Resposta Correta: C - Renovada não-diretiva

A tendência pedagógica Renovada não-diretiva, também conhecida como Escola Nova ou Progressivista não-diretiva, é fortemente influenciada pelas teorias psicológicas humanistas, em especial as ideias de Carl Rogers. Nessa perspectiva, o foco é colocado no desenvolvimento pessoal e emocional do estudante, mais do que nos conteúdos curriculares ou em questões sociais. Acredita-se que um ambiente educacional acolhedor e que respeite a individualidade do aluno é essencial para que ele possa se desenvolver plenamente.

O papel do educador, dentro dessa tendência, é o de um facilitador que ajuda a criar um clima de confiança e respeito mútuo, permitindo que os alunos se expressem livremente e se envolvam ativamente no processo de aprendizagem. Essa abordagem é frequentemente criticada por colocar em segundo plano o conteúdo e a estruturação do conhecimento, mas é valorizada por sua ênfase na formação integral da pessoa e na construção de atitudes positivas perante a vida e a aprendizagem.

Portanto, a alternativa correta é a C, pois descreve exatamente o que a tendência Renovada não-diretiva defende: a importância de considerar os aspectos psicológicos dos estudantes e o estabelecimento de um ambiente que favoreça a mudança e o crescimento interior do indivíduo em detrimento de objetivos pedagógicos ou sociais mais amplos.

Gabarito C

Gabarito: C

A Pedagogia Liberal Renovada Não-Diretiva levanta a questão da formação de atitudes. Nas palavras de Carl Rogers, principal defensor dessa tendência pedagógica: "uma boa educação deveria ser como uma boa terapia."

Não-diretivismo é uma linha de pensamento pedagógico em que os próprios alunos escolhem os assuntos a serem estudados, e estudam se quiserem, diferente de outras linhas em que esta escolha é feita por professores ou por uma equipe diretiva.

As tendências pedagógicas renovada progressivista e renovada não diretiva,

ambas surgidas da Escola Nova, divergem na abordagem do papel do professor e do processo de ensino-aprendizagem.

A renovada progressivista busca adequar o aprendizado às necessidades individuais do aluno, preparando-o para a vida em sociedade

renovada não diretiva, influenciada por Carl Rogers, foca na criação de um ambiente propício à aprendizagem, com o professor atuando como facilitador e a ênfase na autoaprendizagem e autodesenvolvimento do aluno.

Renovada Progressivista:

Foco:

Adequar o currículo às necessidades individuais do aluno, preparando-o para a vida em sociedade.

Papel do professor:

O professor é um mediador, elaborando situações para que o aluno aprenda fazendo, construindo seu próprio conhecimento.

Concepção de aluno:

O aluno é visto como um indivíduo com necessidades específicas que devem ser consideradas no processo de ensino-aprendizagem.

Ênfase:

Aprendizagem por meio da experiência, resolução de problemas e aplicação do conhecimento na prática.

Renovada Não Diretiva:

Foco:

Criar um ambiente favorável à aprendizagem, valorizando a relação entre professor e aluno e o desenvolvimento da autonomia.

Papel do professor:

Facilitador, garantindo um clima de aceitação e respeito, onde o aluno se sinta livre para expressar seus sentimentos e ideias, sem medo de ser julgado.

Concepção de aluno:

O aluno é visto como um ser único, com potencialidades a serem desenvolvidas através da autoaprendizagem e da busca por seus próprios interesses.

Ênfase:

Desenvolvimento da autoimagem positiva, autoestima e autoconfiança do aluno.

Diferenças:

A renovada progressivista enfatiza a aplicação do conhecimento na vida prática, enquanto a renovada não diretiva prioriza o desenvolvimento da autonomia e da autoimagem do aluno.

A renovada progressivista utiliza atividades práticas e resolução de problemas para a aprendizagem, enquanto a renovada não diretiva prioriza a criação de um ambiente de confiança e liberdade.

O professor na renovada progressivista é um mediador, elaborando situações de aprendizagem, enquanto na renovada não diretiva, ele é um facilitador, criando um ambiente de aceitação e respeito.