Foram encontradas 102.669 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3849384 Educação Física
As habilidades motoras são classificadas, em relação aos aspectos funcionais do movimento, em três grupos.

O equilíbrio faz parte do grupo das habilidades
Alternativas
Q3849383 Educação Física
O corpo humano é composto de diferentes sistemas, com funções específicas que se integram para o devido funcionamento.

Em relação ao sistema nervoso central, é correto afirmar que tem como função principal
Alternativas
Q3849382 Educação Física
Em relação ao processo de desenvolvimento motor, analise os itens a seguir:

I. Força máxima exercida sobre objetos em repouso.
II. Mobilização de energia efetiva para explosões do esforço muscular.
III. Usada para exercer força repetidamente em situações em movimento.
IV. Realiza movimentos com amplitude articular sem lesões.
V. Capacidade de fazer movimentos de flexão repetidos e rápidos.

Assinale a alternativa que corresponde aos conceitos da força estática e da força dinâmica, respectivamente.
Alternativas
Q3849381 Educação Física
De acordo com a literatura da área, no treinamento desportivo, o grupo “força, resistência e velocidade” está vinculado às
Alternativas
Q3849380 Educação Física
De acordo com a legislação, os esportes são classificados em três categorias:
Alternativas
Q3849379 Educação Física
Entre os esportes radicais ou de aventura, a modalidade caracterizada pelas atividades como andar, saltar ou fazer manobras sobre uma fita elástica e flexível esticada entre dois pontos fixos, que exige do praticante qualidades como equilíbrio, concentração, agilidade, coordenação, entre outras, é denominada
Alternativas
Q3849378 Educação Física
No atletismo, as provas de campo envolvem diferentes modalidades, entre elas, os saltos, arremessos e lançamentos.

Assinale a alternativa que apresenta a definição do lançamento do dardo.
Alternativas
Q3849377 Educação Física
Na modalidade esportiva handebol, é permitido ao goleiro:

I. reentrar na área de gol vindo do terreno de jogo com posse de bola.
II. tocar a bola com qualquer parte do seu corpo enquanto em uma tentativa de defesa, dentro da sua área de gol.
III. mover-se com posse de bola dentro da área de gol.
IV. sair da área de gol com a bola e jogá-la de novo na área de jogo, se ele não tiver o completo controle da bola.
V. tocar a bola quando ela está parada ou rolando no solo do lado de fora da área de gol, enquanto ele estiver dentro da área de gol.

Assinale a alternativa que contém apenas informações corretas.
Alternativas
Q3849376 Educação Física
Na modalidade esportiva voleibol, situações denominadas como “bola fora”, são identificadas quando a bola 
Alternativas
Q3849375 Educação Física
A ginástica rítmica é uma modalidade esportiva essencialmente feminina, na qual são utilizados quatro aparelhos: fita, arco, bola e maças.

Tendo em vista a prática dessa modalidade, assinale a alternativa que representa suas características.
Alternativas
Q3849374 Educação Física
Nas modalidades praticadas no meio líquido, como os esportes aquáticos, um movimento é essencial para aprender a nadar. Ele é baseado no ato de impulsionar ou empurrar para frente, estando isso relacionado com a necessidade de superar a resistência natural ou a fricção da água.

Qual é esse movimento?
Alternativas
Q3849373 Educação Física
Em qual dimensão o esporte explicita seu potencial socializador e inclusivo, sua capacidade aglutinadora, promovendo a alegria e a interação social, possibilitando o sentido prazeroso na vida das pessoas?
Alternativas
Q3849372 Educação Física
Sobre os esportes paralímpicos, analise a afirmação: nessa modalidade, o objetivo é passar da linha do gol com as duas rodas da cadeira e a bola nas mãos.

De acordo com essas características, assinale a alternativa que representa a modalidade descrita, praticada em cadeira de rodas.
Alternativas
Q3849371 Educação Física
Conforme estabelecido, nas modalidades dos esportes paralímpicos, a canoagem é estruturada para pessoas com qual tipo de deficiência? 
Alternativas
Q3849370 Educação Física
Ao organizar um programa esportivo para idosos, o profissional de Educação Física deve considerar fatores que possam contribuir para a seleção das modalidades que serão oferecidas. Analise a situação: nesse jogo, é possível ajustar regras de acordo com as necessidades dos idosos, por exemplo, é proibido saltar para passar a bola para o time adversário, evitando que o impacto cause danos às articulações; o limite de toques pode ir até seis; a bola pode tocar no chão antes de ser recebida, para que os jogadores não precisem fazer movimentos muito bruscos; o saque pode ser efetuado a um metro dentro da quadra.

Essa modalidade é denominada
Alternativas
Q3849369 Educação Física
O Ministério da Saúde tem organizado ações relacionadas ao envelhecimento e à saúde da pessoa idosa, com orientações que atendem a diferentes dimensões para o bem-estar desse público.

O profissional de Educação Física, ao elaborar um plano de trabalho com programas esportivos para pessoas idosas, deve considerar vários aspectos, entre eles:
Alternativas
Q3849368 Educação Física
Cada vez mais, notam-se demandas da sociedade por espaços para a prática de esporte, lazer e atividades culturais. Isso é reflexo da busca pelo bem-estar e pela qualidade de vida. Nesse sentido, as políticas públicas tornam-se essenciais, e os projetos ou programas se consolidam como instrumentos para melhorar a saúde da população, por meio de financiamento ou convênios.

Como um dos exemplos que se tem observado nos projetos de urbanismo que visam ao bem-estar físico da comunidade, pode-se indicar corretamente 
Alternativas
Q3849366 Meio Ambiente
Na organização de grandes eventos esportivos, é preciso considerar muitas variáveis que implicam na sistematização das ações a serem desenvolvidas. Um dos aspectos a ser tratado está relacionado ao meio ambiente. Por exemplo, nos Jogos Olímpicos realizados no Rio de Janeiro em 2016, a organização criou um corredor sanitário para o transporte dos animais das equipes de hipismo. Pode-se se citar, ainda, outras medidas, como respeitar os entornos dos locais de competição, ter cuidados com excesso de ruído, poluição, aumento e fluxo do trânsito, infraestrutura, entre outras.

Essa organicidade está associada 
Alternativas
Q3849365 Educação Física
Os eventos esportivos são classificados em diferentes tipos, como campeonato, torneio, gincana, olímpiadas, festival, copa, entre outros. A adequação do evento a ser realizado dependerá de vários fatores; por isso, o profissional de Educação Física deverá observar, por exemplo, a realidade do local, os recursos, os prazos, o espaço e o objetivo do evento a ser programado. Tendo isso em vista, considere as seguintes características: evento de caráter participativo e informal; visa à integração, à motivação e à promoção da modalidade, sendo uma atividade muito utilizada na iniciação esportiva.

As características mencionadas estão relacionadas a qual tipo de evento?
Alternativas
Q3849364 Sociologia
Na atualidade, várias organizações internacionais, como a Organização Mundial de Saúde (OMS) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), têm se preocupado em propor ações de governança para estabelecer um movimento no sentido de valorização do esporte, com a finalidade de melhorar a qualidade de vida no planeta.

Essa questão está relacionada à 
Alternativas
Respostas
1521: B
1522: D
1523: C
1524: A
1525: D
1526: E
1527: B
1528: C
1529: E
1530: A
1531: D
1532: C
1533: E
1534: B
1535: A
1536: D
1537: C
1538: E
1539: D
1540: B