Questões de Concurso para SELECON | Qconcursos.com

Q3183095

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Musicalização |

Q3183095 Música

Considera-se uma maneira eficaz de desenvolver a percepção musical em crianças pequenas:

A

utilizar jogos e brincadeiras que envolvam ritmo e melodia

B

ensinar a ler partituras complexas desde o início

C

obrigar os alunos a praticarem instrumentos musicais por longos períodos

D

incentivar a memorização de grandes obras de música erudita

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Q3183094

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Musicalização |

Q3183094 Música

Ao trabalhar a musicalização com crianças, um professor propôs uma atividade em que os alunos deveriam criar suas próprias canções, utilizando instrumentos de percussão e objetos do cotidiano como recursos sonoros. Essa proposta pedagógica está alinhada com o seguinte objetivo:

A

estimular a memorização de canções já conhecidas

B

preparar os alunos para a execução de peças musicais complexas

C

desenvolver a criatividade, a expressão musical e a autonomia dos alunos

D

desenvolver a habilidade de leitura musical

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Q3183093

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Musicalização |

Q3183093 Música

Em um coral, os cantores são agrupados em diferentes categorias de vozes, conhecidas como naipes. Os naipes de vozes agudas de formação no coral tradicional são:

A

soprano e mezzo soprano

B

contralto e barítono

C

mezzo soprano e baixo

D

soprano e tenor

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Q3183092

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Musicalização |

Q3183092 Música

A Cifra do acorde C7 pode ser tocada no violão com a seguinte posição na mão esquerda:

A

Imagem associada para resolução da questão

B

C

D

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Q3183091

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Musicalização |

Q3183091 Música

O rádio desempenhou um papel fundamental na disseminação da música popular brasileira ao longo do século XX. Pode- se afirmar que o rádio contribuiu para a/o:

A

formação da identidade musical brasileira

B

regionalização da música brasileira

C

enfraquecimento da produção musical de alta qualidade

D

limitação da criatividade dos artistas

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Q3183090

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Musicalização |

Q3183090 Música

Em relação ao exemplo musical apresentado na figura abaixo, pode-se afirmar que a melodia é:

Imagem associada para resolução da questão

A

acéfala, no tom de ré menor, em compasso binário com quatro membros de frases (ou semi-frases).

B

tética, no tom de fá maior, em compasso binário com quatro membros de frases (ou semi-frases).

C

anacrústica, no tom de fá maior, em compasso ternário com quatro membros de frases (ou semi-frases).

D

tética, no tom de ré menor, em compasso binário com dois membros de frases (ou semi-frases).

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Q3183089

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Musicalização |

Q3183089 Música

Qual dos elementos da Música pode ser definido como “a ordem e proporção em que estão dispostos os sons que constituem a melodia e a harmonia”:

A

andamento

B

articulação

C

ritmo

D

contraponto

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Q3182733

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Flauta Doce e Transversal |

Q3182733 Música

Considerando os intervalos assinalados pelos retângulos no trecho musical abaixo, pode-se afirmar que os intervalos são:

Imagem associada para resolução da questão

A

1. quarta aumentada descendente, 2. terça maior descendente, 3. sexta menor ascendente

B

1. quinta diminuta ascendente, 2. terça maior descendente, 3. sexta maior descendente

C

1. quinta aumentada ascendente, 2. terça menor ascendente, 3. sexta menor descendente

D

1. quinta diminuta descendente, 2. terça menor descendente, 3. sexta maior ascendente

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Q3182732

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Flauta Doce e Transversal |

Q3182732 Música

Adistância entre a extremidade da rolha do bocal até o centro do orifício do bocal deve ser:

A

19 mm

B

16,8 mm

C

17 mm

D

18,5mm

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Q3182731

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Flauta Doce e Transversal |

Q3182731 Música

Pode-se apontar como uma nota enarmônica da nota Mi a nota:

A

Ré dobrado bemol

B

Fá dobrado bemol

C

Fá dobrado sustenido

D

Ré dobrado sustenido

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Q3182730

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Flauta Doce e Transversal |

Q3182730 Música

Em relação à flauta transversal, pode-se afirmar que:

A

a flauta é dividida em três partes: cabeça ou bocal, corpo e pé

B

não é necessário limpar a flauta após utilizá-la

C

tanto em pé ou sentado, não é necessário buscar uma postura correta para tocar a flauta

D

o braço esquerdo tem a finalidade de distanciar a flauta do maxilar

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Q3182729

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Flauta Doce e Transversal |

Q3182729 Música

Em relação a ergonomia e ao bem estar para se tocar a flauta doce e a flauta transversal, pode-se afirmar que:

