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Q3532894 Biologia

Leia o texto a seguir para responder à questão


O jatobá é uma árvore encontrada no cerrado brasileiro, e que pode atingir até 20 m de altura. Suas flores são polinizadas por beija-flores e morcegos. Produz frutos comestíveis, que servem de alimento a inúmeros animais, como a anta, a cutia, a paca e o macaco-prego. Esses animais são caçados por onças pintadas, um dos maiores felinos do cerrado. Além dos frutos do jatobá, a anta, por exemplo, se alimenta de folhas, raízes e sementes enquanto o macaco-prego pode se alimentar de insetos, como os cupins.

A vegetação do bioma citado no texto apresenta características marcantes como as descritas em:
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Q3532893 Biologia

Leia o texto a seguir para responder à questão


O jatobá é uma árvore encontrada no cerrado brasileiro, e que pode atingir até 20 m de altura. Suas flores são polinizadas por beija-flores e morcegos. Produz frutos comestíveis, que servem de alimento a inúmeros animais, como a anta, a cutia, a paca e o macaco-prego. Esses animais são caçados por onças pintadas, um dos maiores felinos do cerrado. Além dos frutos do jatobá, a anta, por exemplo, se alimenta de folhas, raízes e sementes enquanto o macaco-prego pode se alimentar de insetos, como os cupins.

Os seres vivos citados participam de cadeias alimentares. Nessas cadeias, ocupam uma determinada posição e desempenham uma função específica, como é o caso
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Q3532892 Biologia
O desenho a seguir mostra o ciclo de vida de uma planta muito comum em nosso país.

Imagem associada para resolução da questão (https://depositphotos.com/br/vector/ diagram-showing-fern-life-cycle-167778986.html. Adaptado)

O ciclo mostrado na ilustração é do tipo
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Q3532891 Química
O carbono e o silício encontram-se na mesma coluna da tabela periódica. Enquanto o carbono é encontrado nas substâncias orgânicas, o silício é encontrado nos minerais silicatos, como o quartzo, a mica e o feldspato. Essa posição na tabela periódica significa que o carbono e o silício
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Q3532890 Biologia
As substâncias orgânicas estão presentes em todos os seres vivos, nos quais desempenham papeis fundamentais. Uma das formas pelas quais os seres vivos produzem substâncias orgânicas está representada, simplificadamente, a seguir:

CO2 + 2 H2O ---> C(H2O) + O2 + H2O

O processo representado envolve a absorção de energia radiante e corresponde à
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Q3532889 Biologia
Nos animais, a meiose é um processo de divisão celular que ocorre nas células germinativas, ou seja, nas células que vão dar origem aos gametas (óvulos e espermatozoides). Na meiose, podem ocorrer eventos de não disjunção cromossômica, ou seja, cromossomos que deveriam se separar migram juntos para o mesmo polo celular, originando gametas com falta ou excesso de cromossomos. Assim, se a não disjunção ocorrer na meiose I, uma das células filhas receberá 
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Q3532888 Química
Considere o texto a seguir para responder à questão.

Os sais minerais são nutrientes que os seres vivos necessitam em pequenas quantidades, mas que são essenciais ao bom funcionamento do corpo. Um desses nutrientes é o potássio, importante nos processos de contração muscular, transmissão de impulsos nervosos e equilíbrio fisiológico. O interessante é que a concentração de potássio dentro da célula é cerca de 40 vezes maior do que a do meio externo à célula.
O potássio tem como fonte compostos químicos, tais como o bicarbonato de potássio, o sulfato de potássio e o cloreto de potássio. As substâncias citadas têm, correta e respectivamente, as seguintes fórmulas químicas:
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Q3532887 Biologia
Considere o texto a seguir para responder à questão.

Os sais minerais são nutrientes que os seres vivos necessitam em pequenas quantidades, mas que são essenciais ao bom funcionamento do corpo. Um desses nutrientes é o potássio, importante nos processos de contração muscular, transmissão de impulsos nervosos e equilíbrio fisiológico. O interessante é que a concentração de potássio dentro da célula é cerca de 40 vezes maior do que a do meio externo à célula.
A diferença de concentração do potássio no meio interno e no meio externo à célula ocorre porque esse nutriente movimenta-se para dentro da célula por meio de
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Q3532886 Biologia
Essa organela surge a partir de bolsas do retículo endoplasmático ou do complexo golgiense e contém uma solução de água, sais, açúcares e aminoácidos. Também pode armazenar pigmentos solúveis em água, como as antocianinas. Junto com o citoplasma, a organela controla a entrada e a saída de água da célula. A organela em questão é encontrada em células de
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Q3532885 Biologia
Os ácidos nucleicos estão presentes nas células de todos os tipos de seres vivos, nas quais participam de processos fundamentais para a vida da célula. O desenho a seguir mostra um desses processos.

