Questões de Concurso Comentadas para ACAFE

Q602291

Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: SED-SC Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Comuns | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Matemática | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Química | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Sociologia | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - História | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Inglês | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Português |

Q602291 Pedagogia

Na Constituição Federal, o Art. 210 diz que: Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
Assinale a alternativa correta sobre o parágrafo segundo, vinculado a este artigo.

A

§ 2º - O ensino fundamental regular será ministrado em língua Tupi, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

B

§ 2º - O ensino regular será ministrado em língua Guarani, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

C

§ 2º - O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

D

§ 2º - O ensino será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades quilombolas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

E

§ 2º - O ensino religioso será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

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Q602289

Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: SED-SC Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Comuns | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Matemática | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Química | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Sociologia | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - História | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Inglês | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Português |

Q602289 Pedagogia

“Chega-se mesmo a aceitar, sem questionamentos, que as vozes de docentes de determinadas disciplinas sejam ouvidas nos Conselhos de Classe com mais intensidade que docentes de disciplinas em que o processo de avaliação não se centra em provas ou testes escritos.”
MEC - Currículo Conhecimento e Cultura
Esta constatação ocorre por diversos motivos, exceto:

A

Há uma fabricada hierarquia entre os saberes escolares que faz parecer que alguns são mais importantes do que outros.

B

Os professores das áreas menos reconhecidas na hierarquia do currículo têm menos poder de argumentação, por isso, não contestam esta lógica.

C

A hierarquia curricular estabelece bases na qual se valorizam diferentemente os conhecimentos escolares e se justifica a prioridade concedida a determinadas disciplinas.

D

O processo de construção do conhecimento escolar sofre inegavelmente efeitos de relações de poder.

E

Os conhecimentos que historicamente têm sido vistos como os mais importantes costumam ser avaliados segundo padrões vistos como mais rigorosos, ainda que não se problematize quem ganha e quem perde com essa hierarquia.

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Q602288

Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: SED-SC Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Comuns | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Matemática | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Química | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Sociologia | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - História | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Inglês | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Português |

Q602288 Pedagogia

Sobre a diversidade Skliar e Duschatzky (2001) dizem que muitas vezes concebemos, “o outro como fonte de todo mal”. O documento do MEC, Currículo Conhecimento e Cultura, explora como esta máxima aparece nas relações escolares.
Nesse sentido é correto afirmar, exceto:

A

Quando nos situamos como professores (as), diante dos (as) alunos (as) com base em estereótipos e expectativas diferenciadas segundo a origem social e as características culturais dos grupos de referência.

B

Ao atribuímos o fracasso escolar dos (as) alunos(as) às suas características sociais ou étnicas.

C

Quando diferenciamos os tipos de escolas segundo a origem social dos (as) estudantes, considerando que alguns têm maior potencial que outros e, para desenvolvermos uma educação de qualidade, não podemos misturar estudantes de diferentes potenciais.

D

Ao privilegiarmos todas as formas de comunicação humana, como a corporal e a artística.

E

Quando valorizamos exclusivamente o racional e desvalorizamos os aspectos afetivos presentes nos processos educacionais.

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Q602287

Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: SED-SC Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Comuns | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Matemática | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Química | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Sociologia | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - História | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Inglês | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Português |

Q602287 Pedagogia

Sobre o exercício docente Paulo Freire, na obra Pedagogia da Autonomia, disse que: “Ensinar ine-xiste sem aprender e vice-versa e foi aprendendo socialmente que, historicamente, mulheres e homens descobriram que era possível ensinar".
Nesse sentido é correto afirmar, exceto:

A

Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender participamos de uma experiência individual que se relaciona com as técnicas didáticas desenvolvidas.

B

Selecionar textos em que haja diversidade de ideias sobre um tema dentro de uma mesma ciência ou de diversas ciências permite uma aprendizagem mais complexa, pois nos textos diversos estão muitos humanos.

C

A aprendizagem de determinado conhecimento não se esgota, sempre é possível aprender mais sobre um tema.

D

O professor, ao organizar as pautas interacionais e mediar os processos de ensino e aprendizagem, também aprende.

E

O processo de ensino e aprendizagem incide sobre a multidimensionalidade do humano, não é apenas cognitivo.

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Q602286

Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: SED-SC Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Comuns | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Matemática | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Química | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Sociologia | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - História | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Inglês | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Português |

Q602286 Pedagogia

A LDB, o Art. 35, diz: O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades (...):
Todas as alternativas apresentam finalidades do Ensino Médio, exceto a:

A

Consolidação e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.

B

Preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.

C

Aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.

