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Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870905
Engenharia de Software
O uso de deflatores é uma solução para medir o esforço de mudança de funcionalidades. Seguindo a contagem em projeto de manutenção (IFPUG/NESMA) com o uso de deflatores, são necessários seis passos para se determinarem o escopo e o tamanho (em pontos de função de melhoria) para projetos de melhoria.
Numere os passos abaixo indicados:
( ) Determinar as funções de dados a serem modificadas e o fator de impacto. ( ) Determinar as funções de transação a serem modificadas e o fator de impacto. ( ) dentificar as funções de dados e de transações dentro do escopo do projeto de melhoria e determinar seu tamanho funcional. ( ) Determinar as funções de dados e de transação a serem adicionadas. ( ) Calcular os ontos de Função de Melhoria. ( ) Determinar as funções de dados e de transação a serem excluídas.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
( ) Determinar as funções de dados a serem modificadas e o fator de impacto. ( ) Determinar as funções de transação a serem modificadas e o fator de impacto. ( ) dentificar as funções de dados e de transações dentro do escopo do projeto de melhoria e determinar seu tamanho funcional. ( ) Determinar as funções de dados e de transação a serem adicionadas. ( ) Calcular os ontos de Função de Melhoria. ( ) Determinar as funções de dados e de transação a serem excluídas.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870904
Segurança da Informação
Em divulgação recente, a Microsoft listou sete pilares da segurança da informação. Sobre isso, analise as afirmações abaixo:
I. A computação na nuvem possibilita operações seguras, e as configurações são feitas pelo provedor, havendo menos exposição aos riscos. II. Traçar um panorama dos riscos gera certeza na hora de avaliar possíveis otimizações do sistema. III. Uma infraestrutura segura considera um design geral da solução, sem deixar de prestar atenção à proteção dos dados.
Assinale a alternativa INCORRETA.
I. A computação na nuvem possibilita operações seguras, e as configurações são feitas pelo provedor, havendo menos exposição aos riscos. II. Traçar um panorama dos riscos gera certeza na hora de avaliar possíveis otimizações do sistema. III. Uma infraestrutura segura considera um design geral da solução, sem deixar de prestar atenção à proteção dos dados.
Assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870903
Governança de TI
Indique em qual nível CMMI estão inseridas as KPAs (Key Process Areas ou áreas-chave de processo) abaixo:
( ) Gerenciamento de Configuração (CM) ( ) Análise e Medição (MA) ( ) Validação (VAL) e Verificação (VER) ( ) Planejamento de Projetos (PP) ( ) Desenvolvimento de Requisitos (RD)
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
( ) Gerenciamento de Configuração (CM) ( ) Análise e Medição (MA) ( ) Validação (VAL) e Verificação (VER) ( ) Planejamento de Projetos (PP) ( ) Desenvolvimento de Requisitos (RD)
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870902
Governança de TI
A estrutura da ITIL é baseada em um ciclo de vida de serviço, sendo composta por cinco etapas. Sobre essas etapas, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870901
Arquitetura de Software
O padrão de projetos chain of responsability é
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870900
Engenharia de Software
Sobre o uso da linguagem UML, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870899
Engenharia de Software
A Engenharia de Software contempla inúmeros conceitos. Sobre eles, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870898
Engenharia de Software
O RUP (Rational Unified Process) é definido nas fases:
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870897
Banco de Dados
Leia o código SQL a seguir:
Assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870896
Sistemas de Informação
Sobre a escolha de licenças de software livre mais comuns na plataforma GitHub, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870895
Arquitetura de Software
Sobre o uso de camadas na arquitetura de um sistema, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870894
Programação
Sobre as linguagens C# .NET e PHP, analise as seguintes afirmativas e os trechos de código:
I. new Tuple<string, string, int> ("Concurso UPE/SAD", "Prova Analista", 2017).
II. suporta características do paradigma de programação funcional como expressões lambda.
III. partial class A { ... }
Assinale a alternativa CORRETA em relação à validade da afirmativa ou do trecho de código nas duas linguagens.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870893
Programação
Sobre o uso de delegates na linguagem C# .NET, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870892
Algoritmos e Estrutura de Dados
Considere o seguinte algoritmo:
Para i de 7 até 4 Faça
aux <- v[i]
v[i] <- v[7 - i]
v[7 - i] <- aux
i <- i - 1
Fim_Para
max = maior v
v[2] <- v[0]
v[max - v[2]] <- v[max - v[1]]
Assinale a alternativa que possui o estado final do vetor v inicialmente definido com os elementos de 32 a 39.
Ano: 2017
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
UPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Web |
Q870891
Programação
Os estágios de processamento de dados em ordem são:
Q870890
Pedagogia
O Comitê de Assistência ao Desenvolvimento da OCDE assinala que o propósito da avaliação é determinar a pertinência e o alcance dos objetivos. Assim, os critérios usualmente utilizados para avaliar o desempenho das políticas, dos programas e projetos são: eficácia, eficiência, efetividade, equidade, sustentabilidade. Sobre esses critérios, analise os itens abaixo:
I. Eficácia – capacidade de produzir os resultados esperados/desejados. II. Eficiência – capacidade de produzir os resultados esperados/desejados com o menor dispêndio de recursos (materiais, humanos e financeiros). III. Efetividade – capacidade de produzir resultados permanentes, diretos e indiretos, usualmente definidos como impactos. IV. Equidade – capacidade de contribuir para a redução das desigualdades e da exclusão social. V. Sustentabilidade - capacidade institucional de sustentar financeiramente a si e outros que, porventura, se envolvam no programa e/ou projeto.
