Questões de Concurso para UPENET/IAUPE | Qconcursos.com

Q2185553

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185553 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), o atendimento educacional especializado, está INCORRETO o que se afirma em

A

Identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando as suas necessidades específicas.

B

As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização.

C

Complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.

D

Tem início nos anos iniciais do Ensino Fundamental, onde se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e seu desenvolvimento global.

E

Disponibiliza programas de enriquecimento curricular, de ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização, e fornece ajudas técnicas e de tecnologia assistiva, dentre outros.

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Q2185552

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185552 Pedagogia

Coloque (V) para as alternativas Verdadeiras e (F) para as alternativas Falsas, no que se refere ao Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
( ) É um conjunto de avaliações externas em larga escala, que permite realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante. ( ) É aplicado a cada dois anos na rede pública. ( ) É aplicado a cada quatro anos na rede privada e anualmente nas redes municipais e estaduais de Pernambuco. ( ) Reflete os níveis de aprendizagem demonstrados pelos estudantes avaliados, explicando esses resultados a partir de uma série de informações contextuais. ( ) Permite que as escolas e as redes municipais e estaduais de ensino avaliem a qualidade da educação oferecida aos estudantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

V-V-V-V-V

B

F-F-V-V-V

C

V-V-F-V-V.

D

V-V-V-F-F.

E

F-V-F-V-F.

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Q2185551

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185551 Pedagogia

Com a chegada da BNCC os professores começaram a ser formados para o trabalho com os novos currículos. Isso exigiu esforços para a repensar o Projeto Político-Pedagógico (PPP) das escolas. Sobre o PPP, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

A

É um documento central, pois fortalece a identidade da escola.

B

O PPP esclarece a organização da escola, define objetivos para a aprendizagem dos alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los através de um plano de ação.

C

No contexto de implementação da BNCC, a manutenção dos PPP já existente no espaço escolar ganha a função de garantir a apropriação dos novos currículos.

D

Tem o potencial de ampliar o senso de pertencimento e o engajamento de toda a comunidade escolar em torno de um projeto comum.

E

A revisão do PPP torna-se um processo formativo para os professores e toda a comunidade.

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Q2185550

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185550 Pedagogia

Leia o trecho de uma reportagem abaixo:
O caso da estudante de biomedicina de 44 anos em Bauru, que sofreu este preconceito por três jovens só por estar cursando faculdade depois dos 40 anos, ganhou repercussão nacional depois que um vídeo gravado por elas, criticando a presença da estudante na universidade, viralizou e chegou a mais de um milhão de visualizações em menos de 24 horas. “O preconceito no Brasil é resultado de um país colonial, despolitizado, elitista e excludente. Mesmo com vários movimentos em prol de educação humanizadora em governos de caráter popular, este preconceito acontece. O que necessitamos é de uma política nacional de uma educação permanentemente e humanizadora tanto nas escolas, nas universidades, quanto na sociedade. O preconceito com pessoas adultas ou idosas nas escolas e universidades é fruto da ignorância e da estupidez”, afirma o secretário de Aposentados e Assuntos Previdenciários da CNTE, Sérgio Antônio Kumpfer. Disponível em: https://cnte.org.br/index.php/menu/comunicacao/posts/noticias/75922-o-etarismo-e-prejudicial-para-educacao-comoqualquer-outra-forma-de-preconceito. Acesso em: 16/04/2023.
A situação vivenciada pela estudante está em desacordo com qual dos princípios assegurados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional?

A

Garantia de padrão de qualidade.

B

Valorização da experiência extraescolar

C

Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

D

Consideração com a diversidade étnico-racial.

E

Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

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Q2185549

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185549 Pedagogia

A corrente pedagógica que surgiu no Brasil nos anos de 1930, tendo como idealizador Dewey (1859-1952), que visava desenvolver práticas pedagógicas ativas, em que o aluno era centro do processo educativo e o professor um facilitador que mediava a aprendizagem significativa para cada discente, pode ser nomeada de

A

Tradicionalista

B

Escolanovista.

C

Sociointeracionista.

D

Construtivista.

E

Libertadora.

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Q2185548

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185548 Pedagogia

As premissas abaixo orientam o ensino de História, conforme a BNCC nos anos iniciais, EXCETO:

A

O objetivo primordial do ensino de História nos anos iniciais é o reconhecimento do “Eu”, do “Outro” e do “Nós”.

B

No 1º e no 2º ano, contemplam-se a noção de lugar em que se vive e as dinâmicas em torno da cidade, com ênfase nas diferenciações entre a vida privada e a vida pública, a urbana e a rural.

C

No 5º ano, a ênfase está em pensar a diversidade dos povos e culturas e suas formas de organização.

