Currículo, grade curricular, disciplinas, conteú-dos, conhec...

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Q602282

Ano: 2015 Banca: ACAFE Órgão: SED-SC Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Comuns | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Matemática | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Química | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Sociologia | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - História | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Inglês | ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Português |

Q602282 Pedagogia

Currículo, grade curricular, disciplinas, conteú-dos, conhecimentos são inúmeras expressões (e também ações) que fazem parte do cotidiano nas escolas que são consideradas „naturais‟, ou seja, raramente objeto de estudo e reflexão nos seus aspectos históricos e conceituais.
Considerando os pressupostos da Proposta Curricular de Santa Catarina, qual a melhor concepção de currículo?

O currículo está implicado em relações de poder, transmite visões sociais particulares e interessadas, produz identidades individuais e sociais particulares.

O currículo significa prescrição do percurso educacional seus programas e atividades.

É o conjunto de disciplinas e atividades, organizado com o objetivo de possibilitar que seja al-cançada uma meta proposta e fixada em função de um planejamento educativo.

Rol de atividades sobre a organização da escola e a condução da aprendizagem.

Unidade, ordem e sequência que a escola autonomamente elege para um curso.

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