Imagem associada para resolução da questão (https://museuescola.ibb.unesp.br/ subtopico.php?id=3&pag=24&num=1. Adaptado)

Considerando que, na ilustração, I representa um fragmento de uma fita de DNA, e II, um fragmento de uma fita de RNA, o processo em questão é denominado
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Q3532884 Biologia
Durante muito tempo, a origem dos seres vivos foi objeto de vários experimentos que visavam comprovar se os seres vivos se originavam de seres vivos preexistentes ou se poderiam se originar da matéria não viva. Um desses experimentos está representado na ilustração a seguir.

Imagem associada para resolução da questão (https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Evolucao/evolucao3.php. Adaptado)

O experimento em questão foi realizado por
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Q3532883 Biologia
Polissacarídeos são macromoléculas formadas pela união de muitos monossacarídeos. Os polissacarídeos são polímeros, ou seja, moléculas constituídas pela repetição de centenas ou milhares de unidades idênticas (ou semelhantes), os monômeros. Os polissacarídeos são uma das formas de armazenamento de energia utilizada pelos seres vivos. Um exemplo de polissacarídeo que tem essa função é 
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Q3532882 Biologia
Todas as células apresentam membrana plasmática, um revestimento que tem várias funções, como regular a entrada e saída de substâncias na célula. A ilustração a seguir apresenta o modelo atual que descreve a membrana plasmática, denominado mosaico fluido.

Imagem associada para resolução da questão (José Mariano Amabis;, Gilberto Rodrigues Martho. Biologia 1, 2 e 3. São Paulo: Moderna. Adaptado)

No desenho apresentado, os números indicam os principais componentes da membrana plasmática. Um desses componentes é formado por aminoácidos e está indicado, no desenho, por
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Q3532881 Biologia
Em humanos, a característica de ser canhoto assim como a de ter queixo sem covinha são determinadas por pares de genes autossômicos recessivos, que se segregam independentemente. Uma mulher canhota (caráter recessivo) e com queixo com covinha se casou com um homem destro e com queixo sem covinha (caráter recessivo). O casal teve uma criança canhota e com queixo sem covinha. A chance de esse casal ter outra criança canhota e com queixo sem covinha é de
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Q3532880 Biologia
O tecido 1 apresenta células ajustadas e unidas umas às outras por pequena quantidade de material cimentante. Nesse tecido, não há vasos sanguíneos e suas células recebem gás oxigênio e nutrientes do tecido 2, por difusão. Gás carbônico e as excreções produzidas no metabolismo das células do tecido 1 difundem-se também por difusão para o tecido 2.

No texto, 1 e 2 correspondem, correta e respectivamente, aos tecidos
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Q3532351 Ciências
No contexto do ensino de Química voltado à sustentabilidade e à formação crítica dos estudantes, é possível integrar práticas alinhadas aos princípios da Indústria 4.0 com os fundamentos do consumo responsável.
Essa abordagem pedagógica permite trabalhar, de maneira interdisciplinar, os princípios dos 5R, especialmente os que se referem a:

1: avaliar criticamente os métodos utilizados e buscar alternativas mais sustentáveis;
2: evitar desperdícios de energia e reagentes por meio do controle automatizado;
3: prolongar a vida útil de materiais em vez de descartá-los após o uso.

As descrições 1, 2 e 3 referem-se, respectivamente, aos termos 
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Q3532350 Pedagogia
Um docente de química preparou uma situação de aprendizagem, de acordo com a proposta da literatura:

          “O problema é proposto pelo professor aos estudantes, que são organizados em grupos para a realização da atividade investigativa.”
(MORI, Lorraine; CUNHA, Marcia Borin da. “Problematização: possibilidades para o ensino de química”. Química Nova na Escola, v. 42, n. 2, p. 176–185, 2020)

Essa proposta pedagógica refere-se à abordagem denominada 
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Q3532349 Meio Ambiente
Observe a figura a seguir, que relaciona o crescimento da população mundial, a produção global de plásticos (em toneladas por ano). 
58.png (568×486)
(FRANÇA, Débora et al. As faces do plástico: uma proposta de aula sobre sustentabilidade. Química Nova na Escola, São Paulo, Instituto de Química/USP, v. 44, n. 3, p. 277-286, ago. 2022. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc44_3/03-ODS-61-21.pdf Acesso em: 23 set. 2024)

Com base nos dados da figura, nos conceitos de química e impactos socioambientais, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3532348 Química
A equação representa as etapas do processo de obtenção de um composto orgânico por meio de duas reações de oxidação consecutivas. 
57.png (597×88)
No composto intermediário estável, após a reação de hidratação, formou-se um grupo funcional característico da função orgânica 
Alternativas
Q3532347 Química
A fórmula estrutural da molécula orgânica empregada como princípio ativo de um medicamento é representada na figura. 
56.png (291×100)
(https://www.selleckchem.com/products/labetalol-hcl.html)

Nessa molécula, o grupo funcional característico da função orgânica amina está ligado a dois átomos de carbono, sendo que um deles é 
Alternativas
Respostas
16961: B
16962: E
16963: B
16964: A
16965: C
16966: D
16967: A
16968: E
16969: C
16970: B
16971: A
16972: D
16973: E
16974: C
16975: B
16976: D
16977: B
16978: D
16979: C
16980: A