D

É pressuposto dos objetos de conhecimento, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, analisar como o sujeito se aprimorou na pólis, tanto do ponto de vista político quanto ético.

E

Os indivíduos desenvolvem sua percepção de si e do outro em meio a vivências cotidianas, identificando o seu lugar na família, na escola e no espaço em que vivem.

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Q2185547

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185547 Pedagogia

Analise as afirmações abaixo, considerando as premissas que envolvem o ensino de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental, segundo a BNCC:
1. As crianças devem ser desafiadas a reconhecer e comparar as realidades de diversos lugares de vivência, assim como suas semelhanças e diferenças socioespaciais, e a identificar a presença ou ausência de equipamentos públicos e serviços básicos essenciais. 2. Estimular o desenvolvimento da capacidade de leitura por meio de fotos, desenhos, plantas, maquetes e as mais diversas representações. 3. Garantir aos alunos a compreensão das características naturais e culturais nas diferentes sociedades e lugares do seu entorno, incluindo a noção espaço-tempo. 4. Identificar a presença e a sociodiversidade de culturas indígenas, afro-brasileiras, quilombolas, ciganas e dos demais povos e comunidades tradicionais para compreender suas características socioculturais e suas territorialidades.
Estão CORRETAS

A

apenas 3 e 4.

B

apenas 1 e 2.

C

apenas 1, 2 e 3.

D

apenas 1, 3 e 4.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q2185546

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185546 Pedagogia

As aprendizagens essenciais a serem asseguradas no componente de Ciências foram organizadas na BNCC em três unidades temáticas. A partir dessa forma de organização, relacione a Coluna A com a Coluna B no que se refere à apropriação das habilidades de cada unidade temática nas turmas do 4º ano do Ensino Fundamental. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

2, 3, 3, 2, 1.

B

1, 1, 2, 2, 3

C

1, 2, 2, 1, 3.

D

3, 1, 2, 1, 2.

E

2, 3, 2, 3, 1.

Q2185545

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185545 Pedagogia

A BNCC propõe cinco unidades temáticas correlacionadas na área de Matemática, que orientam a formulação de habilidades a ser desenvolvida ao longo do Ensino Fundamental. Cada uma delas pode receber ênfase diferente, a depender do ano de escolarização. Na unidade temática de números nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o que deve ser trabalhado?

A

As ideias de regularidade, generalização de padrões e propriedades da igualdade.

B

A construção de representações de espaços conhecidos e estimativas de distâncias, usando, como suporte, mapas, croquis e outras representações.

C

A noção de aleatoriedade, de modo que os alunos compreendam que há eventos certos, eventos impossíveis e eventos prováveis.

D

Comprimento, área, volume e abertura de ângulo como grandezas associadas a figuras geométricas.

E

No tocante aos cálculos, diferentes estratégias para a obtenção dos resultados, sobretudo por estimativa e cálculo mental, além de algoritmos e uso de calculadoras.

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Q2185544

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185544 Pedagogia

Leia abaixo os questionamentos que uma professora do segundo ano faz para a sua turma antes de iniciar a leitura de um livro de literatura infantil: Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: o trabalho com gêneros textuais na sala de aula: ano 02, unidade 05, p. 13. A estratégia utilizada pela professora contribui para a construção da habilidade de

A

identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social.

B

estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler ou que vai ser lido.

C

localizar informações explícitas em textos.

D

reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas.

E

editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor.

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Q2185543

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185543 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) explicita os elementos necessários ao processo de alfabetização. Entre as alternativas abaixo, está INCORRETO o que se afirma em

A

Trabalhar com a apropriação pelo estudante da ortografia do português do Brasil escrito.

B

Conhecer as relações entre sons (fonemas) do português oral do Brasil em suas variedades e as letras (grafemas) do português brasileiro escrito.

C

Perceber as relações bastante simples que se estabelecem entre os sons da fala e as letras da escrita, o que envolve consciência fonológica da linguagem.

D

Codificar e decodificar” os sons da língua (fonemas) em material gráfico (grafemas ou letras).

E

Desenvolvimento de uma consciência fonológica e o conhecimento do alfabeto do português do Brasil, além do estabelecimento de relações grafofônicas entre esses dois sistemas de materialização da língua.

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Q2185542

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185542 Pedagogia

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o ensino será ministrado, considerando o princípio respeito à liberdade e apreço à tolerância. Imagem associada para resolução da questão

Para Gomes (2020), é preciso educar para o reconhecimento da diversidade religiosa na escola. Dessa maneira, em articulação com a LDB e a pesquisadora, está INCORRETO o que se afirma em

A

O estado brasileiro é laico, mas nem todas as instituições religiosas adquirem o respeito social na mesma proporção.