D

Compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática no ensino de cada disciplina.

E

Impedimento de preparar o aluno para o exercício de profissões técnicas, atendida a formação geral.

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Q602285

Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: SED-SC Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Comuns | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Matemática | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Química | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Sociologia | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - História | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Inglês | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Português |

Q602285 Pedagogia

A verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios, exceto:
Artigo 24 - o inciso V da LDB.

A

Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

B

Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

C

Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

D

Impossibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

E

Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

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Q602283

Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: SED-SC Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Comuns | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Matemática | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Química | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Sociologia | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - História | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Inglês | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Português |

Q602283 Pedagogia

“O projeto político pedagógico constitui-se num processo democrático de tomada de decisões com o objetivo de organizar o trabalho pedagógico, no sentido de trabalhar os conflitos na busca de superar relações competitivas, corporativas e autoritárias, diminuindo a fragmentação escolar.”
São processos inerentes à produção de um projeto político pedagógico, exceto:

A

Selecionar, organizar e distribuir os conteúdos. Este processo exigirá definições sobre que conhecimentos são considerados válidos.

B

Diagnosticar a realidade escolar fazendo-se um levantamento junto à comunidade da situação social, econômica, política e cultural da mesma.

C

No diálogo permanente com a comunidade escolar elencar os objetivos a serem alcançados.

D

No diálogo permanente com a comunidade escolar explicitar o eixo norteador da ação pedagógica, tendo em vista a formação do homem e da sociedade que queremos.

E

Perspectivar o trabalho coletivo que deve apagar as diferenças existentes entre os diferentes membros da comunidade escolar.

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Q602282

Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: SED-SC Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Comuns | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Matemática | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Química | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Sociologia | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - História | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Inglês | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Português |

Q602282 Pedagogia

Currículo, grade curricular, disciplinas, conteú-dos, conhecimentos são inúmeras expressões (e também ações) que fazem parte do cotidiano nas escolas que são consideradas „naturais‟, ou seja, raramente objeto de estudo e reflexão nos seus aspectos históricos e conceituais.
Considerando os pressupostos da Proposta Curricular de Santa Catarina, qual a melhor concepção de currículo?

A

O currículo está implicado em relações de poder, transmite visões sociais particulares e interessadas, produz identidades individuais e sociais particulares.

B

O currículo significa prescrição do percurso educacional seus programas e atividades.

C

É o conjunto de disciplinas e atividades, organizado com o objetivo de possibilitar que seja al-cançada uma meta proposta e fixada em função de um planejamento educativo.

D

Rol de atividades sobre a organização da escola e a condução da aprendizagem.

E

Unidade, ordem e sequência que a escola autonomamente elege para um curso.

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Q602281

Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: SED-SC Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Comuns | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Matemática | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Química | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Sociologia | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - História | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Inglês | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Português |

Q602281 Pedagogia

Sobre a diversidade em sala de aula observa-se que “o 'normal e o estigmatizado' não são pessoas concretas, mas perspectivas que são geradas em situações sociais. Assim, nenhuma diferença é em si mesma vantajosa ou desvantajosa, pois a mesma característica pode mudar sua significação dependendo dos diversos olhares que se lançam sobre ela.” Nesse sentido o docente deve, exceto:

A

Desconstruir a seletividade que busca a homogeneidade dos alunos no processo ensino e aprendizagem.

B

Produzir, com os alunos relações que não permitam a criação dos estigmas.

C

Avaliar a aprendizagem de forma homogênea para todos os estudantes, e assim ser justo.

D

Trabalhar pelo potencial e não pelo limite dos alunos, independente de serem pessoas com deficiências.

E

Ter atitude investigadora frente aos limites dos alunos, buscando os melhores métodos para que se apropriem dos conhecimentos desejados.

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Q420670

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420670 Noções de Informática

Considerando a planilha eletrônica Excel 2007 em relação às suas características e funcionalidades, é correto afirmar, exceto:

A

O comando Colar Especial só copia o formato das células, como cores, fontes e alinhamento, mantendo o conteúdo da célula destino inalterado.

B

Um erro de referência de célula inválida #REF! aparece em uma célula quando as células que contêm os valores utilizados na fórmula não podem mais ser referenciadas.

C

Ao copiar o conteúdo de uma célula, é possível escolher entre colar apenas o valor e não a fórmula subjacente que é exibida na barra de fórmula.

D

Se dados estão inseridos em colunas ou linhas e se deseja reorganizá-los em linhas ou colunas, é possível transpor esses dados de uma situação para outra.

E

Duas ou mais células horizontais ou verticais adjacentes, quando mescladas, se tornam uma grande célula. Somente os dados na célula superior esquerda permanecem na célula mesclada.