Estão CORRETOS, apenas, os itens
I. Eficácia – capacidade de produzir os resultados esperados/desejados. II. Eficiência – capacidade de produzir os resultados esperados/desejados com o menor dispêndio de recursos (materiais, humanos e financeiros). III. Efetividade – capacidade de produzir resultados permanentes, diretos e indiretos, usualmente definidos como impactos. IV. Equidade – capacidade de contribuir para a redução das desigualdades e da exclusão social. V. Sustentabilidade - capacidade institucional de sustentar financeiramente a si e outros que, porventura, se envolvam no programa e/ou projeto.
Estão CORRETOS, apenas, os itens
Q870889
Pedagogia
A meta 12 do Plano Nacional de Educação - PNE, Lei 13.005, de 25 de junho 2014, prevê elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% (cinquenta por cento) e a taxa líquida para 33% (trinta e três por cento) da população de 18 (dezoito) a 24 (vinte e quatro) anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% (quarenta por cento) das novas matrículas, no segmento público. Para atingir tal objetivo, esse plano tem como estratégia, entre outras,
I. otimizar a capacidade instalada da estrutura física e de recursos humanos das instituições públicas de educação superior, mediante ações planejadas e coordenadas, de forma a ampliar e interiorizar o acesso à graduação. II. ampliar a oferta de vagas, por meio da expansão e interiorização da rede federal de educação superior, da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e do sistema Universidade Aberta do Brasil. III. fomentar a oferta de educação superior pública e gratuita prioritariamente para a formação de professores e professoras para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, bem como para atender ao déficit de profissionais em áreas específicas. IV. ampliar as políticas de inclusão e de assistência estudantil, dirigidas prioritariamente aos estudantes de instituições privadas de educação superior e beneficiários do Fundo de Financiamento Estudantil – FIES. V. assegurar, no mínimo, 10% (dez por cento) do total de créditos curriculares exigidos para a graduação em programas e projetos de extensão universitária, orientando sua ação, prioritariamente, para áreas de grande pertinência social.
Estão CORRETOS, apenas, os itens
I. otimizar a capacidade instalada da estrutura física e de recursos humanos das instituições públicas de educação superior, mediante ações planejadas e coordenadas, de forma a ampliar e interiorizar o acesso à graduação. II. ampliar a oferta de vagas, por meio da expansão e interiorização da rede federal de educação superior, da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e do sistema Universidade Aberta do Brasil. III. fomentar a oferta de educação superior pública e gratuita prioritariamente para a formação de professores e professoras para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, bem como para atender ao déficit de profissionais em áreas específicas. IV. ampliar as políticas de inclusão e de assistência estudantil, dirigidas prioritariamente aos estudantes de instituições privadas de educação superior e beneficiários do Fundo de Financiamento Estudantil – FIES. V. assegurar, no mínimo, 10% (dez por cento) do total de créditos curriculares exigidos para a graduação em programas e projetos de extensão universitária, orientando sua ação, prioritariamente, para áreas de grande pertinência social.
Estão CORRETOS, apenas, os itens
Q870888
Pedagogia
O planejamento de uma instituição educativa, comprometido com a democratização das práticas educativas, sociais e culturais, parte de alguns pressupostos. Sobre estes, analise as afirmativas abaixo:
I. Desenvolver um diagnóstico com novas formas de participação e de articulação com a realidade, que possibilite a tomada de decisões políticas e sócio-educacionais. II. Superar o caráter autoritário, centralizador e tecnocrático mediante um processo com a participação dos diversos segmentos educacionais e a comunidade. III. Considerar como características principais uma sequência burocrática, organizada e eficaz. IV. Cooperar com todo o efetivo escolar no desenvolvimento de uma racionalidade técnica, centralizada e sistemática. V. Transformar o modo de planejar com adoção dos aspectos de integração, articulação e continuidade.
Estão CORRETAS, apenas,
I. Desenvolver um diagnóstico com novas formas de participação e de articulação com a realidade, que possibilite a tomada de decisões políticas e sócio-educacionais. II. Superar o caráter autoritário, centralizador e tecnocrático mediante um processo com a participação dos diversos segmentos educacionais e a comunidade. III. Considerar como características principais uma sequência burocrática, organizada e eficaz. IV. Cooperar com todo o efetivo escolar no desenvolvimento de uma racionalidade técnica, centralizada e sistemática. V. Transformar o modo de planejar com adoção dos aspectos de integração, articulação e continuidade.
Estão CORRETAS, apenas,
Q870887
Pedagogia
A Lei Nº 13.005, de 25 de junho de 2014, do Plano Nacional de Educação - PNE em sua meta 11, referente à formação do trabalhador, relaciona-se à educação profissional média de nível técnico e estabelece como prioridade
Q870886
Pedagogia
O planejamento de ensino contextualizado por meio de projetos didáticos auxilia no processo de construção do conhecimento do aluno e fundamenta-se em alguns pressupostos, dos quais se destacam todos abaixo citados, EXCETO:
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