B

Devem prevalecer na escola pública práticas religiosas de origem cristã.

C

Na escola, deve-se buscar o desenvolvimento da educação para a tolerância a diversidade religiosa.

D

A liberdade religiosa não dá direito de ninguém se sobrepor sobre as demais religiões, como se a própria escolha individual fosse a única verdade religiosa possível.

E

Viver na diversidade requer um aprendizado para a convivência na pluralidade e um exercício permanente de respeito à dignidade e aos direitos humanos.

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Q2185541

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185541 Pedagogia

Observe a imagem abaixo. Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://crianca.mppr.mp.br/arquivos/File/publi/camara/eca_ilustrado.pdf. Acesso em 20/04/2023.
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso, EXCETO:

A

Encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família.

B

Encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico.

C

Encaminhamento a cursos ou programas de orientação.

D

Obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado.

E

Perda dos benefícios do Programa bolsa-família.

Q2185540

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185540 Pedagogia

Durante a pandemia da covid-19, o uso das tecnologias da informação e comunicação na educação ganhou destaque após as suspensões das aulas com a exigência de distanciamento social; Apesar dos desafios impostos pela pandemia, as instituições de ensino puderam avançar no uso dessas tecnologias. No que se refere ao uso na sala de aula do Google Classroom, analise as afirmativas abaixo.
1. Iniciar uma videochamada. 2. Criar e gerenciar turmas, atividades e notas on-line sem usar papel. 3. Adicionar materiais às atividades, como vídeos do YouTube, uma pesquisa em um arquivo do Formulários Google e outros itens do Google Drive. 4. Dar feedback direto em tempo real.
Estão CORRETAS

A

1, 2, 3 e 4

B

1 e 2, apenas

C

3 e 4, apenas

D

1, 2 e 3, apenas

E

1, 3 e 4, apenas.

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Q2185539

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185539 Pedagogia

De acordo com Sergei Soares (2015), estados, municípios e até organizações ligadas à iniciativa privada estão hoje no processo de desenhar e aplicar testes para medir quanto sabem e de quais habilidades dispõem as crianças que estão em suas escolas e programas. Nesse sentido, sobre a avaliação educacional, é INCORRETO afirmar que

A

tem como função ser um termômetro da educação.

B

serve para subsidiar o trabalho dos pesquisadores em educação.

C

a partir dos resultados da avaliação, é possível formular um curso de formação para as lacunas encontradas nas turmas.

D

avaliações padronizadas são complementos e substitutos de outras formas de garantir a qualidade da escola.

E

a execução de um sistema de avaliação e treinamento permanente requerem um sistema de informações complexo e flexível.

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Q2185538

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185538 Pedagogia

Analise as afirmativas a partir das normativas da Lei 11.645/08 e assinale a alternativa INCORRETA.

A

Nos estabelecimentos de ensino da educação básica públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

B

O conteúdo programático incluirá diversos aspectos da história e da cultura da população negra e indígena.

C

Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar

D

Os conteúdos serão abordados, em especial, nas áreas de educação artística, de literatura e história brasileira.

E

Os cursos de licenciatura estão obrigados a inserir aspectos da história e da cultura da população negra e indígena nos seus currículos.

Q2185537

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185537 Pedagogia

Assinale a alternativa que corresponde à tendência pedagógica que defende o papel da escola na formação de atitudes, tendo sua ênfase mais voltada para os problemas psicológicos dos estudantes do que para os pedagógicos ou sociais, buscando estabelecer um clima favorável a uma mudança dentro do indivíduo.

A

Tradicional

B

Renovada progressivista

C

Renovada não-diretiva

D

Tecnicista

E

Pedagogia libertária

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Q2185536

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185536 Pedagogia

A tendência pedagógica que está diretamente ligada ao educador Paulo Freire e que tem por princípio a educação como um ato político, de construção do conhecimento e de criação de outra sociedade mais ética, mais justa, mais humana, mais solidária, pode ser denominada de

A

Pedagogia renovada.

B

Pedagogia tecnicista.

C

Pedagogia libertadora.

D

Pedagogia libertária e crítico social dos conteúdos.

E

Pedagogia tradicional.

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Q2185535

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185535 Pedagogia

Levando-se em consideração a organização da educação nacional que define as incumbências de cada instância, em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, solicitamos relacionar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, em seguida, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo: Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

4-3-2-4-1.

B

2-3-2-3-1.

C

3-1-4-2-2.

D

1-2-3-4-1.

E

4-3-1-2-3.

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Q2185534

Ano: 2023 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2185534 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios, EXCETO:

A

Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

B

Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

C

Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

D

Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

E

Possibilidade de avanço nos cursos do ensino médio e anos finais mediante autoavaliação como principal estratégia pedagógica.

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