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Q420669

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420669 Noções de Informática

Considerando a planilha eletrônica Excel 2007 em relação às suas pastas de trabalho e planilhas, é correto afirmar, exceto:

A

Uma nova pasta de trabalho pode ser criada em branco, mas também pode ser baseada em uma pasta de trabalho existente.

B

Uma pasta de trabalho Excel é um arquivo. Também é possível ocultar a janela de uma pasta de trabalho.

C

É possível mover uma planilha somente para outro local da mesma pasta de trabalho, entretanto, é possível copiar a planilha para outra pasta de trabalho.

D

O Excel fornece por padrão três planilhas em uma pasta de trabalho. É possível inserir planilhas adicionais ou excluí-las, conforme necessário.

E

É possível ocultar qualquer planilha em uma pasta de trabalho para removê-la do modo de exibição. Também é possível ocultar a janela de uma pasta de trabalho.

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Q420668

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420668 Noções de Informática

Considerando o processador de textos Word 2007 em. relação à configuração de páginas e suas características, é correto afirmar, exceto:

A

A combinação de duas páginas é possível com a exclusão da quebra de página existente entre elas.

B

As réguas horizontais e verticais são um recurso normalmente utilizado para alinhamento de texto, gráficos, tabelas e outros elementos em um documento.

C

Em Layout da Página, a opção Orientação permite escolher entre as orientações retrato (vertical) ou paisagem (horizontal) para todas as partes do documento.

D

As margens da página são o espaço em branco em volta das bordas da página. Texto e elementos gráficos são inseridos somente na área imprimível entre elas.

E

As quebras de seção são usadas para criar alterações de layout ou formatação em uma parte do documento, como margens e bordas das páginas.

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Q420667

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420667 Noções de Informática

Considerando o processador de textos Word 2007, em relação à edição e formatação de textos, é correto afirmar, exceto:

A

Ao recortar ou copiar texto e o colar em um documento, é possível escolher entre manter a aparência igual a que ele tinha no local original ou que tenha a aparência do texto do local onde ele será colado.

B

Ao sublinhar o texto em um documento, os espaços entre as palavras sempre serão sublinhadas, podendo ainda ser aplicados diferentes estilos de linhas e cores.

C

Com o uso de recurso “Limpar Formatação” é possível limpar facilmente a formatação, como negrito, sublinhado, itálico, cor, sobrescrito, subscrito do texto e retomá-lo aos estilos de formatação padrão.

D

O recurso "Restringir Formatação e Edição", disponível em "Proteger Documento”, permite a proteção do documento para ajudar a restringir a maneira que os outros podem alterar a formatação de um documento.

E

A capitular, letra inicial maiúscula grande, pode ser usada para começar um documento ou capítulo, ou para chamar atenção em um boletim informativo ou convite.

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Q420666

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420666 Noções de Informática

No Sistema Operacional Windows 7, uma maneira simples de compartilhar arquivos em uma rede é criando um compartilhamento com um grupo doméstico. Porém, no caso de não haver um grupo doméstico, é possível compartilhar arquivos e pastas colocando-os em um tipo específico de pasta que os compartilha automaticamente com as pessoas conectadas na mesma rede.

Assinale a alternativa correta que contém este tipo específico de pasta.

A

Pastas Públicas

B

Pastas Domésticas

C

Bibliotecas Locais

D

Bibliotecas Padrão

E

Pastas Removíveis

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Q420665

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420665 Noções de Informática

O Sistema Operacional Windows 7 pode imprimir diversos tipos de arquivos, como documentos e imagens. Os recursos disponíveis variam de impressora para impressora, porém, muitos deles são comuns à maioria dos modelos.

São opções comuns de configuração de impressão, exceto:

A

número de cópias.

B

intervalo de páginas.

C

orientação da página.

D

tamanho do papel.

E

fila de impressão.

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Q420664

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420664 Noções de Informática

A uso de computadores de forma segura é muito importante, levando-se em consideração que informações confidenciais podem estar armazenadas no computador ou sendo transmitidas pela rede local ou Internet. Vários recursos estão disponíveis aos usuários para que estes possam manter seus computadores protegidos.

Nesse sentido, analise as informações a seguir.

