ensino Municipal, o conjunto de instituições e órgãos que desempenham atividades de educação na esfera do município.

B

Funções do Magistério, atividades de docência, direção ou coordenação de Unidade Escolar e nos setores da Administração Central da Secretaria Municipal de Educação Cultura, Desporto e Lazer de Quirinópolis, atividade pedagógica, assessoramento, planejamento, inspeção, supervisão, orientação e coordenação pedagógica, acompanhamento e avaliação, exercidos no âmbito do Ensino Público do Município, em suas diversas etapas e modalidades.

C

Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.

D

Cargo Público, o que possui denominação própria, atribuições específicas e estipêndio correspondente, remunerado pelo erário, com carga horária e responsabilidades cometidas nos termos e na forma estabelecida nesta Lei.

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Q3489002

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489002 Pedagogia

A Lei Ordinária nº. 3.108/14 dispõe sobre:

A

As diretrizes e bases da educação municipal de Quirinópolis.

B

O Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público do Município de Quirinópolis.

C

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação do Município de Quirinópolis.

D

O Plano Nacional de Educação.

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Q3488931

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de História |

Q3488931 Pedagogia

A noção tradicional de documento histórico, que compreendia somente documentos oficiais, ampliou-se bastante. Um depoimento oral, uma fotografia, um desenho, uma carta oficial ou pessoal, um antigo caderno escolar etc. hoje podem ser considerados até mais importantes do que um registro escrito oficial, dependendo do caso. [...] Assim como o uso do documento é importante na pesquisa histórica, no ensino de História a sua utilização é igualmente imprescindível. O texto didático e o documento histórico são complementares. O primeiro é necessário para a abordagem de temas abrangentes em uma linguagem mais acessível ao aluno. Já o documento, embora sem a abrangência ou a clareza do texto didático pode propiciar o “prazer da descoberta” por meio de uma maior proximidade do aluno com os vestígios do passado. [...] (adaptado de VASCONCELOS, José Antônio. Metodologia do ensino de História. Curitiba: InterSaberes, 2012).

Quanto ao uso de documentos históricos em sala de aula, analise as alternativas a seguir:

I. Favorece a introdução do aluno no pensamento histórico e ao conhecimento dos métodos de trabalho do historiador.
II. É um recurso impensável nas séries de ensino fundamental, problemático no ensino médio e recomendável apenas para o ensino superior.
III. Deve-se articular os métodos do historiador e os pedagógicos.
IV. Textos jornalísticos são excelentes fontes históricas, já que apresentam fatos do passado de modo objetivo e imparcial.
V. Textos literários podem ser aceitos como fontes de pesquisa histórica em sala de aula, desde que não sejam obras de ficção, como biografias e autobiografias.

Estão corretas as alternativas:

A

I e III.

B

II, IV e V.

C

I, III e V.

D

Nenhuma das alternativas.

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