A

o posicionamento da flauta na boca ou no queixo deve ser trabalhado intuitivamente sem uma orientação específica

B

a postura corporal é um assunto que deve ser objeto da preocupação apenas de instrumentistas iniciantes

C

o polegar da mão direita é um dedo de apoio do instrumento

D

não é necessário posicionar as duas mãos na flauta, apenas aquela que estiver em uso

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Q3182728

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Flauta Doce e Transversal |

Q3182728 Música

Em relação à flauta doce soprano, a posição detalhada na imagem abaixo serve para se emitir a nota Dó do registro:

Imagem associada para resolução da questão

A

grave, localizada na 1a linha suplementar inferior na clave de sol

B

agudo, localizada na 2a linha suplementar superior na clave de sol

C

médio, localizada no 3º espaço do pentagrama na clave de sol

D

agudo, localizada no 2º espaço do pentagrama na clave de sol

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Q3182727

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Flauta Doce e Transversal |

Q3182727 Educação Artística

Na preparação e organização de aulas, a prática considerada essencial para a avaliação do aprendizado dos alunos é:

A

estabelecer objetivos de aprendizagem claros e alinhá-los aos métodos de avaliação

B

definir um único método de ensino, priorizando os resultados das provas periódicas

C

avaliar os alunos apenas no final do curso, sem feedback durante o processo

D

preterir as necessidades individuais dos alunos na elaboração do plano de aula.

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Q3182726

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Flauta Doce e Transversal |

Q3182726 Música

A metodologia de ensino musical que enfatiza a aprendizagem através da exploração ativa e da improvisação, utilizando instrumentos de percussão e movimento, é conhecido como:

A

Método Suzuki

B

Método Orf

C

Método Kodály

D

Ensino Tradicional Musical

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Q3182725

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Flauta Doce e Transversal |

Q3182725 Educação Artística

“Música de harmonia dissonante, melodia sofisticada e ritmo sincopado, […] surgido no Rio de Janeiro no final da década de 1950 que mescla influências do samba, do jazz, do blues e da música impressionista de Claude Debussy” (NAVES, 2004).

A descrição acima se refere ao gênero musical brasileiro conhecido como:

A

MPB

B

Samba jazz

C

Choro

D

Bossa nova

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Q3182724

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Flauta Doce e Transversal |

Q3182724 Música

De acordo com o trecho musical abaixo, pode-se indicar os valores que faltam para completar os três compassos corretamente como:

Imagem associada para resolução da questão

A

colcheia pontuada, semibreve, mínima pontuada

B

mínima pontuada, duas semínimas, semicolcheia pontuada

C

semínima pontuada, colcheia pontuada, duas colcheias

D

semibreve pontuada, colcheia, semicolcheia pontuada

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Q3182723

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Dança - Ballet e Jazz |

Q3182723 Educação Física

Alguns autores defendem que o plié é o passo mais importante do ballet clássico, porque trata-se de um movimento presente em boa parte de outros passos da técnica clássica. Segundo Waldow (2015), com base em importantes referências para a área, como Vaganova (1969) e Achcar (1998), a correta execução do plié envolve a flexão simultânea de três articulações dos membros inferiores. São elas:

A

quadris, cotovelos e ombros

B

joelhos, coluna vertebral e dedos

C

ombros, quadris e tornozelos

D

tornozelos, joelhos e quadris

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Q3182722

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Dança - Ballet e Jazz |

Q3182722 Educação Física

A flexibilidade consiste em uma qualidade física de extrema importância tanto para o ballet clássico, quanto para o jazz dance, e até mesmo para as danças não acadêmicas. Para Hall (2016), a flexibilidade articular é um termo utilizado para descrever a:

A

amplitude de movimento permitida em cada um dos planos de movimento em uma articulação

B

magnitude da força exercida pelos músculos que movimentam uma articulação

C

capacidade inata de uma articulação executar movimentos cíclicos na mais alta velocidade individual possível

D

coordenação interna necessária para manter o balanço sobre a superfície sobre a qual está apoiado

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Q3182721

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Dança - Ballet e Jazz |

Q3182721 Educação Física

Devido à grande incidência de lesões em bailarinos, Geovana Minikovski (2020) se propôs a investigar quais são as lesões que mais acometem os bailarinos no Brasil, especificamente na modalidade Jazz. Dentre os resultados obtidos pela pesquisa, foi possível observar que a lesão mais recorrente em bailarinos desta modalidade é a distensão muscular de posteriores de coxa. Sobre os músculos popularmente conhecidos como “posteriores de coxa”, pode-se afirmar que são anatomicamente denominados:

A

abdômen

B

quadríceps

C

bíceps

D

isquiotibiais

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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