I - Firewal! é um software ou hardware que verifica informações vindas da Internet ou de uma rede, rejeitando-as ou permitindo que elas passem, dependendo da configuração.
II - O uso de uma conta de administrador ao invés de uma conta padrão é mais adequado para atividades como navegar na Internet e ler e-mails, pois o usuário tem permissão para remover os vírus e spywares encontrados.
III - Os programas antivírus verificam a existência de vírus no computador. Caso algum vírus seja encontrado, o programa antivírus o coloca de quarentena ou o exclui completamente.
IV - O Windows Update realiza uma rotina de verificação das atualizações necessárias para o Sistema Operacional Windows e as instala automaticamente, impedindo qualquer ataque de hackers ao sistema.

Todas as informações corretas estão em:

A

I - II

B

I - III - IV

C

I - III

D

II - III - IV

E

II - IV

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Q420663

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420663 Noções de Informática

Considerando o Sistema Operacional Windows 7 e suas características em relação ao gerenciamento de pastas e arquivos, é correto afirmar, exceto:

A

Com duas janelas de pastas lado a lado, o recurso "arrastar e soltar” com o mouse pode ser utilizado para copiar ou mover um ou mais arquivos entre elas.

B

ícones Grandes, Lista, Lado a Lado e Detalhes são diferentes modos de exibição de arquivos e pastas que podem ser configurados por meio do botão Modos de Exibição

C

Uma pasta é um contêiner utilizado para armazenar arquivos. Pastas também podem ser armazenadas em outras pastas. A pasta que contém subpastas é chamada de biblioteca.

D

A barra de endereços aparece na parte superior das janelas de pastas e exibe seu local atual como uma série de links separados por setas.

E

A caixa de pesquisa fica localizada na parte superior da janela de pastas. A pesquisa é iniciada assim que o usuário começa a digitar dentro da caixa.

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Q420662

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420662 Noções de Informática

0 Sistema Operacional Windows 7 utiliza-se de janelas para interagir com o usuário. A maioria das janelas, apesar de apresentarem conteúdos diferentes, possuem as mesmas partes básicas.

Sobre as partes de uma janela típica e suas funcionalidades, correlacione as colunas a seguir.

( 1 ) Barra de títulos
( 2 ) Barra de menus
( 3 ) Barra de rolagem
( 4 ) Bordas e cantos
( 5 ) Botões Minimizar, Maximizar e Fechar

( ) Contém itens que podem ser clicados para fazer escolhas em um programa.
( )Podem ser arrastadas com o ponteiro do mouse para alterar o tamanho da janela.
( ) Permitem ocultar a janela, alargá-la para preenchera tela inteira e fechá-la.
( ) Permite rolar o conteúdo da janela para ver informações que estão fora de visão.
( ) Exibe o nome do documento e do programa.

A seqüência correta, de cima para baixo, é:

A

5 - 4 - 3 - 1 - 2

B

1 - 3 - 2 - 4 - 5

C

4 - 3 - 5 - 2 - 1

D

2 - 4 - 5 - 3 - 1

E

1 - 2 - 4 - 5 - 3

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Q420661

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420661 Noções de Informática

Em relação ao Sistema Operacional Windows 7, suas características, recursos e funcionalidades principais, é correto afirmar, exceto:

A

Quando pastas e programas são abertos, eles são exibidos na área de trabalho, local onde também é possível a colocação de itens como arquivos e pastas.

B

Um atalho é um ícone que representa um link para um item, como arquivos e programas, em vez do item em si. No caso da exclusão de um atalho, tanto ele quanto o arquivo ao qual ele se referencia serão excluídos.

C

Minimizar uma janela faz com que ela desapareça da área de trabalho, porém, isso não significa que ela tenha sido fechada nem seu conteúdo tenha sido excluído.

D

Por meio do menu Iniciar o usuário pode realizar diversas atividades como iniciar programas, pesquisar arquivos, ajustar configurações do computador e desligar o computador.

E

Os botões da barra de tarefas correspondem aos programas abertos no Windows, sendo que cada botão exibe um ícone específico para representar o programa aberto.

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Q420660

Ano: 2014 Banca: ACAFE Órgão: PC-SC Prova: ACAFE - 2014 - PC-SC - Agente de Polícia |

Q420660 Português

Disponível em: http://humortadela.bol.uol.com.br/charges/89043. Acesso em: 02/07/2014.

Em relação ao texto , assinale a alternativa em que um dos diálogos tem expressão adequada em discurso indireto.

A

Inconformado com a infração de trânsito, o motorista do carro azul passou a agredir o outro motorista, fazendo-lhe ameaças.

B

Calma, doutor, diz o motorista agredido.

C

Um dos motoristas fala: - Você me deu uma fechada.

D

Um dos motoristas diz ao outro motorista que irá lhe quebrar todos os ossos.

E

Um dos motoristas diz ao outro: - Idiota!

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